生命是一個過程，從生長到死亡的過程。每個人都有自己對待生命的態(tài)度。有人在揮霍著健康的身體，而有人卻因身體的殘缺而生存的異常困難。湖北宜昌城郊小洋壩社區(qū)，有這樣一位重度肢體殘疾的“老師”，小時候的一場醫(yī)療事故損傷了他的坐骨神經(jīng)，讓他永遠無法站立起來，幾十年來，他只能用手撐著膝部蹲著行走。身體殘疾帶來的家境貧寒，45歲的向新，一直沒有結(jié)婚。他住在郊區(qū)工廠旁用木板搭建的房子里。憑借自己上學時數(shù)學成績優(yōu)異和后來的刻苦自學，在自家門前開辦了以補習數(shù)學為主的“農(nóng)民工子女補習班”，目前已為100多名農(nóng)民工子女補習過功課。

今年冬季顯得特別寒冷，向新老師和他的學生們依然在學習 

向新老師用自制的黑板給孩子們講課 

向新老師和他的學生們在破舊的小木屋里學習 

向新老師和他的學生們開心的合照 

幾十年來，向新老師只能用手撐著膝部蹲著行走 

幾十年來，向新老師只能用手撐著膝部蹲著行走 

向新老師坐在門前 

今年冬季顯得特別寒冷，向新老師和他的學生們依然在破舊的小木屋里學習 

向新老師正在輔導學生 

相關(guān)閱讀：

國內(nèi)十大缺德行業(yè)排名出爐 (組圖)

瀕臨消亡的十大行業(yè)(組圖)

2010年后十大熱門職業(yè)(組圖)

最易被誤讀的十大職業(yè)排行榜(組圖)

十大越來越吃香的職業(yè)(組圖)