在入讀一年級(jí)僅三周后，蘿崗區(qū)九龍鎮(zhèn)的6歲男孩小明卻被趕出了校門。原來，他生于2003年9月4日，距入學(xué)的法定年齡小了4天。在金坑小學(xué)的同一個(gè)班里，有近10名學(xué)生與小明有相同遭遇。上周三晚，小明家人接到金坑小學(xué)教導(dǎo)主任的電話。對(duì)方表示，由于區(qū)教育局當(dāng)天到學(xué)校來抽查，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生未到入學(xué)年齡。因此學(xué)校通知下星期不準(zhǔn)來上課。據(jù)悉，法定本年的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生必須在2003年的8月31日以前出生，小明生于2003年9月4日，晚了4天。近十名遭勸退的孩子，出生日與法定入學(xué)年齡相距3天至數(shù)月不等。(廣州日?qǐng)?bào)9月22日?qǐng)?bào)道)

　　讀了三周書卻被生生趕出學(xué)校，我想小明是很難明白為什么學(xué)校要趕他離開的？其實(shí)我們這些大人們也覺得教育部門執(zhí)行法律好象有些太過強(qiáng)硬。義務(wù)教育法的條款中真的就很關(guān)注入學(xué)年齡嗎？

　　《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第四十四條規(guī)定，適齡兒童(凡年滿六周歲的兒童)的入學(xué)年齡以新學(xué)年始業(yè)前達(dá)到的實(shí)足年齡為準(zhǔn)。法律規(guī)定的確是要求達(dá)到實(shí)足年齡的。但同時(shí)對(duì)于未到入學(xué)年齡、提前上學(xué)的部分非適齡兒童，義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則里并沒有特別提及必須勸退。其實(shí)義務(wù)教育法的出臺(tái)是為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)。部分地區(qū)在執(zhí)行義務(wù)教育法的時(shí)候鉆起了牛角尖，在一些不應(yīng)該太過關(guān)注的細(xì)節(jié)上大做文章，而在一些該做文章、必須做細(xì)節(jié)工作的工作時(shí)卻選擇了回避。其實(shí)應(yīng)該是可以靈活掌握的孩子年齡問題卻被較起真來，而在享受公平教育資源等重要事情上卻在打馬虎眼，該被保護(hù)的義務(wù)教育的孩子卻因?yàn)槌煽?jī)不佳、被太過關(guān)注升學(xué)率的老師摒棄，或者轉(zhuǎn)校、或者專門成立特殊班特殊對(duì)待，其實(shí)這樣的事情并不少見，然而卻看不到教育部門過來干涉并嚴(yán)肅執(zhí)法的。同樣的違法義務(wù)教育法的事情，在關(guān)系到學(xué)校升學(xué)率的大事上時(shí)，法律可以踩著紅線走，相關(guān)執(zhí)法監(jiān)督機(jī)構(gòu)視而不見。在一些入學(xué)年齡等細(xì)節(jié)問題上卻大做文章，嚴(yán)肅執(zhí)法，這是典型的選擇性執(zhí)法，是對(duì)義務(wù)教育法的典型性誤讀。

　　一些地區(qū)發(fā)生的少年罪犯案件中，很多的是應(yīng)該享受義務(wù)教育階段的少年，追蹤他們輟學(xué)的原因時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)他們很多是因?yàn)槌煽?jī)不佳被學(xué)校勸離輟學(xué)的，這明顯是違法義務(wù)教育法的，可是你看看有多少孩子又是被教育部門勸回學(xué)校的，他們誰又在關(guān)注升學(xué)率的時(shí)候去關(guān)注了一下這些問題孩子的明天、去關(guān)注一下社會(huì)治安問題，倒是一些警察部門的愛心人士時(shí)常在媒體上提起了對(duì)這些問題孩子應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)關(guān)注。

　　太過關(guān)注孩子的入學(xué)年齡不是義務(wù)教育法出臺(tái)的本來意圖。孩子早幾天讀書不應(yīng)該成為教育部門如此較真的事情。法律的嚴(yán)肅性和法律的靈活性之間我們應(yīng)該選擇以實(shí)現(xiàn)制定法律的初衷為出發(fā)點(diǎn)。隨著社會(huì)的發(fā)展，人民生活質(zhì)量的日益提高，越來越多的孩子在非義務(wù)階段的年齡就已經(jīng)有了滿足接受義務(wù)教育的能力，我們不去提倡孩子過早讀書，也沒必要去刻意提倡不到六歲一律不許上學(xué)。

　　如此的一刀切執(zhí)法將會(huì)使小明面臨回爐幼兒園教育的尷尬，依依不舍中回望小學(xué)的校園，小明父母心中不知有多少無奈。修改義務(wù)教育法需要時(shí)間，但靈活執(zhí)行義務(wù)教育法不會(huì)太難。小明想回學(xué)校，誰又能來幫他？

　　作者：占傳友

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