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                                           家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

      解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

    家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                ——顧曉鳴

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    上海 國內(nèi)首部《小學(xué)飲食教育讀本》走進(jìn)小學(xué)課堂

    (2009-09-04 06:39:00)   [編輯]
    2009年09月03日 09:02 來源:文匯報(bào)

      水果應(yīng)在餐前吃還是餐后吃?哪些人應(yīng)少吃油炸食品?果汁、汽水等加工飲料是不是營養(yǎng)價(jià)值更高?國內(nèi)首部《小學(xué)飲食教育讀本》昨天(9月2日)走進(jìn)靜安區(qū)小學(xué)課堂,幫助孩子們糾正不良飲食習(xí)慣。

      作為上海市教委重點(diǎn)教育科研項(xiàng)目《現(xiàn)代城市小學(xué)生“生存教育”的實(shí)踐研究》的主要成果之一,《小學(xué)飲食教育讀本》是在威海路第三小學(xué)開展“飲食教育”校本課程兩年教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上,根據(jù)《中國居民膳食指南(2007)》編寫拓展而成,為學(xué)生提供較為全面的科學(xué)飲食知識,試圖從飲食教育入手開展生存教育。上海市營養(yǎng)學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長史奎雄、副理事長蔣家騉等專家在編寫過程中都給予了具體指導(dǎo)。

      參與這一讀本編寫工作的靜安區(qū)教育學(xué)院科研員陸少明從2003年起研究中小學(xué)飲食教育。他在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),中小學(xué)生對科學(xué)飲食知識的掌握程度不到35%,對食物保健和食物安全知識更是知之甚少?!霸谖镔|(zhì)豐富的今天,中小學(xué)生的膳食問題,主要表現(xiàn)在不會(huì)科學(xué)選擇食物。”陸少明指出,當(dāng)前學(xué)生飲食中存在較多問題,如片面追求飲食的時(shí)尚,崇尚燒烤、西式食品;片面追求口味享受,喜歡吃油炸、甜食等食品;偏好葷菜、海鮮,而對蔬菜敬而遠(yuǎn)之;飲食過量,缺少運(yùn)動(dòng);追求苗條,食量過少等。

      從這些飲食問題出發(fā),《小學(xué)飲食教育讀本》強(qiáng)化了食物安全的內(nèi)容。那些不宜久吃或大量食用的油炸食品、燒烤食品、腌制食品等,在《中國居民膳食指南》中只有一句話,但這些“垃圾食品”恰恰是學(xué)生們普遍喜愛的“美味”,因此編寫者拓展其教育內(nèi)容,進(jìn)行單獨(dú)設(shè)課。此外,針對上海地區(qū)小學(xué)生長期愛吃甜食和咸味,而不喜歡吃酸、苦、辣的特點(diǎn),他們還特別運(yùn)用中醫(yī)學(xué)理論辨證地編制了“少吃甜食,五味平衡”的內(nèi)容。

      威海路三小校長惲瑾說:“我們開設(shè)‘飲食教育’課程、編寫《小學(xué)飲食教育讀本》,目的就是教會(huì)學(xué)生根據(jù)營養(yǎng)價(jià)值來選擇食物的種類,而不是僅憑自己的口味來選擇食物。”

         (記者 王柏玲)

        http://www.chinanews.com.cn/edu/edu-dxxy/news/2009/09-03/1847665.shtml

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    寫得好

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