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                                           家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

      解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

    家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                ——顧曉鳴

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    河北秦皇島 畢業(yè)后初領(lǐng)工資 先給父母寄一百,再向母校捐一百

    (2010-01-15 07:22:00)   [編輯]
    2010年01月14日 09:24 來源:中國青年報  

      大學(xué)生邁向社會從感恩開始

      本報記者 王怡波 通訊員 石光翔

      2009年10月10日,在多次嘗試均告失敗后,張璇只好工工整整地寫了兩頁信,把100元夾在信紙中寄出去。她在信里注明,錢是捐給華東交通大學(xué)土木建筑學(xué)院校友基金會的。對張璇來說,這筆錢數(shù)目雖小卻意義非凡:這100元來自她從華東交通大學(xué)畢業(yè)后領(lǐng)到的第一份工資。

      2009年6月,在華東交大土建學(xué)院的畢業(yè)典禮上,院長潘陽的一個倡議得到即將踏上社會的畢業(yè)生們的熱烈響應(yīng):“在第一個月的工資中取100元寄給自己的父母,表示對父母養(yǎng)育之恩的報答;在第二個月的工資中取100元寄給學(xué)校教育基金會,表示對母校培育之恩的報答。”

      畢業(yè)后,張璇到河北秦皇島的中鐵山海關(guān)橋梁集團有限公司工作。在努力適應(yīng)在北方生活、工作的同時,張璇一直記著自己在畢業(yè)典禮上許下的承諾。2009年8月底領(lǐng)到第一個月工資后,張璇便興沖沖地趕到中國工商銀行給父母寄了100元。

      但接下來給校友基金會匯錢的過程卻“一波三折”——首先是工行的工作人員告訴她,周末不能跨行轉(zhuǎn)賬,而校友基金會的賬號是建行的。張璇在自己尚不熟悉的秦皇島轉(zhuǎn)了半個多小時才找到一家建行。在建行排了一個多小時隊后,張璇把填好的單子交給工作人員,誰知工作人員卻告訴她:“你要匯的賬號已經(jīng)升級,你回去核實后再匯吧?!?/span>

      回到宿舍,她還是放心不下心中的承諾,思索了很久,她決定撥打母校的電話。她按照母校學(xué)院網(wǎng)站的號碼給學(xué)院辦公室的一位老師打電話,告知此事,并希望盡快得到答復(fù)。但半個月過去了,學(xué)院還是沒有消息。9月中旬的一個周三早上,張璇向公司請了假,再次到建行去試試能不能把錢匯過去,結(jié)果與上次一樣。

      國慶節(jié)后,無奈之下,張璇決定用“土”辦法:給華東交通大學(xué)土木建筑學(xué)院院長潘陽寫信寄錢,因為她知道潘陽是基金委員會委員。在信中,張璇滿懷歉意地解釋自己的100元為何“遲到”了。閱信后,潘陽深受感動,雖然已記不清這個名叫張璇的學(xué)生長什么樣了,然而他決定回一封公開信。

      在公開信中,潘陽說:“這是我收到的最令人感動的捐贈。你那秀麗的字里行間,透出了你的誠信和責(zé)任,你履行了在畢業(yè)典禮上作出的莊嚴(yán)誓言和承諾。當(dāng)你從工作后的第一份工資中,寄給你父母100元時,我可以想象,你媽媽一定被你的行為所感動。而讓我感動的理由,不僅是因為你履行承諾,更是因為我看到你的思想意識里已深深地打下了感恩和誠信的烙印?!?/span>

      在接受采訪時,潘陽還向記者列舉了好幾個與張璇一起畢業(yè)的學(xué)生為履行承諾而發(fā)生的感人故事。一名叫李艷岸的學(xué)生領(lǐng)到第一份工資后,直接跑到學(xué)校來,親手向校友基金會捐了500元。還有一名叫朱站飛的國防生,在畢業(yè)典禮上當(dāng)場向潘陽承諾:“潘院長,我捐的錢一定會超過100元?!辈痪弥螅煺撅w家里出了事情,急需用錢,但在領(lǐng)到第一個月工資后,他還是堅持向?qū)W院捐了100元,并專門打電話向潘陽解釋:“現(xiàn)在我只履行了基本承諾,等我家的經(jīng)濟條件好轉(zhuǎn)了,我一定還要多捐、履行真正的承諾!”

      記者在華東交大土建學(xué)院的網(wǎng)站首頁上看到,畢業(yè)生捐款須知、關(guān)于校友基金的溫馨提示等窗口均處于顯眼位置。在校友基金一欄中,記者看到了自2009年畢業(yè)以來,20余名剛走上工作崗位的學(xué)生的捐款名錄,捐款金額從100元到500元不等。

      談起發(fā)出“先向父母寄一百,再向母校捐一百”倡議的初衷,潘陽告訴記者:“最根本的目的是把學(xué)校的教育延伸到社會上,不只把學(xué)生‘扶上馬’,還要‘送一程’。讓學(xué)生一到社會上就學(xué)會感恩、報答,從拿出100元這樣可操作的小事入手,讓他們在社會上時常懷有感恩、誠信的心,這對學(xué)生自己、對社會很有用,也是教育者應(yīng)該盡的責(zé)任?!?/span>

      據(jù)潘陽介紹,現(xiàn)在其他學(xué)校的老師正在跟潘陽交流,他們可能會考慮用類似的方式,讓學(xué)生懷著感恩、誠信走上社會。

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    寫得好

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