2010年01月22日 09:12中國教育報
“你不好好讀書，以后讓你讀職?！?，此話出自不少初中教師之口。近日，有職教專家建議，這句話應(yīng)被列為初中教師的禁語。
專家之所以如是建議，是因為，“學(xué)不好讀職?！焙唵蔚貙⒙毿Ｅc無出路等同起來，既漠視了職業(yè)教育的發(fā)展，也誤導(dǎo)了家長，傷害了學(xué)生的自尊。其實細(xì)想之，“學(xué)不好讀職校”折射出教師教育方法的缺陷。
想以一句話使“不好讀者”變成“埋頭苦讀”，其教育方式可謂簡單粗暴。學(xué)生學(xué)不好原因多樣:有學(xué)生自身的，也有教師的，還有環(huán)境的。教師只有認(rèn)真分析內(nèi)因，講究教育藝術(shù)，才能因材施教，春風(fēng)化雨。
如果單是以升入高一級學(xué)校類型的不同，作為評價學(xué)生讀好、讀壞的標(biāo)準(zhǔn)，不僅有悖于學(xué)生的全面發(fā)展，也折射了其教育觀念的落后與短視。社會需要科學(xué)家，也需要技術(shù)工人；學(xué)習(xí)成績有好有壞，但升學(xué)成才之路并無優(yōu)劣。因此，教師只有摒棄唯分?jǐn)?shù)的單一評價方式，才能全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，落實終身教育的理念。
“學(xué)不好讀職校”，是急功近利式的激勵或是聲色俱厲的棒喝。短短一句話，傷害的是學(xué)生。承受此語的，往往是上職高的學(xué)生，他們會因此背上自卑的包袱，出了校門，甚至職高畢業(yè)后還羞于提校名。一句話，刺傷了學(xué)生的心靈，也隔閡了師生間的情感。
“學(xué)不好讀職校”，還是請君三思而慎言。
http://edu.ifeng.com/news/201001/0122_6978_1521436.shtml
肖慶蘭搜集整理
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