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    正文
                                           家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

      解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

    家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                ——顧曉鳴

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    廣東深圳 優(yōu)秀學(xué)生為何揮刀向母?母親遭威脅半個月不敢回家

    (2010-02-03 05:06:00)   [編輯]
    2010年02月02日 08:59 來源:廣州日報
     
     

      勞務(wù)工單親母親花光所有積蓄供兒子上重點中學(xué) 孩子成績優(yōu)秀但數(shù)次傷害母親

      專家稱孩子情感兩面性突出 深圳要加強第三代勞務(wù)工子女心理培養(yǎng) 快速與所在城市融合

      梗概

      深圳布吉一家會所的中醫(yī)師尹某愛女士經(jīng)常與14歲的親生兒子干起“仗”,“仗”還打得挺兇,但每次都是她這位中年母親“敗北”,不是身上“掛彩”就是被兒子嚇得不敢回家。

      為此,連日以來尹女士先后致電深圳市情感中心以及報社哭訴:兒子上的是當(dāng)?shù)睾芎玫闹袑W(xué)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、在學(xué)校也懂得師道尊嚴、是老師和同學(xué)都公認的優(yōu)秀學(xué)生,為此他還被該校評為“智慧星”學(xué)生,但讓尹女士想不通的是,她作為一名勞務(wù)工單親母親為這個孩子費盡了心血但孩子卻不領(lǐng)情。

      剛剛14歲的兒子一回家就變臉,對母親非打即罵,母親多次受傷甚至被兒子威脅半個月都不敢回家,兒子性格的兩面性讓她無所適從……

      文:記者陽荔、高靖、廖嘉明、仇日紅、劉啟達

      圖:記者駱昌威

      哭訴:

      多次受到親生兒子攻擊

      尹女士來自安徽農(nóng)村,今年43歲,1992年就來到深圳打工,做一些保潔、沐足之類的活,在這期間她結(jié)婚生子,隨后離婚,兒子小饒一直跟著自己,他今年14歲,身高1.8米,現(xiàn)為布吉一所中英文學(xué)校初三學(xué)生。

      據(jù)尹女士講述:“2009年12月31日晚,兒子小饒上網(wǎng)已經(jīng)上了一個通宵,都累得吐了,我勸他時他卻告訴我還要上個通宵,并讓我滾開。無奈我就去抱住電腦,說要砸了電腦,結(jié)果他起身拿起桌上的茶杯就朝我頭上砸來。可能看我還沒倒下,接著又舉起椅子朝我飛擲過來,此時我姐姐跑過來抱著我,結(jié)果她的左手被砸傷,門也被砸壞。我姐當(dāng)時就撥了‘110’,就在他拽著我頭發(fā)拖我出門時,警察趕到了。他當(dāng)時挺害怕的,身子都發(fā)抖了,畢竟是自己的親生兒子,我也不想他被警察抓走,所以對警察又說了些好話,后來警察教導(dǎo)他一番后就走了?!?/span>

      尹女士哭訴道,被兒子傷害的事情很多。去年4月也是因為一些小事她說了小饒,結(jié)果兒子抓著她的頭發(fā)就往墻上撞,并沖進廚房拿出刀就朝她砍,她逃得快,最后還在朋友家住了半個多月才敢回家。上個月18日晚,她已熟睡,兒子用手扯住她的頭發(fā)將其從被窩中拖出來,其理由是“要陪他說話”。

      心態(tài):

      愿為兒子付出全部

      昨日,記者在采訪這位頭頂明顯少了把頭發(fā)的母親時,這位母親傷心得大哭不止,說她把兒子視為最大夢想,自己不吃不喝也要供孩子上最好的學(xué)校,她作為一名勞務(wù)工這些年盡了最大的努力讓兒子能讀好書。

      尹女士告訴記者,2000年她將兒子從老家接了過來,由于收入低,她早上6時多就起床去菜市場撿點碎菜、豬皮回去熬成粥喂兒子,而自己則是撿些酸蘿卜吃,由于長期吃蘿卜,為此腸胃壞了半年。最后付出了常人難以想象的時間和精力,終于在2005年取得了物理治療師資格,并到南方醫(yī)科大學(xué)進修。

      她表示,小饒現(xiàn)在讀的學(xué)校學(xué)費很高,學(xué)費加上餐費及書籍費一個學(xué)期近8000元。為了能供他讀書,尹女士拼命工作,上個學(xué)期快開學(xué)時家里僅有1100元,最后硬是加班加點外加主動上門給人治病才將學(xué)費補上。

      為了修補與兒子的關(guān)系,最近尹女士又請了深圳市婦聯(lián)的候老師為他做心理輔導(dǎo),做了兩次兒子就不愿意了。

      當(dāng)初小饒拿刀砍尹女士并將她趕出家門時,萬般無奈之下尹女士打了深圳市市民情感護理中心的電話,請求心理咨詢師幫助。咨詢師了解了尹女士的情況后,要她改改教育方法及脾氣,經(jīng)過輔導(dǎo),尹女士脾氣改了很多。每天早上做好早餐叫他起床,并摸著他的頭說“寶貝起床”,試著用咨詢師說的“親情教育”感化他,但反被他罵成是神經(jīng)病,并叫她滾開。

      師生:

      成績好與大家關(guān)系挺好

      尹女士告訴記者,兒子其實一直以來都很乖,初一初二時成績一直都是班上前三名。家里的獎狀都多得數(shù)不過來,他多次被學(xué)校評為智慧之星、進步之星,去年歷史還考了全龍崗第一名。只是他一直想知道生父的一些情況,尹女士和她姐姐都沒有如實告訴小饒。

      據(jù)小饒班主任盧老師介紹,小饒在學(xué)校表現(xiàn)很好,他有三個之最:一是作業(yè)完成得最快;二是思維最敏捷;三是表達能力最強。性格方面有些孤獨,我稱他為“英雄的孤獨”。

      盧老師表示,小饒母親也與老師談過很多次,也希望學(xué)校能幫到她。但這種事主要還是靠家庭自身解決,畢竟老師們沒看到他那一面,他在學(xué)校是表現(xiàn)很好的,所以每次尹女士與老師談完后老師都會與小饒談,但他都不怎么出聲。

      小饒的同學(xué)告訴記者,他在學(xué)校和同學(xué)們關(guān)系都挺好的,沒有發(fā)現(xiàn)他不尊重人,他見到老師和同學(xué)都會主動打招呼的,再說他成績那么優(yōu)秀,同學(xué)們都趕不上他呢?

         深圳教育部門:

      加強勞務(wù)工子女心理培養(yǎng)

      深圳教育部門在2009年暑期曾對深圳外來工子女的心理狀況進行了調(diào)查。調(diào)查顯示,外來工子女的心理有良好積極的一面,也有消極的一面。

      積極心理表現(xiàn)在:一是理想目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)努力;二是勤奮刻苦、好學(xué)上進;三是毅力頑強、豪俠仗義等等。負面心理主要表現(xiàn)在:一是自卑;二是孤獨;三是暴躁;四是多疑敏感膽怯。

      對此,深圳教育部門建議,要加強第三代勞務(wù)工子女心理培養(yǎng),促使這些孩子盡快與城市融合。

      心理專家:成績好是尋找自信和安全

      深圳市市民情感護理中心心理咨詢師、尹女士案件經(jīng)辦人姚剛分析,小饒在追問父親時,媽媽一直詛咒“垃圾、人渣”,這很容易在孩子心中形成巨大的沖突,可以想象孩子對媽媽的憤怒和失望,加上青春期的叛逆,覺得心里再不能夠忍受。而孩子學(xué)習(xí)好,成績好,某種意義上是在尋找自信和安全,這可能是孩子出現(xiàn)性格兩面性的主因。

      尹女士要注意,對孩子較好的方式就是告訴他事實,并告訴他這是大人的事情,父母分手不影響他們對孩子的愛和接納,以避免孩子產(chǎn)生被拋棄及內(nèi)疚感。對孩子來說,讓他在快樂中成長是很重要的。

      對話小饒——

      媽媽逼我做不喜歡的事

      記者(以下簡稱記):你好,你在打什么游戲啊?

      小饒(以下簡稱饒):大話西游。

      記:為什么不想看書,沒有目標(biāo)呢?

      饒:因為她想我看書(指媽媽)我就偏不看,不開心哪有目標(biāo)啊?

      記:你喜歡媽媽嗎?

      饒:不喜歡,她說話不算數(shù)。說好了電腦壞了她負責(zé)修,結(jié)果壞了她又不管,經(jīng)常這樣。

      記:是不是看你上網(wǎng)久了,擔(dān)心你身體,所以你媽媽才故意不修電腦的?

      饒:無論如何,她答應(yīng)了就應(yīng)該做到,不管上網(wǎng)上多久,這是另外一回事。還有就是她很啰嗦,我不喜歡吃的東西她總是這間房追到那間房逼我吃。

      記:逼你吃什么啊?

      饒:什么維生素之類的。我都說了不喜歡吃了,逼什么逼啊,很討厭。

      記:聽說你學(xué)習(xí)成績很好,老師也很喜歡你,你應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來考個好的高中和好的大學(xué),怎么能說自己沒有目標(biāo)呢?

      饒:去年以前我都很刻苦學(xué)習(xí),成績也是年級前幾名。這個游戲是我三年前玩過的,現(xiàn)在因為不想學(xué)習(xí)了,又不知道干什么,所以又開始拿出來玩了。

      記:你為什么現(xiàn)在不想學(xué)習(xí)了呢?有原因嗎?

      饒:因為她(媽媽)。跟她在一起我很不開心,看著她很在乎我的學(xué)習(xí),所以我就偏不學(xué)習(xí)了,就這樣。

      記:你將來長大了干什么???

      饒:撿垃圾。

      記:為什么打自己的媽媽?

      饒:都是她逼得啊!我剛才說了,說話不算數(shù),又啰嗦,我都是被她逼的。

      記:看得出你對媽媽有很大意見,為什么不和她好好溝通呢?

      饒:我有跟她溝通??!可經(jīng)常是我與她講時她就說自己很忙,沒時間,我不想講時她又跟我講了。

      記:體諒下你媽媽吧,有時候可能是上班太累了,一周才休息一天,一個人拉扯你挺不容易的。如有意見可與媽媽提,她不聽你就再提,一次、兩次均可,甚至爭執(zhí)也行,但絕對不能動手,你能答應(yīng)我嗎?

      饒:好的。

    0
    寫得好

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