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    正文
                                           家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

      解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

    家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                ——顧曉鳴

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        試聽課程:提升家長家庭教育素養(yǎng)

    農(nóng)民工子女在城市里如何安放童年?

    (2010-02-05 06:09:00)   [編輯]

    這兩天,有一組“兩歲男童被用鐵鏈鎖在路邊”的圖引起了網(wǎng)友的關(guān)注,可憐的孩子臉上有多處凍瘡。記者從孩子的父親那里了解到,孩子母親精神異常,無法帶孩子,父親要開摩的養(yǎng)家。此前,4歲的女兒丟了,為了保護(hù)兒子,只能拴著他。又是外來農(nóng)民工,又是一對監(jiān)護(hù)能力缺乏的壞父母。憤懣的同時,我們或許更需要思考,在大變革的當(dāng)今中國,如何給予這些弱勢群體的孩子一個美好的童年?

    不幸的孩子,都有相似的悲慘童年

    在生存的壓力下,父母在鋼筋水泥組成的森林里,為夢想中的美好生活而奔忙,無暇顧及孩子們的健康和教育…

    這些孩子,因父母的失職而被偷

    2008年7月至2009年1月,廣東開平市先后有長沙、三埠城區(qū)及水口鎮(zhèn)轄區(qū)陸續(xù)有7名兒童神秘失蹤。他們年齡在2~5歲之間。這些外來兒童平日的活動范圍基本是農(nóng)民工比較集中的城中村居住區(qū)、出租屋群、集中做工的地方,平日家長上工無暇顧及,無人看管,被以2萬至4萬元不等的價格販賣到周邊省市…

    這些孩子,成了父母的發(fā)泄桶

    俗話說,虎毒不食子,可是看看下面這些新聞,這些父母真是連禽獸都不如:一對夫婦長期虐待自己年僅6歲的女兒,他們不僅用鐵絲抽打、罰跪釘子、毛線穿耳,還多次用燒紅的火鉗烙孩子屁股、嘴唇等;廣州一名7歲女童,慘遭母親虐打3個多月體無完膚;鄭州一名2歲男童,渾身傷痕累累,腦部嚴(yán)重挫裂傷,導(dǎo)致腦死亡,最終死亡,而熊熊這竟然是他的父親,這背后,是一段不堪回首的婚姻…

    還有的孩子,被父母當(dāng)動物養(yǎng)

    因無人照看,又怕兩歲的兒子走丟,陳傳六用一根鐵鏈將兒子金蛋兒拴在路邊柱子上?!斑@是最后一招了?!背虃髁f,自己也是無奈之舉,平時要開黑摩的賺錢,又不放心讓妻子帶孩子,只能把孩子拴上。陳傳六說,他老家四川,在京無親人,自己拉活養(yǎng)家沒法管孩子,幼兒園也上不起。“拴著比丟了好”?!罢胰耸震B(yǎng)也比這樣好”,有人勸陳傳六把孩子送到福利機(jī)構(gòu),但陳傳六舍不得…

    孩子的不幸,是整個社會的恥辱

    流入城市對這些外來務(wù)工者在人口管理、子女教育、醫(yī)療保障等制度上還存在缺失,他們成為城市生活的邊緣群體,在生活、子女照料和教育等方面處于低水平狀態(tài)…

    他們想幸福生活,卻缺少安全的環(huán)境

    現(xiàn)代工業(yè)化城市建設(shè)以及服務(wù)性行業(yè)的發(fā)展,需要大量的廉價勞動力。這種供需關(guān)系為人販子、不法商人提供了漁利的機(jī)會。 “從被拐賣者類型上看,兒童特別是女童的比例有上升趨勢。調(diào)研結(jié)果顯示,除了非法收養(yǎng)之外,拐賣兒童用于性服務(wù)、廉價勞動力,甚至成為違法犯罪工具的現(xiàn)象日益增多?!蓖跹┟氛f,被害兒童受到的損害基本表現(xiàn)為勞動權(quán)利、受教育權(quán)利、生存權(quán)利、人身自由權(quán)利、社會保障權(quán)利等綜合性的權(quán)利受損…

    當(dāng)他們遇到困難,卻沒有社會關(guān)懷

    只有借助社會的幫助,這家人的不幸才能緩和,他們需要廉價甚至免費(fèi)的托幼服務(wù),需要醫(yī)療救助和心理關(guān)懷。然而,當(dāng)我們抱著這樣的想法舉目四望,看到的卻是一片空白:似乎沒有哪個單位、什么人理應(yīng)對他們負(fù)責(zé),沒有相應(yīng)的制度安排。還不要忘了“金蛋兒”的姐姐,這個四歲的女孩已經(jīng)走失半個月了。她是被拐賣了,還是遭遇了更大的不測?這樣的聯(lián)想實(shí)在讓人揪心…

    他們想改變命運(yùn),卻被人為減少機(jī)會

    中國現(xiàn)在有1.6億的兒童在義務(wù)教育階段,有2千萬的流動人口兒童。接受義務(wù)教育是憲法賦予公民的受教育權(quán)的體現(xiàn),不能因?yàn)檫w移、進(jìn)城、居住地變動而受到影響,更不能被剝奪。其實(shí)早有人提出建議,給每位學(xué)齡兒童發(fā)一張“教育卡(券)”,不論遷移到哪里,是臨時還是長久,都可以憑卡就學(xué)。 增加教育經(jīng)費(fèi)投入,改革教育資源的配置體系更是題中之義…

    孩子的未來,需要政府、社會關(guān)愛

    史學(xué)家把唐德剛的口述史當(dāng)作他最大的成就,這里想強(qiáng)調(diào)的是:其實(shí)這樣的事情我們也能做。

    保護(hù)外來工子女,需要制度保障

    鐵鏈拴兒,只是在年關(guān)將近時,以一種非常震撼的方式跳將出來,擊中了社會保障體制的“盲區(qū)”。法律界人士表示,有父母的孩子不能等同于孤兒,無法要求哪個部門承擔(dān)責(zé)任。他們建議,如果能有減免費(fèi)用的托管機(jī)構(gòu)是最好的辦法。但是,減免費(fèi)用的托管機(jī)構(gòu)應(yīng)該由誰來主導(dǎo)設(shè)立呢?顯然,這是政府相關(guān)職能部門該干的事…

                           

    對外來工孩子的教育,城市不應(yīng)吝嗇

    一個事實(shí)是,我們今天一些城市對外來打工子弟的排斥程度,不論在今天的世界范圍內(nèi)還是在中國漫長的歷史上,可能都是少見的。用城市承載量、在哪里納稅就應(yīng)該在哪里享受公共服務(wù)、外來工孩子一樣關(guān)系著城市未來等道理,已經(jīng)沒有什么更多好講的,那些都是再簡單不過的常識。問題只在于胸懷和肚量。非京籍人員通過努力工作,為北京所做出的貢獻(xiàn)已經(jīng)得到公認(rèn),沒有進(jìn)京務(wù)工人員的北京是不可想象的,讓他們的孩子享受到北京提供的教育,難道不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯帷?

    流動兒童如何不迷失在大城市

    流動兒童不幸成為被拐賣的高危群體,而治理這種現(xiàn)象卻絕非僅僅通過加強(qiáng)警力解決。必須伴隨城市管理體制改革。不要讓計劃經(jīng)濟(jì)時代留下的固定化的戶籍制度,成為人口管理的障礙,實(shí)現(xiàn)居民一體化,落地即可獲就業(yè)、租購房即可得到當(dāng)?shù)鼐用裆矸莸霓D(zhuǎn)變,同時完善我們的金融、社保、醫(yī)療體系,使大多數(shù)狀況下的人口流動,處于可以追蹤狀態(tài)。這種狀態(tài)下,黑惡勢力也許無法完全根除,但至少可以控制在一定范圍內(nèi)…

    農(nóng)村小學(xué)生那條越走越遠(yuǎn)的上學(xué)路

    她原來上學(xué)只要十分鐘,但一個政策實(shí)施后,她要走三個小時:山路崎嶇,雨天路滑。接送?家里大人還得干農(nóng)活呢。她不是個案——15年來,中國小學(xué)生減少了21.7%,而小學(xué)學(xué)校減少了56.8%…[詳細(xì)]

    孩子,注意樓梯間的那只大腳!

    近日湖南湘鄉(xiāng)發(fā)生的校園踩踏事件再次證明:每一個擁擠的校園樓梯間都有一只兇惡的大腳。在悲痛的同時,我們希望能找到這只大腳的主人??墒钦襾碚胰ィ詈蟀l(fā)現(xiàn),問題還是出在那個很老套但又是事實(shí)的應(yīng)試教育身上。對于逝去的孩子,我們只能祈禱天堂里沒有這樣的大腳;對于活著的孩子,我們只能提醒他們:孩子,注意樓梯間的那只大腳!… [詳細(xì)]

     

    誰給被解救的孩子一個美好的未來

    從今年4月至今,在公安部打擊拐賣兒童專項(xiàng)行動中,全國共破獲拐賣兒童案件1840起,解救被拐兒童達(dá)到2169名。可是解救被拐賣兒童之后更大的難題卻是,如何讓這些可憐的孩子回到父母的身邊,即便他們不幸不能回到父母身邊,如何讓他們擁有光明美好的未來?…

    打工少女,有困難找爸爸媽媽

    這是一則上周六的新聞:她14歲就輟學(xué)到廣東打工,今年19歲。她懷上了前男友的孩子,想瞞著現(xiàn)任男友,但是她湊不出墮胎的手術(shù)費(fèi)。她沒錢回家,大年初三在宿舍廁所早產(chǎn)。她連臍帶也不會剪,也抱不穩(wěn)孩子,兩次把孩子摔進(jìn)了馬桶。她說以為孩子死了,把孩子從5樓拋下。她被控故意殺人罪…

        

    代課教師讓我們再送您一程

    2009年9月我們做了一期自由談叫:“代課教師,該如何和您說再見?”,該說的,似乎都說過了。但等到真的要全面清退代課教師的時候到了,心里還是很難受,有不忍也有不平。但是我們能做什么呢? 我們想再做一個專題,想再送老師一程:以前年紀(jì)小不懂事,現(xiàn)在長大了知道的事情也多了,我們想陪老師再走一段路,陪老師聊聊天,聊聊老師的過去、現(xiàn)在與未來…

    調(diào)查

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    1.孩子被鎖,哪方應(yīng)承擔(dān)更多責(zé)任?
    政府,社會保障制度不完善。
    父母,文化水平低,對孩子沒有盡到養(yǎng)育責(zé)任。
    說不好。
    2.你認(rèn)為如何能更有效解決務(wù)工子女問題?
    政府,完善社保措施,保障流動人口利益。
    父母,增強(qiáng)自身責(zé)任感。
    社會及各種公益組織,發(fā)揮社會愛心。
    3.你覺得本期專題質(zhì)量如何?
    很好
    一般
    很差
    用戶信息  
    婚否  

    金蛋是幸運(yùn)的,可以同其他孩子一樣去幼兒園了,但非制度性的個案救助更像是一種恩賜,而基本權(quán)利的保障卻應(yīng)該是持續(xù)的、可預(yù)期、可要求、可問責(zé)的,否則,我們就沒有辦法預(yù)防在街頭或什么看不見的角落里,還有其他的“金蛋兒”、“銀蛋兒”…

    http://news.ifeng.com/opinion/topic/tielianshuaner/

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    寫得好

    ●我要參加家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)

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