表情:雷 代寫寒假作業(yè),小學(xué)20元/本、初中50元、高中80元,加急另付錢
本報(bào)記者 徐建國
“急求寒假作業(yè)答案”、“專業(yè)代寫從小學(xué)到高中寒假作業(yè)”……寒假開始還沒幾天,類似的廣告帖就紛紛出現(xiàn)在了一些論壇和網(wǎng)頁上?!?/span>
更加讓人沒想到的是,代寫者除了有單兵作戰(zhàn)者,甚至還有以“組團(tuán)”形式出現(xiàn)的大學(xué)生,他們聲稱能在最短的時(shí)間完成寒假作業(yè)?!按鷮憽贝笥邢?qū)I(yè)化、公司化發(fā)展的趨勢(shì)。
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開網(wǎng)站“代寫作業(yè)”
明碼標(biāo)價(jià)收費(fèi)不等
“百度”的貼吧里,輸入“寒假作業(yè)”,就會(huì)跳出一長(zhǎng)串急求和代寫寒假作業(yè)的帖子。一則“代寫作業(yè)初高中全科”帖子人氣很高,他們的廣告上甚至還寫上了“誠信為本,質(zhì)量第一”的經(jīng)營理念,并稱可以接受支付寶、網(wǎng)銀匯款等付費(fèi)方式。
除了“百度”貼吧,也有人在淘寶網(wǎng)上開設(shè)網(wǎng)店,經(jīng)營“代寫”業(yè)務(wù)。在其中一家“專業(yè)代做、代抄假期作業(yè)”的網(wǎng)店里,店家明碼標(biāo)價(jià)地標(biāo)注出了從小學(xué)到高中的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)——寒假作業(yè)小學(xué)20元/本,初中50元,高中80元。
可能是“代寫”的生意太好了,店家竟然也遭遇到了“盜用者”。他在網(wǎng)頁上發(fā)了一則“鄭重聲明”:近日不少騙子直接復(fù)制我們的頁面,請(qǐng)各位朋友注意,根據(jù)淘寶信譽(yù)以及旺旺、QQ在線時(shí)間等辨認(rèn)。
寒假大半被功課占據(jù)
學(xué)生稱“代寫”不足為奇
“代寫”的帖子滿天飛,那到底會(huì)不會(huì)有人真的出錢請(qǐng)人寫作業(yè)呢?
“應(yīng)該是有的?!币晃荒罾砜频母咧猩蛴浾哒故玖怂暮僮鳂I(yè):語文作文一篇外加一本練習(xí)冊(cè)、英語一本練習(xí)冊(cè)外加40篇的聽力題、數(shù)學(xué)三份試卷、物理四份試卷、化學(xué)三份試卷、生物三份試卷。
他說,完成上述的這些作業(yè)起碼要16天時(shí)間,也就是說,他20天的寒假假期只有4天是真正屬于自己的?!艾F(xiàn)在還算好的,念初三的那會(huì),作業(yè)更多,能有1天自己的時(shí)間就很好了?!?
這位高中生告訴記者,因?yàn)橄幼鳂I(yè)太多,況且有些知識(shí)點(diǎn)都是自己掌握的,幾個(gè)要好的同學(xué)就會(huì)湊在一起,大家分工每人做一部分,或者索性拿其他同學(xué)的作業(yè)來抄,“所以請(qǐng)人代寫就根本不足為奇?!?/span>
10多人組團(tuán)代寫
加急需另外付錢
記者以高中生的身份通過QQ聯(lián)系上了一位“代寫人”,從他那里得知,最近“代寫”的業(yè)務(wù)相當(dāng)不錯(cuò)。不過,讓記者驚訝的是,“代寫人”竟然是一個(gè)群體。他們自稱是由10多個(gè)大學(xué)生和研究生組成,能快速、保質(zhì)地完成作業(yè),“絕對(duì)不會(huì)拿自己的信譽(yù)開玩笑”。
以下就是記者和“代寫人”的部分聊天實(shí)錄(注:“做回自己”為記者本人)——
做回自己 15:01:34
高二的作業(yè)可以嗎?
作業(yè) 15:01:48
你好!可以的。是試卷還是寒假作業(yè)本,量多我們會(huì)有相應(yīng)的優(yōu)惠的。
做回自己 15:03:13
我有語文作業(yè)本16頁、數(shù)學(xué)3份試卷、英語作業(yè)本20頁、物理4份試卷、化學(xué)3份試卷、生物3份試卷,要多少錢?
作業(yè) 15:07:09
你這里算3本寒假作業(yè),總共240元,包寄回的郵費(fèi)。
做回自己15:07:56
多久能搞定,我要越快越好。
作業(yè) 15:10:29
江浙滬發(fā)過來1個(gè)工作日,做好5天內(nèi),發(fā)給你一個(gè)工作日。急用的話,可以加快,另加50元。
做回自己 15:10:48
你一個(gè)人能這么快弄好嗎?
作業(yè) 15:11:03
我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),十幾個(gè)人呢,有大學(xué)生也有研究生。
做回自己 15:12:17
題目有保障嗎,不會(huì)亂做吧
作業(yè) 15:12:21
我們不是只做你一個(gè)人的,我們也不會(huì)拿積累的信譽(yù)開玩笑。
“代寫熱”背后
誰該反省
“這股風(fēng)氣很不好,對(duì)孩子誠實(shí)品性的樹立有弊無利?!睂?duì)于興起的假期作業(yè)“代寫熱”,省社科院社會(huì)學(xué)教授楊建華認(rèn)為,學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)良好的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,自己完成自己的事情。
不過,楊建華同時(shí)指出,“代寫熱”的背后,更大責(zé)任在于老師和家長(zhǎng)。他說,寒暑假應(yīng)該是學(xué)生結(jié)束了一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)業(yè)后,放松身心的時(shí)間。尤其是寒假,正逢傳統(tǒng)春節(jié),學(xué)生們也需要走親訪友,享受親情溫暖。
“可是在應(yīng)試教育的指揮棒下,學(xué)校、家長(zhǎng)就很容易拼命擠壓孩子的假期時(shí)間,希望通過讓他們多做作業(yè),達(dá)到提高成績(jī)的目的?!睏罱ㄈA說,這往往會(huì)引起孩子的反感。
楊建華認(rèn)為,假期的作業(yè)是需要的,這可以讓孩子對(duì)原有知識(shí)有一個(gè)鞏固,但布置量應(yīng)該統(tǒng)籌安排,適度甚至少量。“老師和家長(zhǎng)都應(yīng)該對(duì)自己有信心,對(duì)孩子有信心,把原本屬于孩子們的時(shí)間還給他們?!?/span>
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