與孩子聊一聊不可回避的殘酷話題

　　今年4月，年輕媽媽孟小姐(化名)體檢查出肺部有腫瘤，且可能錯過了最佳治療期。在和病魔抗?fàn)幍耐瑫r，孟小姐在旺旺育兒論壇上發(fā)帖求助，以幫助自己剛滿5歲的孩子接受媽媽即將離開她的事實(shí)。

　　孟小姐的帖子，引發(fā)了數(shù)千余名網(wǎng)友的回帖。如今，幾個月過去了，網(wǎng)友們的支持一路伴隨孟小姐度過手術(shù)、化療的艱苦歷程，譜寫出了一本精彩的生命教育讀本。

　　網(wǎng)絡(luò)回應(yīng)

       千名網(wǎng)友愛心接力

　　“樂觀”“堅(jiān)持”“祝?！跋嘈艕劭梢詣?chuàng)造奇跡”“樓主加油”，這是回帖中出現(xiàn)頻率最高的字眼。網(wǎng)友們或是分享自己親友與病魔斗爭的經(jīng)驗(yàn)，或是介紹醫(yī)病的良方，即使一時無法找到妥帖答案，也寫下簡短祝福?！皠e讓帖子‘沉’下去?。　币粓鰫坌慕恿υ诰W(wǎng)友中悄悄地展開，好讓偶爾才能上網(wǎng)的孟小姐，感受到大家的鼓勵和溫暖。

　　更多的爸爸媽媽四處搜羅巧妙的方式，幫助孟小姐和她的孩子從容面對將來。有網(wǎng)友建議：“給孩子每天寫封信，準(zhǔn)備好他一直到16歲的生日卡，寫些文字，如果經(jīng)濟(jì)許可，可以買禮物，或者錄音給寶寶長大了聽”“告訴孩子，寶寶是天使，媽媽就是照顧寶寶的仙女?，F(xiàn)在寶寶長大了，所以媽媽要去天上照顧那些小小的天使。媽媽的心會一直和寶寶在一起”“如果以后有個陌生的阿姨到我們家來，要記住，那就是媽媽換了個樣子，來照顧你了”……

　　專家建議

　　不要回避“死亡”主題

　　“總覺得跟孩子說這樣的話題太沉重，但確實(shí)這也是孩子成長過程中會遇到的事情，”網(wǎng)友李小姐坦言，這則帖子讓自己揪心的同時，留下更多的是思索。

　　來自臺灣的資深生命教育工作者、曾任彩虹生命教育協(xié)會臺北區(qū)主任的黃欣雯覺得，孟小姐的擔(dān)心，提醒很多父母和老師，別忘了從孩子年幼起，引導(dǎo)他們一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)注生命的意義。寵物的死亡、祖輩的離去、親友的病故……這些都是孩子成長中不可避免的突發(fā)事件?！耙尯⒆又?，死亡是一件自然而然的事情，”黃欣雯提醒，回避“死亡”主題，只會讓孩子覺得死亡是件恐懼的事情，反而有陰影。

　　黃欣雯建議，用各種載體記錄和孩子相處的瞬間，清楚地標(biāo)記好時間、地點(diǎn)，讓孩子長大以后，真切感受到“爸爸/媽媽是愛我的，不愿意離開我的”，可以按照這些線索，感受失去的親情。如果可以，不妨在體力尚且可以承受時，整理容顏，無論孩子是否聽得懂，認(rèn)真跟他說聲再見。

　　實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

　　自編讀本讀懂生命

　　2005年，本市出臺了《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》。但是，不少老師反映，出于傳統(tǒng)思想，在真正落實(shí)中，“死亡”通常被輕描淡寫地帶過。

　　虹口區(qū)教育局德育室主任李金瑞覺得，這個話題雖然殘酷，卻應(yīng)該成為中小學(xué)生不可缺少的必修課。該區(qū)編寫了《青春·健康·生命》讀本，由各校心理老師每周一次向?qū)W生講授。在初中的讀本中，“如何面對死亡”占4課時?！拔覀円寣W(xué)生明白，死亡沒有選擇，但生活可以選擇”。李金瑞欣喜地發(fā)現(xiàn)，課堂上的探討，正悄悄改變孩子們的思想，避免了青春期的孩子一時沖動造成永遠(yuǎn)的遺憾。有孩子成績優(yōu)秀，卻總覺得“生活沒有意義”“父母管我那么緊，大概我死了，父母也不一定傷心”，老師們從生命的誕生講起，讓孩子漸漸明白，生命的來之不易，“想一想，寵物死了你會流淚，如果你有意外，和你相處了十幾年的父母怎么會不傷心？”李金瑞說，每次上課，每個孩子神情都凝重認(rèn)真。

　　本報記者 陸梓華