過去的家庭是一家人住在一起,同甘共苦、相互幫助,家庭成員之間的交流溝通是樸實真誠的。現(xiàn)在的家庭多是獨生子女,物質(zhì)生活也更加豐富多彩,伴隨而來的家庭教育問題也就相繼出現(xiàn)。
獨生子女的教育意味著100%的成功或失敗,孩子幾乎成了大人的“全部”,家長們也常說:“孩子就是我們的一切”。殊不知就是這個“全部”、“一切”,會剝奪孩子們的快樂,自由,會讓孩子轉(zhuǎn)變,會讓父母失去希望!孩子是父母的“全部”、“一切”,但從脫離母體那一刻起,就已經(jīng)是一個有自己思想和行為的獨立個體,不會永遠(yuǎn)是父母身邊的”嬰兒”。
現(xiàn)在的父母在物質(zhì)上給孩子的太多,“精神食糧”給孩子的卻又太少。要知道,給孩子金錢讓他揮霍,留下遺產(chǎn)讓他繼承,都不能足以讓孩子一生幸福,讓自己晚年快樂。把財富留給孩子很容易,但孩子變成財富就不那么容易了。
所以,本校呼吁父母,與其把財富留給孩子,還不如把孩子培養(yǎng)成財富!
把孩子培養(yǎng)成財富,首先是父母的人生觀要擺正,什么樣的人生是財富?
快樂、健康、積極向上、有理想、有目標(biāo)、有成就感、有責(zé)任感、有事業(yè)心、能勞動、會創(chuàng)造、享受生活、知足長樂、家庭和睦、尊敬長輩、孝敬父母、懂得珍惜,這樣的人生才是孩子自己最大的“財富”!
家長對孩子的要求,首先要從“盲目”變得“清醒”,要了解成功的最佳目標(biāo)未必是你認(rèn)為最有價值的,而是孩子能夠?qū)崿F(xiàn)的才是最適合的選擇。
家庭教育的核心是先教會孩子“成人”,然后才能成才。望子成龍、望女成鳳沒有錯,但是沒有學(xué)會做人,這個龍、鳳也是飛不起來的。要培養(yǎng)孩子有健康的人格,真誠的對待父母、親人、老師、同學(xué)、朋友,其有樂觀的心態(tài),擁有一個幸福的人生才完美。而擁有物質(zhì)財富和考取大學(xué)不一定就會擁有幸福快樂的人生。
怎樣把孩子培養(yǎng)成財富?
賞識孩子,給他自信,每一個孩子都像一個未被開發(fā)的寶藏,而如何挖掘。讓他們發(fā)揮出應(yīng)有的價值,需要我們每一個人用心去探索。盲目的愛和家長的訓(xùn)斥、指責(zé),只會讓孩子對自己失去信心。
要規(guī)范孩子,讓他長得正。家長要學(xué)會向孩子說“不”,要有規(guī)范,有批評。沒有挫折的教育是不完整的教育,孩子沒經(jīng)歷挫折會變得脆弱異常,因此,要讓孩子在生活中有禁區(qū),他們犯了錯誤要受到懲罰,要孩子懂得有些規(guī)則是無法動搖的,有些過失是要自己承擔(dān)后果的。
家庭教育是一個春風(fēng)化雨的過程,要耐心、細(xì)心、有智慧,有的父母最初是溺愛孩子,之后對孩子期望值過高。他們把自己沒有實現(xiàn)的目標(biāo)都寄托在孩子身上,希望孩子幫他們實現(xiàn),但卻不去考慮孩子的能力與感受,當(dāng)孩子沒有達(dá)到規(guī)定的期望值后,父母又沒有很好的引導(dǎo),有的甚至對孩子喪失信心,從希望到失望再到氣急敗壞、無可奈何,一步錯,步步錯,問題越來越多,矛盾越來越激化。
還有重要的一點:永遠(yuǎn)不和別人家的孩子比,只要你的孩子今天比昨天有進(jìn)步,你就應(yīng)該祝賀他,鼓勵他,一個孩子長大要經(jīng)受人們無數(shù)次評價,不管別人說什么,父母的評價永遠(yuǎn)是基石。
我們家長應(yīng)該給孩子什么?
一、給孩子一片成長的天空:成長需要夢想、成長需要尊嚴(yán)、成長需要包容、成長需要自由、成長需要宣泄、成長需要肯定、成長需要磨難、成長需要溝通。
二、給孩子成功的力量:賞識的力量、信任的力量、發(fā)現(xiàn)的力量、評價的力量、合作的力量、創(chuàng)新的力量。
家庭教育的五大沖突:
期望的沖突 – 過高的期望帶來孩子的無望
愛的沖突 – 過分的溺愛,帶來孩子的無情
過多的干涉 – 帶來孩子的無奈
保護(hù)的沖突 – 過度的保護(hù),帶來孩子的無能
評價的沖突 – 過多的指責(zé),帶來孩子的無措
緩解沖突的忠告:
盲目變清醒 – 有舍才有得
變“以分為本”為“以人為本” – 成長比成績更重要
導(dǎo)演變觀眾 – 該放手就放手
施愛變受愛 – 在乎孩子的愛
嘮叨變忠告 – 勵志的話終身受益
相同變不同 – 為孩子喝彩
對抗變對話 – 從相互欣賞開始
家長切記:
成長比分?jǐn)?shù)更重要,
成長比成功更重要,
經(jīng)歷比名次更重要,
對話比對抗更重要,
付出比給予更重要,
激勵比指責(zé)更重要,
要做人中人,不做人上人,
多傳達(dá)正信息,少給負(fù)信息,
要培養(yǎng)孩子成長,不要替孩子成長,
多用肯定式,少用否定語,
維護(hù)孩子的尊嚴(yán)。
來源:http://bbs.cersp.com/dispbbs.asp?boardID=160&ID=88628&page=1
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