孩子為何上學(xué)后就變了

孩子現(xiàn)狀描述：李xx，女，今年七歲，上小學(xué)一年級。孩子性格活潑開朗、愛說愛笑。與同學(xué)友好相處，見到有困難的人能主動幫助，對人有禮貌。

從四歲多就開始參加英語、聲樂興趣班，五歲多開始打乒乓球等至今也沒有間斷，在此期間去北京、上海參加過全國少兒聲樂、朗誦大賽均獲金獎。在新疆電視臺舉辦的超級寶寶大賽中獲二等獎。在父母、朋友眼中如此優(yōu)秀的孩子為什么入學(xué)以來的表現(xiàn)那么不盡人意，真讓家長頭疼。課堂上注意力不集中，眼神飄忽不定，對什么事都缺乏熱情、滿不在乎的，批評和表揚對她來說沒有太大的反應(yīng)，公共場合不愛表現(xiàn)自己，甚至還唯唯諾諾的，做事不夠認真、仔細。

家庭教育環(huán)境：媽媽是一名教師，爸爸是管理人員，工作忙，多數(shù)時間都是媽媽在教育孩子，對孩子各方面的要求、期望值都很高，希望孩子全面發(fā)展、成為最優(yōu)秀的，經(jīng)常與自己班最好的孩子相比。對孩子的一點錯誤都很不能容忍，教育孩子時易犯急躁情緒、缺乏耐心。

     鏡頭一：早晨吃飯磨磨蹭蹭，沒有時間觀念，眼看時間就要到了，媽媽說：“寶貝快吃完去穿外套”！孩子像沒聽到似的，媽媽又說一遍，孩子照樣沒反應(yīng)。于是媽媽大喊一聲，孩子因害怕才起身去做。像這樣的事還有很多，為什么輕聲細語跟孩子說話總像沒聽到一樣，大聲呵斥動怒后她才去做呢？

鏡頭二：上學(xué)的路上，小朋友碰見她，遠遠的就和她打招呼，她卻表現(xiàn)得很冷漠，媽媽對她說：“快，大聲叫一叫xxx，給她打個招呼，要不小朋友會覺得你一點都不熱情”?！拔揖褪遣粺崆椤焙⒆诱f。媽媽很無奈…..

鏡頭三：一年級上學(xué)期得了四張獎狀，竟然放在書包里，更沒有激動的回家拿給媽媽看，還是媽媽無意在書包里看見的。孩子對獎狀是最在意的，可她為什么滿不在乎的？

鏡頭四：每次寫作業(yè)媽媽都要提醒把字寫好，一次不提醒，孩子就不認真寫，缺乏自覺性。

以上只是我舉的幾個例子，孩子一天天在長大，不良習(xí)慣也在一點點的暴露，我知道一定是我在教育孩子時出了問題，但又很困惑不知如何解決，請各位專家指點迷津。