家長如何幫助孩子感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣專題報道（馬金龍）

時間：2009年3月28日20：30

地點：在UC聊天室的“中華家庭教育咨詢”房間

人員：中華家庭教育咨詢中心專家團隊

內(nèi)容：

張蕾老師主講《家長如何幫助孩子感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣》

詳情：

1.張蕾簡介

張老師系新疆維吾爾族自治區(qū)小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者，新疆克拉瑪依石油管理局市局級骨干教師，享受500元/月特殊津貼待遇。

張老師的論文《心理問題德育化分析》、《淺談學(xué)校教育心理問題德育化》、《以演來練，體驗成功》等，在《中國石化教育》、《新疆教育》、《英語周報》等刊物上發(fā)表。張老師的論文《中國家長宣言》發(fā)表在《不輸在家庭教育上》09上卷。另外，張老師撰寫論文多次在各類比賽中獲獎。

2.講座內(nèi)容提要

今天晚上，張老師從英語學(xué)習(xí)的動機、興趣、學(xué)法三個方面，指導(dǎo)家長怎樣幫助孩子感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣，進而把英語學(xué)好。本講座的主要論點有：

一．關(guān)注生活中的英語，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的動機

1.引導(dǎo)孩子觀察收集英文商標、英文圖案

2.引導(dǎo)孩子觀看或者聽英語視頻和音頻資料

二．家長與孩子共同學(xué)習(xí)英語，感受英語學(xué)習(xí)的樂趣

1.家長扮作孩子的學(xué)生，向孩子學(xué)習(xí)，讓孩子感覺到自己很了不起

2.善于與孩子用英語交流

3.結(jié)識以英語為母語的外國朋友，或英語說得很地道的朋友，經(jīng)常用英語交流

4.到機場、碼頭等有外國朋友的地方，或到英語角，鼓勵孩子說英語，用英語獲取信息，從而獲取成就感

三．進行學(xué)習(xí)英語的科學(xué)方法指導(dǎo)，以提高學(xué)習(xí)效率，體會英語學(xué)習(xí)成就感

1．聽的家庭指導(dǎo)；2．教具和學(xué)具的準備；3．聽課要做到手、眼、嘴、腦四到；4．單詞記憶小巧門；5．大變魔術(shù)；6．學(xué)習(xí)創(chuàng)作；7．角色扮演；8．及時復(fù)習(xí)；9.知識梳理；10．英語文化熏陶。

只要孩子有了學(xué)習(xí)英語良好的動機、濃厚的興趣、科學(xué)的方法，就一定會形成英語語感，這正如李揚瘋狂英語所倡導(dǎo)：大聲地說，反復(fù)的用，自信的用，最后發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)英語沒什么可怕，反倒給人自信，給人力量的，給人樂趣的。海倫凱勒曾經(jīng)說過:當一個人有想飛的沖動時，他永遠也不會甘心在地上爬。孩子要是喜歡學(xué)習(xí)英語，對英語有著一種狂熱，何愁學(xué)不好英語？

3.大家的評價

對于本次的專題講座，參與研討的專家團隊老師一致認為：張蕾老師的把自己幾十年的教育、教學(xué)經(jīng)驗，毫無保留的和盤端出，具有科學(xué)性和可操作性。我們還發(fā)現(xiàn)：張蕾老師師德高尚，教學(xué)經(jīng)驗豐富，是一個十分難得的小學(xué)英語教學(xué)專家。

大家都有一種相見很晚的感覺，想著把自己的孩子讓她去調(diào)教，必?zé)o后顧之憂，孩子定會把英語學(xué)得非常棒的！慧輝老師說：“如果張老師離的近些，一定立即把孩子送過去”。