2009年10月22日咨詢團(tuán)隊(duì)專題活動(dòng)報(bào)告（肖慶蘭）

活動(dòng)時(shí)間：2009年10月22日晚8：30分

活動(dòng)地點(diǎn)：中華家庭教育咨詢房間

主持：高文東、肖慶蘭

活動(dòng)主題：孩子磨蹭怎么辦？

主講：呂鳳琴老師

字幕：張海燕

一個(gè)剛上小學(xué)一年級(jí)孩子的家長說，本來一個(gè)小時(shí)能完成的作業(yè)，孩子要做上四個(gè)小時(shí)。家長很著急。

呂老師對(duì)孩子做事磨蹭的成因分析：

1）缺少時(shí)間按概念

2）天生慢性子

3）注意力容易轉(zhuǎn)移

4）動(dòng)作不熟練，能力差，缺少技巧

5）缺乏安全感

6）心理壓力

7）缺乏自信心

8）家長的不良影響。

9）過于包辦，沒有能力的培養(yǎng)

10）孩子與成人的處理方式不一樣

11）家長的消極對(duì)抗

對(duì)策：

1、理解孩子

2、多一些鼓勵(lì)和賞識(shí)

3、教給方法，培養(yǎng)能力。

4、合理安排時(shí)間，利用好節(jié)約的時(shí)間。

張海燕老師：

1、幫助孩子提高能力，有時(shí)磨蹭是因?yàn)槟芰Σ蛔?/span>

2、提高孩子的興趣

黨萬民老師：

有時(shí)孩子的磨蹭是因?yàn)椴缓侠淼墓芙谭椒ā?/span>

快樂時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣是積極的，不快樂時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣是消極的。

對(duì)于學(xué)習(xí)與娛樂的問題，黨老師建議：對(duì)于自我管理能力強(qiáng)的孩子，可以由孩子自行安排先學(xué)習(xí)還是先娛樂，孩子會(huì)安排好自己的學(xué)習(xí)和生活的。家長不必強(qiáng)求孩子按自己的方式去做。教育需要靈活性，因?yàn)楹⒆拥呐袛嗄芰Σ粡?qiáng)，所以時(shí)間上會(huì)有誤差，此時(shí)家長要視情況來定，如果孩子一直在認(rèn)真做，就不必完全按時(shí)間來約定，偶爾打破也可以的，如果孩子是邊玩邊做就要堅(jiān)決按規(guī)定去執(zhí)行。

感謝呂老師專業(yè)、實(shí)用性強(qiáng)的講座，感謝老師們的積極分享，感謝張海燕老師辛苦的為大家打字幕，方便了大家聽課和記筆記，感謝參加活動(dòng)的所有專家、老師、家長朋友們。