請大家在聽聽下面的事實，可能對大家認識規(guī)劃的重要性有幫助。
  想象一下，你手里有一張足夠大的白紙?，F(xiàn)在，你的任務(wù)是，把它折疊51次。那么，它有多高？ 
        一個冰箱？一層樓？或者一棟摩天大廈那么高？不是，差太多了，這個厚度超過了地球和太陽之間的距離。 
   折疊51次的高度如此恐怖，但如果僅僅是將51張白紙疊在一起呢？ 
   這個對比讓不少人感到震撼。如果我們的對孩子教育沒有了方向、缺乏規(guī)劃，就像是將51張白紙簡單疊在一起。今天做做這個，明天做做那個，每次努力之間并沒有一個聯(lián)系。這樣一來，哪怕每個件事情都為孩子做得很好，它們對整個教育來說也不過是簡單的疊加而已。 
        當我們常常抱怨命運的不公，機會不等，當我們面對生活，我們常常會說：假如我能重新生活一遍，那么一定會怎么怎么的，絕對不會犯XXX的錯，，，但孩子的人生是絕對不會重演的，抱怨也是毫無意義的。
    請幫助你的孩子規(guī)劃人生，并通過你的能力，使孩子健康快樂的成長吧。！

家長應(yīng)該具體怎么做好與學(xué)校老師配合教育孩子呢？下面給大家?guī)c提建議，回家照著去做就可以了
    與老師、與學(xué)校共同配合形成教育的合力呢？

我為家長們提供一個菜單———樹立溝通意識，掌握溝通技巧
　　a. 每一個新的學(xué)年，你都應(yīng)該主動去和孩子的老師溝通
　　b. 你需要用請教專家的態(tài)度和老師談話
　　c. 為老師提供一些想了解的孩子在家中的生活資料
　　d. 你是否接納老師的一些想法和感受
　　e. 你應(yīng)該盡量理解老師的一些困難，包括牢騷
　　f. 你要對老師的一些做法表示理解
　　g. 你盡量不要打斷老師的話，這一好的聽從，表示對老師的尊重。
　　h. 你要相信老師的專業(yè)能力
　　j. 你應(yīng)該在談話結(jié)束前感謝老師的辛勞
       如果你盡量作到上面的那些，相信你和老師的溝通已有一個很好的開始了。

    在家里你要改掉的幾個錯誤的教育方法：

       第一 嘮叨式

        第二 數(shù)落式

        第三 訓(xùn)斥式

        第四 打罵式

  　 第五 達標式 ：規(guī)定孩子考試的平均成績必須達到多少分，名次要進入前幾名。

第六 疲勞式

  　  學(xué)校搞題海戰(zhàn)術(shù)，家長再額外增加學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。周末為孩子報興趣班，學(xué)習(xí)英語，語文，還有藝術(shù)等等，

第七 包辦式 陪讀式，

孩子的學(xué)習(xí)你都替他操心到，沒完沒了地輔導(dǎo)，一天到晚陪著孩子學(xué)習(xí)。總是看著孩子這個題不對，那個字又沒有寫好了，甚至還要替她做。這都是錯誤的方法。在小學(xué)你還有能力輔導(dǎo)，如果到初中學(xué)習(xí)課程深了，那么的的科目你輔導(dǎo)不了，孩子的成績就不好了，那都是你害的。所以不要擔(dān)心孩子的家庭作業(yè)是否做對了，做好了。家庭作業(yè)就是“給孩子用到課堂學(xué)習(xí)到的知識的機會，給孩子獨立完成自己的事情的機會，給孩子更多產(chǎn)生自信的機會。” 如果你從孩子入學(xué)的第一天不當家庭教師，孩子將會是一個主動學(xué)習(xí)的人，一個能夠獨立自助的解決問題的人，一個擁有學(xué)習(xí)快樂的人，目的也就達到了。可是包辦式 陪讀的話，那么你除了溺愛就是溺教，父母就沒有給孩子那些機會，或者說給的機會很少。你們很辛苦，可是孩子卻被慣壞了，他們把自己當成了為老師，為家長當長工的人。孩子們心里在想：“我在為了父母而做作業(yè)，為了爸爸媽媽而上學(xué)，需要我為他們爭光添彩，我為了父母而學(xué)習(xí)哦，我背著沉重的包袱，我累，我不快樂。”
    你們的“勤奮”卻換來了孩子的“懶惰”。所有你們要改變觀念，讓你們的孩子“勤奮”起來。

第八 催促式

第九 愁眉苦臉式 處處為孩子操心 也叫操心式。

由于時間關(guān)系，我今天就講這些，希望對大家有些啟發(fā)，內(nèi)容很多。大家把握主要的就可以了。

1．配合學(xué)校教育

2  重視自己的家庭教育學(xué)習(xí)

3 與老師進行良好的溝通

4 改掉自己的不良教育方式。

典型例子：，

爸爸打，媽媽罵嘮叨2200次 家庭教育誤區(qū)差點毀了好孩子

        面對媽媽無休止的嘮叨和爸爸的拳腳相加，西安的一位小學(xué)生，名叫樂樂，他選擇了沉默，他將父母的嘮叨和拳腳的次數(shù)一筆一筆用寫“正”字的辦法記錄下來。一年過去了，他的小本子上竟記下了440個“正”字。這就是說，一年中樂樂受到的打罵和嘮叨有2200次，平均每天6次。兒子每月要挨一頓打。  在孫先生看來 ，兒子樂樂上小學(xué)時聰明、懂事，還經(jīng)?？茧p百。小學(xué)畢業(yè)后，他們?yōu)楹⒆舆x擇了西安市一所重點中學(xué)。沒想到此后不聽講、違反紀律、和同學(xué)打架，老師經(jīng)常為這些事給家長打電話。隨后，孫先生發(fā)現(xiàn)兒子常常不寫作業(yè)、撒謊、喜歡打電子游戲，還經(jīng)常拿家里的錢。

急性子的孫先生每當發(fā)現(xiàn)樂樂犯了錯誤，就用皮帶抽，或者擰屁股、大腿?！拔覂鹤拥妹總€月打一頓，才能老實一陣子?！睂O先生說。漸漸地樂樂不再像以前那樣活潑好動，他變得寡言少語，回到家就把自己關(guān)在房間里。中考時樂樂沒有考上高中。440個“正”字讓父親掉淚 

 “在家里要小心翼翼，做錯了事不是媽媽批評就是爸爸打，因為怕做錯事，我就干脆什么都不做，更沒心思學(xué)習(xí)了?！睒窐氛f，曾經(jīng)有好幾次，他覺得活著沒意思。

  聽了這些話，孫先生第一次在孩子面前掉了淚：“這些‘正’字像用小刀刻在我的心里一樣，以前只知道他想要什么就給他買什么，他不聽話就打罵，沒想到他心里這么苦。我們這樣的家長太不合格了！”打罵嘮叨是家庭教育誤區(qū)

  孫先生說，他以前一看到孩子玩電子游戲，先是拔了電源，接著一個巴掌向兒子扇過去，現(xiàn)在每次都是跟孩子商量打游戲的時間。孫先生后來開始學(xué)習(xí)今天教育，改變了原來的教育方式。孩子看到爸爸的教育方式改變了，他自己也慢慢的找到了身上的幾個壞習(xí)慣，經(jīng)過一年的努力，他又恢復(fù)了自信，開始接受父母的教育。有些事情看似是孩子不對，其實是父母不懂得如何教育孩子。樂樂父母以為打罵能促進孩子學(xué)習(xí)、嘮叨可以幫助孩子改掉小毛病，這正是家庭教育的錯誤方法毀了孩子。  

      給家長送幾條教育原則：在生活中學(xué)會生活；大氣才能大器，用靈魂滋養(yǎng)靈魂，用底氣打造底氣；“目標+行動+心態(tài)=成功”；家是愛的學(xué)校，學(xué)校是知識的海洋；夢想讓孩子與眾不同。