作為父母，我們原來對孩子的要求比較高，所以在對待孩子成績的問題上我們要求比較高。孩子考試不好，我們都以罵為主。他爸爸在他不聽話的時(shí)候也會(huì)打他，但是因?yàn)橐郧昂⒆有?，不敢反抗，但是現(xiàn)在孩子大了，開始出現(xiàn)了逆反心理，不再象以前那樣聽話和順從了。孩子原來成績各方面都不錯(cuò)，但是從初一上半學(xué)期的期中考試以后，他一下子象變了個(gè)人似的。期中考試完了以后，他上一個(gè)同學(xué)家玩了一次，回來后他對我說，媽媽，我成績比那個(gè)同學(xué)好，但是我同學(xué)的媽媽對他那么好，你應(yīng)該比他媽媽對我還要好。從那以后他就開始事事和我們反抗，我們說什么他都聽不進(jìn)去了， 最關(guān)鍵的問題是，從今年寒假開始，他因?yàn)楹蛶讉€(gè)小伙伴一起玩游戲開始上癮了，最后導(dǎo)致開始厭學(xué)，不想去上學(xué)了，想在游戲上有所發(fā)展。他說打游戲打好的話，一樣可以賺很多的錢。

    為了打游戲，他開始賴學(xué)，開始編理由不去學(xué)校。 從孩子開始上網(wǎng)的問題上，我們家長開始意識(shí)到了孩子問題的嚴(yán)重性，并開始反思自己的教育方式和方法的不當(dāng)了。我看了很多關(guān)于教育孩子的報(bào)導(dǎo)，知道孩子出現(xiàn)現(xiàn)在的情況，基本都是因?yàn)槲覀冏鳛楦改傅慕逃划?dāng)而引起的，所以我們也慢慢注意在和孩子的交流方面，思想上面溝通。我們也開始改變我們的思想。但是孩子現(xiàn)在對我們的抵抗情緒非常大，我一開口孩子就嫌我煩，根本聽不進(jìn)我說的任何一句話。我也試著以寫日記的方式和他交流，我每天寫日記給他看，但是他根本就不看，并且把我寫的日記都撕了。所以面對孩子現(xiàn)在的情況，我們真的手足無措。不知道該怎么辦？ 我們平常也和學(xué)校的老師保持聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的情況。老師說他上課經(jīng)常走神，不能跟著老師的思路正常上課?？赡苓€老是沉浸在游戲的幻想中。而且對每天老師布置的作業(yè)，他都總是很勉強(qiáng)的才能完成，有時(shí)候都不愿意做。感覺在他的思想上已經(jīng)開始出現(xiàn)了懶惰的情緒。而且他可能有一種意識(shí)，那就是我現(xiàn)在不好好學(xué)，不好好做作業(yè)，你們也不能對我怎么樣。因?yàn)槿绻驗(yàn)槲覀儗λl(fā)火，他就會(huì)采取不去上學(xué)來威脅我們。我們也這樣和他說過，就是如果你要想玩游戲，那么你必須在學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)上才可以，如果成績不好的話，那么以后就不能玩電腦。對這個(gè)問題，他認(rèn)可，但是我們感覺其實(shí)他并不能真正的為了能玩游戲而好好學(xué)習(xí)，我感覺他有一種心理，那就是，到時(shí)候如果我一鬧，不去上學(xué)或者怎樣，你們就對我沒有辦法，就可以讓我玩了。他現(xiàn)在最大的殺手謇就是不去上學(xué)，對此，我想問老師，我們究竟該怎么做？怎么處理？我們作為家長，看在眼里，急在心里。但是因?yàn)橹耙?st1:personname w:st="on" productid="和">和老師交流過，所以我每天都盡量做到讓他自主?？墒俏野l(fā)現(xiàn)孩子卻好象有點(diǎn)得寸進(jìn)尺！具體的情況基本就是這些，希望老師在百忙之中能幫我解答一下，謝謝了