小學階段的教育對于一個人行為習慣的培養(yǎng)具有十分重要的影響,而一個人的行為習慣又將是決定著一個人命運的重要因素。因此,在面對小學階段教育的時候,我們的父母不能只看到孩子成績單上的分數(shù),要看到孩子的行為習慣如何,反應在我們教育上的問題就是我們孩子主動學習的行為在這個階段是否形成,因為這對我們孩子未來的學習具有十分重要的作用!
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