重慶 女老師上課遲到自罰百個下蹲暈倒 學生贊其守信 |
[ 2009-11-30 6:04:00 | By: 資訊中心 ] |
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2009年11月29日 09:58 來源:重慶晚報
學生認為她信守承諾是對他們尊重,校長表示她給學生上了生動一課,有老師卻說她是“瘋子” 老師守信 遲到10分鐘自罰100個下蹲 26日下午4時,重慶市鐵路中學高一(20)班教室里,全班50多個同學靜靜地坐等賀小燕老師來上心理課,因為她今天遲到了。
上課鈴響10分鐘后,賀老師才滿臉通紅地跑進教室。氣喘未定,賀老師就給同學們道歉:“對不起大家,今天實在太忙了,出門的時間晚了一點兒。先給大家道歉,我一定為我的遲到負責,也忘記帶你們的作業(yè)了,因此上課之前為自己的兩個錯誤自罰100個下蹲。” 賀老師的話讓全班同學驚訝極了,大家沒想到她這么較真。從這學期的第一堂課開始,賀老師就跟同學們有個約定:如果誰遲到、誰的作業(yè)沒有交,就要接受處罰:男生做50個俯臥撐,女生做50個下蹲。 一些同學看到賀老師為趕著來上課,已經(jīng)跑得滿頭大汗,站起來說:“賀老師,不用做了,我們能理解。” “忙,不是借口,打不到車,也不是借口,因為這個世界就這樣,大家都只看結(jié)果?!辟R老師說,“做人一定要講原則,任何人都要為他的行為負責,這就是責任?!碑斨嗤瑢W的面,賀老師開始一個一個地接著做下蹲動作。 “100個下蹲,咬牙終于堅持了下來!什么感覺?雙腿發(fā)麻,但心情真的很好。因為,這對我來說,也是個挑戰(zhàn)。長這么大,第一次做這么多下蹲?!辟R老師事后說。 做完100個下蹲之后,賀老師沒能挺住,一下子暈倒在講臺上。 學生感動 學會了什么是誠信和責任 高一(20)班的方冠橋同學坐在第一排,在賀老師暈倒的那一刻,他第一個沖上去一把抱住老師,讓她沒有癱倒在地上。 方冠橋說:“老師進教室的時候已經(jīng)累得一臉通紅。做完下蹲之后,我看她幾乎站不穩(wěn)了,剛講了沒幾句話,她的一只手伸到講臺一角,努力地想支撐住,我這才發(fā)現(xiàn)不對勁。” 方冠橋挨過賀老師的懲罰,那是他上個月和另外5個男生因為沒有交作業(yè),按照約定每人做了50個俯臥撐。方冠橋并不記恨老師,他說:“約定了游戲規(guī)則,就該遵守。只是我們都沒有想到她會堅持兌現(xiàn)這個承諾?!?/span> 班上的女生陳楊說:“賀老師讓我們都很感動,感受到了老師對學生的尊重,也學會了誠信和責任?!?/span> “以前只有老師要求我們做這做那,做得不好要受罰,從來沒有想到老師被處罰。”陳楊說,“上初中時,語文老師要求我們誦讀課文時,讀錯一個生字就要罰抄寫20遍,他自己有時也要讀錯字,我們就說你也要罰,老師笑著答應(yīng)了,但他從來沒有罰過自己?!?/span> 學生曾鑫說,以前有個老師說考試考到前幾名要獎勵,卻一直沒有看到獎品,雖然是一件小事,但讓她對老師的話有點失望。 校長贊賞 老師給學生上了生動一課 賀小燕30多歲,不是鐵路中學編制內(nèi)的老師,她是學校這學期請來的兼職心理教師,每周來這個班給學生上3節(jié)心理輔導活動課。 賀老師的行為贏得高一(20)班的班主任潘丹老師的尊重。潘丹說,賀老師的做法確實與我們普通中學的老師不太一樣。比如我們不敢罰學生做俯臥撐,怕被學生和家長投訴是體罰學生,因此對學生的品德教育更多停留在口頭上,苦口婆心地規(guī)勸。“沒想到她的這種做法讓學生們個個理解,居然沒有一個學生投訴她,個個還這么服她。” 學校也有一些老師對賀老師的做法不以為然。一位中年女教師說:“本來就不該跟學生立什么規(guī)矩,遲到了道個歉就行了,明知自己身體不行還硬撐,完全是個瘋子?!?/span> 鐵路中學校長黃興力說,從外面聘請老師來給學生上課,就是想“借腦”——用他們不同于普通老師的教育方式,與學校老師的教育形成互補,“賀老師這次暈倒在講臺上是一次意外,但對學生來說又是生動的一課?!?/span> 我有話說 不能因為對方是學生 就可以不守承諾 重慶廣播電視大學教師吳坤埔: 作為老師,最好不要輕易給學生許諾,但是答應(yīng)了學生的事情就一定要辦到,這是做人的基本原則,不能因為面對的對象是學生,就放松對自己的要求。只有平等地去與學生交流,尊重他們的人格,才能贏得學生的尊重。 踐行諾言方法有很多莫拿健康開玩笑 重慶電力建筑安裝公司職工常新華: 賀老師對學生守信,這種做法讓人欽佩。但我也為她的方法感到一絲擔心:萬一是學生受罰暈倒了怎么辦?賀老師的方法還可以再商榷,最好用其他方式來解決,不要拿自己的健康開玩笑。 (湯寒鋒) http://www.chinanews.com.cn/sh/news/2009/11-29/1989699.shtml |
點評(禹辛)
一滴水可以折射出太陽的光輝,一件小事可以反映一個的品質(zhì)。
賀老師的做法雖有值得商榷的地方,但從學生的評論中,已讓我們看到了一個守信、敢于擔當?shù)睦蠋煹拿篮眯蜗?。這樣的老師怎能不受到學生的愛戴?她的良好的榜樣示范作用,比多少語言都更有說服力的。
相信在這樣的老師的引領(lǐng)下,她的孩子們也一定會成為一個誠實守信的人,這不能不說是一堂非常精彩感人的心理輔導課,它帶給學生的可能是一生都受用不盡的財富!
由此,我想到在我們的家庭教育中,如果我們的每一位家長都能對孩子做到誠實守信,以良好的榜樣示范作用,引領(lǐng)孩子,與孩子共同成長,那么我們的孩子就會成為一個能夠遵守諾言、履行約定、踐行規(guī)則,知錯就改、敢于擔當及自我反省的頂天立地的人?。?!
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