16個月
1.彩球回家
四個紙箱，每一個下面摳一個洞，大小直徑10cm，洞的周圍貼滿紅、綠、黃、藍四種顏色，給寶寶四個不同顏色海洋球。將紙箱在房間排成一排。讓寶寶將自己手里的海洋球分別放入各種顏色的紙箱內(nèi)。在集體活動中也可以用大筐裝一筐各種顏色的海洋球，讓寶寶一個個去拿，并找到相同顏色的紙箱放入洞中。告訴寶寶：“看清楚自己手里拿的球是什么顏色，要找到相同的顏色才能把彩球放進去，要不然彩球?qū)殞毞佩e了，它見不到媽媽了，寶寶要把每一個球都送到它們的家里，不能放錯?！睆娀瘜殞殞︻伾恼J知，學(xué)會識別。
2.捉蝴蝶
在墻上貼很多只各種各樣、各種顏色的紙蝴蝶。貼的高度，一般是寶寶靠近墻邊，伸手就可以拿到。還可以在另一面墻的下面很低的位置貼很多的蝴蝶。讓寶寶去捉蝴蝶，告訴寶寶：“手伸起來，輕輕地捉著蝴蝶，不要讓蝴蝶受傷，寶寶要愛護它們?！备咛幾酵旰?，讓寶寶蹲下來去捉另一面墻角下低的蝴蝶。高的低的蝴蝶，五顏六色的蝴蝶，鍛煉了寶寶直立和下蹲運動，還培養(yǎng)寶寶愛護動物。
3.打扮媽媽
用一條紗巾、一個塑料圈、一頂紙折帽子、一個小紙圈。媽媽先將這幾件東西一一展示給寶寶看，然后分別將紗巾圍在脖子上，圈戴在手腕上，紙帽戴在頭上，小紙圈戴在手指上。讓寶寶看媽媽多好看、多漂亮。再將四樣?xùn)|西一一取下，放在寶寶面前，對寶寶說：“現(xiàn)在寶寶來打扮媽媽，為媽媽戴上?！弊寣殞氁粯右粯幽脕硖自趮寢尩牟煌课?，看寶寶是否能分辨四樣?xùn)|西的用途。增進寶寶的觀察力、記憶力，并認知物品。
4.飛機飛起來
先讓寶寶背靠媽媽胸前，把寶寶身體抱起來擺動，讓寶寶有在“空中飛翔”的感覺。再讓寶寶雙手抱在媽媽脖子，雙腿彎進來，跪坐在媽媽拉起的兩只手臂上左右搖擺。還可以讓寶寶和媽媽面對面，托住寶寶腋下舉高360°的旋轉(zhuǎn)。讓寶寶開心，鍛煉寶寶勇敢，刺激寶寶的本體感覺和發(fā)展平衡知覺。
5.排隊
方形積木數(shù)塊，也可以用各種小動物玩具（5-6個）。家長告訴寶寶：“今天積木寶寶要去坐公共汽車”或“小動物要去看電影”，上車前要排好隊，排隊是一個跟著一個，要排得整齊，寶寶幫它們排好隊，可以排成豎排，也可以排成橫排。注意兩塊積木之間有一點間隔。讓寶寶在玩具排隊中學(xué)習(xí)簡單的排序，為學(xué)數(shù)做準(zhǔn)備。（也可以選擇大小不同、形狀不同的玩具，讓寶寶根據(jù)大小或形狀排隊）
6.走直線、走S線
用粉筆在地上劃兩條線，兩條相隔30cm，形成一條直道。先讓寶寶跟在大人身后行走，再讓寶寶自己行走。告訴寶寶，眼睛看前面，不能踩在線上。走熟悉后劃S道讓寶寶行走。鍛煉寶寶行走的方向感和控制身體平衡能力。
7.粘土樂
粘土是寶寶非常喜歡捏搓的東西。1歲4個月的寶寶可以在大人的指導(dǎo)下將粘土捏搓成一些形狀。如：一條條長長的面條，圓圓的湯圓，扁扁的大餅，各種餅干……充分發(fā)揮寶寶的想象去玩去捏。家長在寶寶捏搓的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加工一下，就可以變成寶寶平時接觸過的任何東西。給它取一些名字，和寶寶共同分享創(chuàng)造的快樂。也可以讓用壓模去壓出一些形狀。粘土的捏搓，促進觸覺發(fā)展，鍛煉寶寶手的靈活性。粘土變成的各種形狀，還可激發(fā)寶寶的創(chuàng)意。
8.運小瓶
礦泉水瓶或其它空瓶，裝自來水后擰緊瓶蓋。用小筐或小包裝好，讓寶寶背著包或提著筐行走。告訴寶寶這是幫助老師送水到動物園，給動物寶寶喝。開始先一瓶，第二次可以兩瓶，讓寶寶體會輕重。背包增加寶寶肩背部肌肉力量，提筐鍛煉寶寶手臂力量，負重行走訓(xùn)練寶寶身體的平衡性，讓寶寶愛勞動。
9.腳踩海洋球
能有大的海洋球館就讓寶寶在里面自由玩耍，并和寶寶一起在海洋球中慢慢走步。如果不具備條件，可以用大的盆裝上滿滿一盆五顏六色的海洋球，讓寶寶靠盆旁坐在小凳上，脫鞋用雙腳伸進海洋球里，不停地去踩踏。家長配合寶寶把踩蹦跳出來的海洋球撿回去，讓寶寶繼續(xù)去踏。鍛煉寶寶雙腿力量，讓寶寶體驗海洋球受力跳起來的快樂。
10.小手舀一舀
小碗裝上葡萄干 、一只小勺和另一個空碗。讓寶寶用勺將葡萄干舀進空碗里，指導(dǎo)寶寶拿勺的手勢。注意給寶寶用的匙柄粗一點比較好握。開始用塑料的勺比較安全。要耐心教，不要強求。只有在寶寶手指比較靈活時，寶寶才能正確地拿勺。葡萄干舀后，還可以舀豆。通過小手舀，訓(xùn)練寶寶手指靈活性，培養(yǎng)寶寶以后的生活自理能力。

17個月
1.障礙行走
浴巾、凳子、小枕頭、小筐、紙箱，設(shè)置一些障礙，障礙物之間保持一定間距。讓寶寶在布滿障礙物的地方行走。家長指導(dǎo)寶寶在碰到障礙物時，要抬腿邁過去。邁不過的要繞道行走。家長可以做示范，再讓寶寶做。行走不穩(wěn)的寶寶，家長牽一只手越過障礙。訓(xùn)練寶寶跨越，鍛煉寶寶腿部肌肉，訓(xùn)練寶寶在跨越行走中保持身體平衡。
2.顏色配對
紅、黃、綠、藍積木四塊，同樣四種顏色的海洋球四個。讓寶寶把相同顏色的東西放在一起，分成四堆放置。家長要教寶寶去比較，強調(diào)顏色相同。在寶寶能識別的情況下，再增加玩具的種類，如再給四個同樣顏色的小珠子，讓寶寶按顏色分開放好。訓(xùn)練寶寶的觀察力，增加對顏色的分辨能力和對顏色的感知。
3.投籃進網(wǎng)
球類運動是寶寶的最愛。設(shè)置籃筐籃網(wǎng)讓寶寶投。網(wǎng)的高矮，一般在寶寶舉起的高度為佳。在投籃的過程中，指導(dǎo)寶寶雙手握球，雙臂舉起來，過肩過頭往網(wǎng)里用力投進。沒有網(wǎng)的情況下，家長可左右手握起來，做一個圓形替代籃網(wǎng)讓寶寶投。訓(xùn)練寶寶雙手握球、雙臂高舉、投球的力量，也鍛煉寶寶的控制能力。
4.上下車（集體活動）
將小凳子排成豎排，像一列火車，給每個寶寶一個牌子，寫上寶寶的名字。老師按名單，一個個念名字，讓小朋友根據(jù)念到的順序依次上車（重復(fù)活動時注意更換先后）。下車時也按老師念的名字下來，讓寶寶記住自己的名字（學(xué)名）。學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，按老師念的名字，一個個上下車。
5.小球滾起來
一條長毛巾，一個皮球。和寶寶面對面坐好，中間有一定距離。家長和寶寶的左右手分別抓住毛巾的兩端左右角，皮球放在毛巾上。先讓寶寶雙手抬高，讓球滾向家長一端，然后家長抬高，讓球滾向?qū)殞殹４笕吮M量讓球不掉下來。慢慢訓(xùn)練寶寶，讓寶寶體會到手一高一低與皮球滾動的關(guān)系。為增加寶寶的興趣，還可以用其它的光滑物體代替。培養(yǎng)寶寶與他人合作的良好性格，雙手的抬起放下，讓寶寶知道高低的概念。
6.送動物回家
兩個大紙箱分別貼各種動物的照片，紙箱敞開，告訴寶寶，“這是兩個動物園”。在桌子上，放著各種動物玩具或動物卡片，讓寶寶去拿，告訴寶寶每次只拿一個動物，將它們送回到動物園。寶寶在將動物放進紙箱時，要先在紙箱上找出動物寶寶的照片，不然這就不是動物寶寶的家。找到照片后，家長和寶寶一起說出動物的名稱，再放進紙箱。在紙箱旁的大人還可以學(xué)著動物的聲音，對寶寶說：“謝謝你，送我回家”。游戲提升寶寶的認知能力，培養(yǎng)愛心，訓(xùn)練寶寶禮貌用語。
7.它們吃什么
先將小白兔、小狗、小貓、小雞四種動物卡片選出來，再選出蘿卜、骨頭、魚、小蟲四張卡片，分別給寶寶，用故事的形式，講出動物喜歡吃的食品。也可以用兒歌的形式，念出動物喜歡吃的食物?！靶“淄冒子职?，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。一只小花狗，蹲在大門口，兩眼淚汪，想吃肉骨頭。小貓小貓咪咪咪，看見小魚笑嘻嘻，小雞小雞嘰嘰嘰，啄到害蟲笑嘻嘻?！弊寣殞毟鶕?jù)兒歌故事，給動物找出食物。訓(xùn)練寶寶了解動物和食物之間簡單的對應(yīng)關(guān)系，訓(xùn)練寶寶學(xué)說簡單句。
8.插蘿卜
胡蘿卜塊、牙簽（前段尖的部分剪掉）。在一歲寶寶插黃瓜的基礎(chǔ)上，用同樣剪去尖頭的牙簽，訓(xùn)練寶寶插胡蘿卜。胡蘿卜有一定的硬度，要寶寶插時，拇指和食指用力。并讓寶寶雙手配合，左手壓在胡蘿卜上，右手插。也可以右手按，左手插，左右手交換插。訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)、手指力量，拇指和食指是寶寶今后寫字、畫畫、拿匙、拿筷的主要手指。
9.給小動物打針
塑料動物、毛絨動物、玩具針筒和針。給寶寶一個玩具，讓寶寶坐好，抱好小動物。大人為動物寶寶打針，先告訴寶寶打針是為了預(yù)防疾病，打針是“醫(yī)生”給寶寶治病。打針有點痛，但是動物寶寶很勇敢、不哭。大人最好穿上醫(yī)生的制服，戴上帽子口罩。在集體活動中讓寶寶排好隊，抱著動物寶寶一個一個讓“醫(yī)生”打針?！搬t(yī)生”在打針時要安慰和鼓勵寶寶，要認真地完成打針的動作。打完針后要摸摸寶寶，關(guān)愛寶寶。培養(yǎng)寶寶對“醫(yī)生”打針的認識，并學(xué)習(xí)動物寶寶勇敢、不逃避，培養(yǎng)寶寶對玩具的愛護天性。
10.雙人劃船
兩個寶寶并排坐，雙手同時握住塑料棒，一起做劃船動作。家長可協(xié)助寶寶屈伸前臂，兒歌配合“小船小船劃呀劃，劃到外婆橋，外婆叫我好寶寶……”再讓寶寶一前一后坐好，左右手各拿一根塑料棒，家長在后面左右手分別握住棒的兩端，協(xié)助寶寶一起向前向后擺動。鍛煉寶寶在雙人劃船時動作的協(xié)調(diào)性，讓寶寶理解“前后”概念，培養(yǎng)寶寶與同齡寶寶做游戲的習(xí)慣。

18個月
1.趕小豬
用安全的易拉罐筒裝一些小豆封好口，罐上貼著小豬頭像。給每個寶寶一個筒，一根塑料棒，讓寶寶用棒去撥動罐子。設(shè)置好紙箱，箱上貼上小豬頭像，告訴寶寶：“小豬要回家吃飯了，寶寶幫助小豬回家去”。趕小豬游戲?qū)τ谝呀?jīng)能自由行走的寶寶，既可鍛煉平衡行走能力，也訓(xùn)練一邊行走、一邊完成手臂運動。
2.形狀配對
大抓手（4種圖形）圓、三角、方形、長方形。先讓寶寶將形狀木拿住，啟發(fā)寶寶用手去感受盤上不同形狀的凹面，和寶寶一起配對裝上，一邊配，一邊告訴寶寶：“我們?yōu)槿切握遗笥?，我們?yōu)閳A形找朋友……要找到它們一模一樣的朋友。小朋友來幫幫它?！闭业搅嗽賹殞氄f：“三角形謝謝寶寶。”要慢慢練習(xí)，寶寶不一定能識別形狀，但凹凸配套，寶寶通過幾次練習(xí)，基本能完成游戲。游戲讓寶寶初步建立三角形、方形、圓形、長方形的形狀概念，感知圖形特征，幫助寶寶理解圖形。
3.玩沙
玩沙是寶寶最喜歡的游戲。讓寶寶用瓢、小桶、小鏟在沙中玩耍，注意保護好寶寶五官（沙要灑水噴濕）?？梢詥l(fā)寶寶挖坑、山洞、堆小山、造房子、堆長城……也可以在天氣比較熱時，讓寶寶小腳踏在沙堆里玩耍。訓(xùn)練寶寶自己動手能力，發(fā)揮寶寶的想象力，感知不同物體的刺激。
4.色彩美（貼紙畫）
用一張大白紙，先勾畫出大樹小草，剪好各種各樣小紙花蝴蝶、小紙動物。讓寶寶和你一起完成一幅貼紙畫，貼之前先涂一點漿糊，讓寶寶自己貼，家長在旁邊告訴寶寶，花在什么地方，蝴蝶飛到哪里，動物在草地上做什么，小蟲在地洞里怎樣爬。讓寶寶在貼畫中認識自然界的花草樹木、小動物，啟發(fā)寶寶想象力。
5.買水果、買蔬菜
將水果卡片和蔬菜卡片分別貼滿墻上，給寶寶一些和紙幣差不多大的紙片做“錢”。集體活動中讓小朋友排隊來買水果、蔬菜，啟發(fā)寶寶們說出水果或蔬菜的名稱，不會念要教寶寶念出來，并收寶寶的“錢”。當(dāng)念出名稱后再取下來給寶寶，并提示區(qū)分水果和蔬菜。注意選擇一些寶寶常見的品種，有利于寶寶認知。提高寶寶的認知和語言能力，培養(yǎng)寶寶一點初淺的買賣關(guān)系。
6.汽車、飛機、火車、船
讓寶寶雙手分開伸向前方，像握住汽車方向盤，轉(zhuǎn)動起來，一邊轉(zhuǎn)一邊行走，并發(fā)出汽車聲“嘀嘀嘀……汽車來了！”行駛一定時間，讓寶寶把手臂屈起，靠近身邊兩旁，雙臂前后拉動，發(fā)出火車叫聲“轟隆隆、轟隆隆”，火車來了。行駛一定時間后，再讓寶寶兩手伸向前方，雙手掌握在一起，做尖尖的船頭向前行駛，發(fā)出船的汽笛聲“嗚嗚嗚……”行駛一定時間，讓寶寶展開雙臂做飛機雙翼，快步行走，時而左轉(zhuǎn)，時而右轉(zhuǎn)，保持平衡，發(fā)出“嗚嗚嗚……”飛機的聲響。和寶寶一起變成交通工具，形象生動的模仿汽車、火車、輪船、飛機，并在行駛中變換姿勢，讓寶寶全身運動，訓(xùn)練寶寶在快步行走中保持身體平衡。
7.裝糖果
一個透明大口袋，一些五顏六色的皺紋紙（小方塊）。示范糖果是怎樣做的。將一張小方塊紙裹起來，用手指捏緊，捏成一個小圓團，放進小瓶內(nèi)。讓寶寶跟著學(xué)做紙?zhí)枪?，啟發(fā)寶寶用手把紙在手中揉、捏和裹緊。把做好的糖果一個個放進瓶里。再讓寶寶看五顏六色的糖果裝進瓶中的美麗。訓(xùn)練寶寶手指肌肉力量和靈活性，培養(yǎng)美感。
8.投球進筐
將一個深一點的大筐放在地上，筐的前面放一排凳子，讓寶寶站在凳子的后邊，往筐里投球，大的皮球、小的海洋球、觸摸球都可以?？梢噪p手投，也可以單手投，盡量鼓勵寶寶將球投進筐內(nèi)。鍛煉寶寶雙臂的力量，訓(xùn)練寶寶的投球時的方向感。
9.疊疊高
用大小不同的紙盒讓寶寶一個一個往上放，啟發(fā)寶寶放上去時注意放穩(wěn)，并注意位置。如果往上堆超過了寶寶高度，可拿小凳子輔助。讓寶寶站在凳子上再堆高。每堆高一個要鼓勵寶寶：“寶寶真棒！”也可以用積木讓寶寶做同樣的游戲。注意堆高時要提醒寶寶放穩(wěn)。如果不穩(wěn)，要讓寶寶把上面一個拿下來重放。當(dāng)寶寶堆到一定高度時，可以讓寶寶用力從下面把它推倒。并告訴寶寶：“啊！推倒了，垮下來了！”我們再來堆，要越堆越高。訓(xùn)練寶寶手腦協(xié)調(diào)，認識高矮、上下的概念，培養(yǎng)寶寶創(chuàng)造性。
10.小白兔跳跳跳
制作小白兔頭飾，給寶寶戴上。先用雙手扶寶寶的腋下跳，也可以面對面拉住寶寶的雙手，讓寶寶自己試著跳，一邊跳一邊念：“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛?！痹靥托凶咛嘟Y(jié)合。注意在拉手跳時，抓的力度適度，不要太高。多次訓(xùn)練后，用適當(dāng)?shù)牧Χ葞訉殞氁幌拢瑢殞毦蜁孔约旱牧α刻饋?。鍛煉寶寶腿部力量，?xùn)練寶寶腿部屈伸動作和全身運動。

19個月
1.向前走向后退
在大鏡子的兩旁和寶寶高度相近的地方貼上寶寶喜歡的動物小狗。讓寶寶走近大鏡子，然后大人牽著寶寶的一只手和寶寶往后退，大人示范退走時把腳提起來，讓寶寶模仿。鼓勵寶寶向前快步，身后要慢慢退。一邊退一邊告訴寶寶：“和小狗再見，我們走了。”多次重復(fù)，讓寶寶初步建立起前進、后退的意識。在慢慢往后退時，保持身體平衡，發(fā)展寶寶前后概念，學(xué)習(xí)前進、后退時的平衡。
2.圣誕公公大口袋
用30cm深、20cm直徑的大布口袋，袋口用繩子結(jié)牢。在袋中裝入各種各樣的玩具（積木、毛巾、小書、小匙、牙刷、小石頭等），和寶寶面對面坐好。拉開袋口（不用太大），讓寶寶把手伸進去，鼓勵寶寶把袋中的物品一樣一樣的拿出來。一邊拿一邊讓寶寶認這是什么？不認識時，要教會他。全部拿出來后，再和寶寶一起一件件放回口袋中，根據(jù)寶寶興趣反復(fù)拿取。也可以更換另一些物品讓寶寶再拿。游戲刺激寶寶探索的興趣，同時也增加寶寶詞匯量。
3.鞋襪配對
集體活動中將寶寶的小鞋小襪脫下放在一起然后散落在地板上，讓寶寶去找出自己的鞋子和襪子，告訴寶寶“鞋是一雙，一雙是兩只。寶寶的襪子也是一雙，也是兩只”。全部找到后讓寶寶穿起來。游戲盡量在天熱的時候進行。鞋襪配對訓(xùn)練寶寶數(shù)字概念，并讓寶寶識別自己的物品，訓(xùn)練記憶力。
4.餅干箱
用一個紙箱，在紙箱的四面分別刻出三角形、圓形、方形、長方形洞。給寶寶一些積木，積木的形狀有三角形、方形、圓形、長方形，讓寶寶對應(yīng)紙箱上的形狀將積木放進箱里。一邊放，一邊耐心的教寶寶三角形餅干放到三角形的洞里，方形放到方形洞里。讓寶寶認識形狀，發(fā)展空間知覺。
5.跨圓圈
在地上用粉筆畫出多個直徑為30cm的圓圈，排成直排，圈與圈之間間隔10cm。讓寶寶跨圓圈行走，告訴寶寶不要踩在圓圈線上，反復(fù)練習(xí)。學(xué)跨步行走，學(xué)會保持身體平衡，為以后正常行走做準(zhǔn)備。
6.造大橋
木板30cm長、20cm寬，數(shù)個。讓寶寶分別將這些木板一個個放在畫好的線內(nèi)，一個接一個放好，告訴寶寶：“我們造一座大橋?！蹦景迦糠藕煤?，讓寶寶從這端跨到另一端。讓寶寶學(xué)習(xí)愛勞動，學(xué)會拼接物品，發(fā)展想象空間。
7.大小比較
大小碗各一個，大盤小盤各一個，大杯小杯各一個，大勺小勺各一把。擺在桌子上，讓寶寶把大碗、大盤、大杯子、大勺子給爸爸用，自己用小的。告訴寶寶：“爸爸是大人，吃飯用大碗，吃菜裝大盤，喝水用大杯，勺飯用大匙；寶寶人小，吃小碗，用小盤、小杯子、小勺子。大的放對面，小的放在自己前面?！北容^大小 ，加深感覺大小的概念。對面也可換成奶奶、爺爺。
8.小手畫一畫
用蠟筆或小彩色筆，讓寶寶在任何紙上畫。家長先在紙的上面畫出四種圖形，讓寶寶在下面學(xué)畫。一邊畫一邊告訴寶寶：“三角形有三個角，四邊形有四個角，圓形沒有角，長方形兩條線長、兩條線短?！碑嫼米寣殞毑灰康骄€的外面。訓(xùn)練寶寶小肌肉和手的靈活性，同時加深對常見圖形的認識。
9.袋鼠跳跳
用裝米的廢麻布口袋，上面系一根繩子，兩邊拉出。讓寶寶站在袋內(nèi)，家長拉住兩旁繩子（袋的高度正好在寶寶的腋下），寶寶小手拉在袋的前面，托寶寶做跳躍的動作，讓寶寶向前一步一步跳。增加寶寶的彈跳練習(xí)，從協(xié)助寶寶跳到寶寶自己學(xué)會跳。
10.看圖說話
（人物掛圖）  人物認知
    爺爺        醫(yī)生
    奶奶        老師
    叔叔        工人
    阿姨        農(nóng)民
    姐姐        外公
    哥哥        外婆
    弟弟　　妹妹
認知和語言訓(xùn)練

20個月
1.平衡木
長2cm、寬35cm的木板，兩端墊高20cm。讓寶寶在墊高的木板上行走，家長注意保護，鼓勵寶寶自行向前。寶寶行走時，用一面小紅旗在前面引導(dǎo)，讓寶寶眼睛向前看，在寶寶上下時給予幫助。寶寶走順利后，可負重行走，雙手拿物或頭頂物體行走……培養(yǎng)寶寶勇敢精神，訓(xùn)練身體平衡能力。
2.多少比較
兩個盤子（扣子、豆子、花生、紅棗……任選一種）。家長和寶寶面對面坐好，分別在盤子里裝上物品，一多一少，多少要明顯。將多的推到大人面前，少的放在寶寶面前，告訴寶寶：“這個扣子多，這個扣子少?！笨圩右部蓳Q成豆、花生、紅棗等。也可以把媽媽的和寶寶的盤子對換，再讓寶寶指出哪個盤子里多，哪個盤子里少。訓(xùn)練寶寶觀察力，學(xué)習(xí)多和少，為以后學(xué)數(shù)作準(zhǔn)備。
3.看樣學(xué)樣
家長和寶寶面對面坐好，伴著節(jié)奏和寶寶一起做動作，通過動作讓寶寶認識身體的主要部位。
小手小手拿起來，我們摸摸眼睛；
小手小手拿起來，我們摸摸小鼻子；
小手小手拿起來，我們摸摸小嘴巴；
小手小手拿起來，我們摸摸耳朵；
小手小手拿起來，我們摸摸頭發(fā)；
小手小手拿起來，我們摸摸肩膀；
小手小手拿起來，我們摸摸小腳；
小手小手拿起來，我們拍拍小手。
4.扔紙團
用一些廢的報紙，教寶寶揉紙團，大紙團、小紙團……在揉的過程中盡量要寶寶揉緊一些。在距離50-80cm的地方，讓寶寶將揉好的紙團一個個扔進筐里、盆里或箱里。扔的時候告訴寶寶手臂舉起來，用力看準(zhǔn)筐子扔過去，左右手都可以扔。訓(xùn)練寶寶手指協(xié)調(diào)，鍛煉寶寶手腕、手臂的力量。
5.過家家
過家家玩具。過家家是寶寶喜歡的游戲，也是寶寶角色扮演最投入的游戲。通過過家家，讓寶寶認識鍋、碗、瓢、匙、煤氣灶等家庭常用的生活用品，增加寶寶的生活常識。
6.撿球游戲
20個月的寶寶活動量大，跑來跑去，可用小球滾動，讓寶寶去撿。先平地滾，然后設(shè)置障礙，讓寶寶穿越障礙，跨障礙去撿球。桌子下面、箱子下面，只要安全的地方，都可以讓寶寶去找去撿。讓寶寶在撿球中去進行鉆、爬、蹲、跨、繞過等各種大動作訓(xùn)練，滿足寶寶好運的興趣。同時讓寶寶在跳動中鍛煉身體，克服困難，獲得成功。
7.小勺喂小豬
用一個15cm長的寬的紙盒，在盒的一面挖出一個像大嘴一樣的洞，畫上豬頭，涂上顏色。給寶寶一個小碗，一個小勺，讓寶寶坐著，小碗里裝上葡萄干，讓寶寶用勺子把葡萄干喂到小豬嘴里。訓(xùn)練寶寶正確拿勺，勺子進入小豬嘴里時，手腕翻動，把葡萄干粒倒進小盒里。訓(xùn)練手的靈活性，培養(yǎng)生活自理能力，為寶寶自己吃飯打下基礎(chǔ)。
8.什么東西不見了
在寶寶面前放兩件物品，讓寶寶清楚地看到，并說出物品的名稱。然后讓寶寶閉上眼睛，家長取走一樣，問寶寶什么東西不見了，得到寶寶正確答案后，再放不同的物品。訓(xùn)練幾次后，可在減少的基礎(chǔ)上玩增加的游戲。在兩件物品的基礎(chǔ)上，讓寶寶閉上眼睛，再增加一樣，問寶寶多了什么？游戲繼續(xù)，直到有5種東西變換。注意放上的東西都應(yīng)該是寶寶熟悉和會講的。如果寶寶一時回答不出來，家長可提醒寶寶或再拿出來讓寶寶看。多次訓(xùn)練會增加寶寶的觀察力和記憶力，也培養(yǎng)寶寶的思考能力。
9.風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
讓寶寶用嘴吹動，也可以讓寶寶跑動起來，看風(fēng)車轉(zhuǎn)動。吹動風(fēng)車是鍛煉寶寶嘴部肌肉，為寶寶發(fā)音、說話打下基礎(chǔ)。風(fēng)車轉(zhuǎn)動也培養(yǎng)寶寶的觀察能力。
10.看圖說話
汽車掛圖（三個字的正確發(fā)音）。車子是寶寶的最愛，各種車在寶寶的生活中有著不同的功能，讓寶寶從汽車掛圖上認識這些車，并說出車的名字。
小汽車、大吊車、大卡車、自行車、救護車、救火車、摩托車、拖拉機、公共汽車。

21個月
1.投球踢球
家長和寶寶一起玩球。先和寶寶席地而坐面對面，慢慢再拉開距離，讓寶寶扔球，用腳推球。當(dāng)寶寶有興趣時，站起來，和寶寶拉開距離扔球。球不要直接扔給寶寶，要先丟在地上，讓球彈起來到寶寶身邊，讓寶寶去接。和寶寶跑動起來，用腳踢球，讓寶寶模仿。扔球盡量雙手舉起，過頭，用力扔出去。踢球用單腳去碰去踢。球的玩耍讓寶寶增強體能，運動協(xié)調(diào)。
2.海綿擠水
用盆裝水，將海綿剪成各種各樣的動物形狀，大小寶寶能握住為好，便于寶寶抓握。讓寶寶挽起袖子，小手在水中擠海綿，一邊擠一邊告訴寶寶：“海綿里面有許多水，寶寶要用力去擠，把水全擠出來?！痹俜湃胨?，換一只手去做同樣的動作。海綿不沉下水，浮在水面，告訴寶寶：“海綿很輕，不會掉到水下面去?！庇檬秩グ磯核?，讓它浸入水中，再讓寶寶擠，也可以兩手一起擠壓。增加寶寶一個手指關(guān)節(jié)的動作力量，培養(yǎng)寶寶的觀察力。
3.拉個圓圈走走
一根粗的長繩結(jié)成一個圓圈。在集體活動中讓寶寶雙手?jǐn)r住圓圈，家長站在寶寶旁邊也拉住繩子，一個大人一個寶寶，一起把圓圈拉開。讓寶寶聽口令一起走：
向左走向左走，走到東邊看太陽；
向左走向左走，走到東方太陽升；
向右走向右走，走到西邊看月亮；
向右走向右走，走到西方月亮升。
左右行走，要一步一步走穩(wěn)。在換方向時要有停頓，讓寶寶站穩(wěn)后再開始，同時讓寶寶感到方向變化。雖然寶寶還分不清左右，但不同方向的行走對培養(yǎng)寶寶的方向感、側(cè)身行走、空間知覺都有好處。
4.手指偶
手指偶游戲時，大人先將兩個不同的手指偶帶在左右兩個食指上，然后進行情景對話，如：“見面問聲好，點頭彎腰，握握手?！边M行一些簡單而有禮貌的對話后，讓寶寶也戴上指偶玩耍。家長要引導(dǎo)寶寶問話答話。手指偶游戲告訴寶寶一些簡單的禮貌用語，訓(xùn)練寶寶人與人之間交往的禮節(jié)，同時增加寶寶詞匯。
5.穿小魚
用一些魚形塑料小夾子和一要兩頭都有點硬的繩子（或鞋帶），先讓寶寶看到小夾子，告訴寶寶這是小魚。家長先給寶寶示范，小魚一個一個穿起來，再讓寶寶穿，一邊穿一邊數(shù)數(shù)，看穿了多少條小魚。穿好后讓寶寶拿住繩子的兩端讓小魚跳舞。盡量讓寶寶自己完成，培養(yǎng)寶寶專注精神、耐心，讓寶寶手和口都動起來，爭取穿上10條小魚。
6.跨池塘
兩個大人面對面坐在地墊上，雙腳最大限度分開，腳掌對腳掌形成一個方的池塘。集體活動中池塘一個接一個，讓寶寶在池塘中跨越，家長鼓勵寶寶抬起小腳，每跨一個池塘，家長給予鼓勵。盡量不扶，讓寶寶自己完成跨越。鍛煉寶寶行走能力和跨越障礙時身體的平衡能力。
7.串木珠
用10個左右的木珠和一根彩色鞋帶。讓寶寶和家長一起把木珠穿起來，一邊穿一邊告訴寶寶：“今天晚上媽媽要去參加一個晚會，所以要穿的漂亮美麗，寶寶為媽媽穿一串項鏈，讓媽媽戴起來?！币贿叴┮贿吅蛯殞殧?shù)：“一個，兩個……”穿好后大人帶在脖子上走一圈。然后換成寶寶，告訴寶寶：“今天幼兒園要表演節(jié)目，寶寶要穿上好看的衣服，戴上好看的珠子?！弊寣殞毚魃享楁?，在鏡子前面照照，看看自己有多美麗。鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)，培養(yǎng)寶寶對美的向往和愛美的情感。
8.貝貝愛吃什么
各種水果和各種蔬菜模型，洋娃娃一個。設(shè)置布娃娃“貝貝的家”。告訴寶寶：“今天是貝貝的生日，很多小朋友都來參加，貝貝最愛吃水果蔬菜。”集體活動中讓每個小朋友都為貝貝準(zhǔn)備禮物，到貝貝家和貝貝一起過生日。當(dāng)寶寶們拿到水果蔬菜，到貝貝家時說“生日快樂！”并告訴貝貝拿的是什么禮物。貝貝要對每一個小朋友說：“謝謝！”為貝貝過生日的過程，也是寶寶學(xué)習(xí)詞匯和交流的過程，培養(yǎng)寶寶關(guān)心愛護他人。
9.折飛機
用紙和寶寶一起折飛機。耐心地教寶寶第一個折的動作，不一定寶寶會折，關(guān)鍵是折紙的過程，鍛煉寶寶手腦靈活性和完成一件事的專注力。讓寶寶在學(xué)習(xí)中獲得成功。大人和寶寶完成折飛機后，可帶寶寶飛飛機，一邊飛一邊告訴寶寶一些地名，“飛到北京”、“飛到東方明珠”、“飛到動物園”、“飛到公園里”……盡量說寶寶曾經(jīng)去過的地方，讓寶寶增加興趣，學(xué)習(xí)詞匯。訓(xùn)練寶寶手的靈活性和干一件事的專注力。
10.拔蘿卜
一根粗的長繩，繩子的一頭結(jié)在大人身上，一頭讓寶寶雙手拉住，告訴寶寶：“媽媽扮大蘿卜（帶蘿卜頭飾），蘿卜長得很大很大，一個小朋友拔不起來，要大家一起拔，人多力氣大?！贝笕讼囟∨笥岩粋€接一個雙手拉住繩子，雙腳分開，一前一后。老師舞動小紅旗，指揮寶寶一起用力。大人在小朋友拉繩時，慢慢活動，鼓勵寶寶們，“加油，加油，用力，用力”。在小朋友一起用力后，大人站起來，告訴小朋友：“蘿卜拔出來了?！卑翁}卜讓寶寶們在游戲中體會快樂，培養(yǎng)合作精神和團隊意識。

22個月
1.撿樹葉
把各種各樣的樹葉放在地上，讓寶寶一片一片撿起來。告訴寶寶：“昨天風(fēng)很大，把樹上的葉子吹落在地上，滿地都是。小朋友愛勞動，去把樹葉一片一片撿起來?！卑ㄒ恍┍伙L(fēng)打碎的樹葉，要完全撿干凈，放進垃圾筐里。家長配合寶寶撿樹葉時，教寶寶認一些形狀。寶寶在撿樹葉的過程中反復(fù)鍛煉站蹲等全身活動，還可以認識樹葉的形狀。
2.玩手指
家長在5個手指上畫爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小朋友（爺爺有胡子、奶奶有皺紋、爸爸戴眼鏡、媽媽涂口紅、小朋友笑哈哈）。和寶寶面對面，讓寶寶根據(jù)特征，認爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、自己，然后一個個手指屈起來，對寶寶說：“天黑了，爺爺睡覺了；奶奶忙了一天，累了睡覺了；爸爸不打電腦了，也睡了；媽媽不看電視，也睡了；小寶寶困了，也睡覺了?！蔽鍌€手指全部收起，握成一個拳頭，然后讓小朋友看好，告訴寶寶：“天亮了，太陽出來了，爺爺最先起床，去公園鍛煉身體；奶奶也起來了，去買菜和買牛奶；爸爸也起來了，要去上班了；媽媽也起來了，要給寶寶穿衣服；寶寶也起來了?！蔽鍌€手指頭全部張開，展示全家人頭像。游戲也可在寶寶手指上做，讓寶寶模仿大人張開，彎起來。慢慢讓寶寶手指動起來，鍛煉寶寶5個手指靈活性，讓寶寶認識家庭人物的主要功能。
3.扔沙包
各種小沙包（大小讓寶寶的小手能握住抓起）。在離寶寶50-100cm的地方放上筐，讓寶寶在規(guī)定的地方站好，將沙包扔進筐里，反復(fù)投擲，告訴寶寶用手臂的力量往前投出，鍛煉寶寶手臂力量（左右手都投）。
4.學(xué)小動物走路
主要學(xué)小貓、小白兔、小鴨、小狗?！靶∝堊呗份p輕，腰微微彎下來；小白兔兩只耳朵豎起來，一跳一跳的；小鴨子呷呷呷，搖搖擺擺地走；小狗汪汪汪，跑的快。”寶寶模仿小動物，了解小動物走路的特征，增加詞匯。
5.嗅一嗅、嘗一嘗
用大口瓶裝酒、醋、醬油、香油、西紅柿醬、橘子、苦瓜水，用一些消毒好的筷子，先讓寶寶嗅一嗅，再沾一點嘗一嘗，觀察寶寶表情，告訴寶寶每樣?xùn)|西的特征用途。如：這是爺爺喜歡喝的酒（寶寶不能喝，只能嘗一嘗）；這是奶奶燒菜要用的醬油（咸咸的）；這是爸爸吃餃子要蘸的醋（真酸?。贿@是媽媽拌菜用的香油（真香?。?；西紅柿醬（甜甜的寶寶最愛吃）；橘子有點甜、有點酸，它含大量的維生素C，寶寶吃了身體好；苦瓜苦苦的，但是很清火，寶寶不長痘痘。大人表達一定要清楚，嘗味道時要夸張，以便增加寶寶記憶。訓(xùn)練寶寶嗅覺和味覺能力，增加生活常識。
6.夾夾夾
給寶寶準(zhǔn)備一些生活圖片，要求寶寶找出指定的圖片，并用小的塑料夾子夾住，遞給大人。再找第二張、第三張……動作讓寶寶認識身體的主要部位。夾子的使用訓(xùn)練寶寶用食指和拇指，讓寶寶慢慢地找到技巧，自如操作。在寶寶能夾紙片的基礎(chǔ)上夾布條、夾書……夾稍厚一點的東西，增加寶寶手指的靈活性和寶寶手部小肌肉力量。
7.手影游戲
利用有陽光的時間，用手做各種手勢讓寶寶模仿。老鷹、小雞、蝴蝶、小狗，耐心指導(dǎo)寶寶做手影游戲。做手影游戲時，陽光下的影子呈現(xiàn)出來的物體輪廓，對寶寶的形象感、發(fā)展寶寶手指靈活性都十分有益。在手影游戲中還可以配合動物的叫聲，形象地展現(xiàn)給寶寶。
8.救小鴨
在裝有水的盆里放上幾只塑料的玩具小鴨，盆的前面設(shè)置障礙，可是以木板橋，也可以是輪胎，讓寶寶穿過障礙去把小鴨從水里救起來，讓它們回到鴨媽媽身邊。每救起一只，先放回來，再救下一只，讓寶寶一只只去完成求助。當(dāng)所有的小鴨子被救起來后，要表揚寶寶的愛心、勇敢。鍛煉寶寶的鉆爬穿越能力，激發(fā)寶寶保護小動物的愛心。
9.走方格
在地上畫出方格讓寶寶行走。注意方格有一格、有兩格，一格要寶寶兩腳并攏站好，兩格要寶寶兩腳分開跨步站，一并一分讓寶寶慢慢懂得走方格的游戲規(guī)則。走方格訓(xùn)練寶寶行走能力，鍛煉寶寶的平衡性。
10.小小郵遞員
用數(shù)個小紙盒，盒上刻出長15cm、寬2cm的長方形洞，給寶寶一些大小不同的舊信封。讓寶寶把這些信封一封一封地投入到盒子里。一邊投一邊告訴寶寶這是給某某人的信，信中的內(nèi)容是什么，也啟發(fā)寶寶自己說這是寄給誰的？寶寶在信里要告訴某某人什么話。放信封時一定要平整，遇到不平整放不進去，要告訴寶寶處理方法，并讓寶寶用雙手按住來完成投信的動作，鍛煉寶寶手腦協(xié)調(diào)，雙手配合和增加寶寶的想象和記憶。

23個月
1.看圖學(xué)說話（天氣掛圖）
讓寶寶認天氣，教寶寶說：“太陽圓圓；月亮彎彎；星星一閃一閃；下雨了，嘩啦啦；打雷了，轟隆??；下雪了，好冷??；吹風(fēng)了，戴好帽子?！闭J識天氣，認識天氣現(xiàn)象給小朋友帶來的感受，加上手勢配合，形象生動地讓寶寶和大人一起用手勢表演，訓(xùn)練寶寶說3-5字的短語。
2.草墊運小瓶
集體活動中用可樂瓶裝上水，每兩個小朋友一個長寬50cm的草墊。讓兩個小朋友雙手抓住草墊的兩個角，抬著放有可樂瓶的草墊行走一段距離。放下瓶子后再回來運輸。游戲要求兩個寶寶配合，手的高度一致，保持草墊平衡，不讓瓶子滾下來。鍛煉寶寶的合作精神，掌握平衡要領(lǐng)。
3.穿紙環(huán)
將彩色紙剪成很多小紙條，發(fā)給每個小朋友8-10條，一瓶漿糊。大人先將一彩色紙條彎成圓形，兩頭貼好成為一個圓圈。讓寶寶學(xué)著將其它的紙條一條條貼好，都貼成圓圈后，用小繩把紙環(huán)穿起來。操作時要耐心地告訴寶寶怎樣涂漿糊，怎樣貼得牢。紙環(huán)既可穿成項鏈，也可以戴在手指上做戒指及掛在耳廓上做耳環(huán)。讓寶寶在做紙環(huán)和穿紙環(huán)中學(xué)習(xí)一些生活技能，培養(yǎng)寶寶創(chuàng)造力，訓(xùn)練寶寶手指靈活性。
4.自己的事情自己做（脫衣脫鞋）
給寶寶戴上帽子，圍上圍巾，穿上一件好脫的衣服、鞋。告訴寶寶自己的事情自己做，寶寶按媽媽說的先脫掉帽子，解下圍巾，脫下衣服、鞋子。看寶寶完成情況，有困難時大人協(xié)助。盡量讓寶寶自己完成，完成后獎勵寶寶一面小紅旗。培養(yǎng)寶寶生活自理能力，讓寶寶學(xué)會一些生活技能，懂得自己的事情自己做。
5.裝水倒水
小塑料桶裝半桶水，一個有柄的小杯子和一個空的小塑料桶。讓寶寶卷好袖子，用杯子裝水，裝好后倒進另一個空的小塑料桶，再裝再倒，反復(fù)練習(xí)。杯子會裝會倒后換成小碗、小瓶。觀察寶寶裝水倒水的動作，告訴寶寶盡量不要把水灑出來。保護好寶寶的衣袖。讓寶寶玩水，在水的流動中感到快樂，訓(xùn)練用不同的容器裝水倒水的技巧。
6.看圖學(xué)說話（日常用品掛圖或家里的各種用品）
杯子、匙子、碗、衣服、毛巾、褲子、衛(wèi)生紙、襪子、臺燈、牙刷、筷子、牙膏、電視機、眼鏡、冰箱、書筆。認知訓(xùn)練：告訴寶寶這些日用品是做什么用的，讓寶寶一起來描述它們的用途，增加寶寶的詞匯，增加寶寶的生活常識。
7.冰箱里有什么
長紙盒改裝的冰箱（或家里的冰箱）。在冰箱里裝上各種各樣的水果、蔬菜、雞、鴨、魚、牛奶瓶、可樂瓶，讓寶寶打開冰箱去拿里邊的物品，一次只拿一件，并說出所拿物品的名字，讓寶寶知道冰箱是儲藏食品的，食品是寶寶每天要吃的。冰箱取物鍛煉寶寶認知和學(xué)習(xí)運用詞匯。
8.鉆過去
用硬紙或海綿泡沫做成一個高80cm、寬50cm的門框。給寶寶一根長80-90cm塑料金箍棒，讓寶寶在門框中穿越。觀察寶寶如何將棒拿過去。如果寶寶穿越成功，再讓寶寶提著放了一點水的小塑料桶穿越。啟發(fā)寶寶先將棒或桶送過去再側(cè)身鉆過去，訓(xùn)練寶寶解決困難的能力。
9.開小車
長60cm、寬50cm的紙箱做成一個個車廂，兩邊掏一個小洞，寶寶的小手能抓住紙箱。讓寶寶站在紙箱里做開車狀。設(shè)置加油站、紅綠燈，讓寶寶在開車行走過程中到加油站加油，看見紅燈亮了停車，看見綠燈亮了再往前走。全身運動，認知交通規(guī)則。
10.小幫手
將所有玩具放在房間的每一個角落，讓寶寶幫助大人一起收拾玩具，并將玩具放在指定的箱內(nèi)筐內(nèi)。告訴寶寶回家，玩具寶寶也要回家了，寶寶幫助它們回家。收玩具的時候告訴寶寶動作要輕，一樣一樣地放置，愛護玩具寶寶，不要放錯地方，不然玩具寶寶找不到媽媽。培養(yǎng)寶寶愛勞動、有愛心，學(xué)會遵守規(guī)定和物品要分類放置。

24個月
1.看圖說話（家具掛圖或家里的各種家具）
電視機、電腦、鐘、沙發(fā)、衣柜、電風(fēng)扇、床、桌子、椅子、冰箱、書柜。教寶寶一一認識家具物品，告訴寶寶各種家具的用途，提高寶寶認知能力。
2.擊鼓傳鈴
集體活動中寶寶們坐成半圓圈，兩端各坐一個大人。告訴寶寶把手鈴從這頭傳到那頭，從大人A傳到大人B。在寶寶懂得傳遞的方式后，讓寶寶坐成一圈進行擊鼓傳鈴。要耐心地告訴寶寶聽見老師的鼓聲就把小鈴傳給旁邊的小朋友。老師鼓聲一停，小朋友就不傳了。開始鼓聲可以長一點，先讓寶寶們一個一個地傳起來，直到鼓聲停止。在寶寶明白的基礎(chǔ)上，再敲擊時間短一點。觀察寶寶們是否懂得傳遞和鼓聲的關(guān)系。在寶寶熟悉后，可以坐成圓圈傳遞，也可以改變傳遞物品。傳遞是一種集體合作游戲，培養(yǎng)寶寶們合作精神，同時鼓聲和傳遞配合，讓寶寶懂得兩種物體之間的關(guān)系。
3.火車跑得快
用長繩結(jié)成一個圈，分別套在大人和寶寶的腰間。寶寶在前，大人在后，大人左右手分別握住繩子，讓寶寶跑起來。繩子在拉動大人時，大人在后面可發(fā)出火車的聲響并配合跑動，“火車開支了，轟隆隆”。跑的場地注意平坦安全。兩歲的寶寶運動機能進步神速，也會模仿。大人可選用各種物體，訓(xùn)練寶寶的想象力和觀察力。
4.走輪胎
汽車廢棄輪胎、洗凈。先將放置在平坦的地上，讓寶寶在輪胎上行走。開始可抓住寶寶的手，熟悉后讓寶寶自己慢慢邁步。為保持平衡，寶寶會移步，在移步平穩(wěn)后，寶寶會慢慢邁步。兩歲寶寶平衡感已很不錯，走輪胎不僅促進寶寶運動機能，也是較好的平衡訓(xùn)練。
5.看小書聽故事
準(zhǔn)備各種兩歲寶寶看的小書，顏色鮮艷、畫面簡單、故事有趣。如：小蝌蚪找媽媽；燕子飛回來了；小狗汪汪；小雞和小鴨交朋友；拔蘿卜。大人先讓寶寶看，慢慢地講，觀察寶寶是否在聽。可以問一問，讓寶寶跟著重復(fù)（和寶寶一起閱讀，按六步法：看、講、聽、問、重復(fù)、敘述）。讓寶寶對書和故事產(chǎn)生興趣。
6.小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)
各種瓶子（大小不等，瓶蓋不同，藥瓶、水瓶、果泥瓶），洗凈后涼干備用。訓(xùn)練寶寶手指轉(zhuǎn)動技巧，手指和手腕的運用，讓寶寶去開瓶蓋、蓋瓶蓋、轉(zhuǎn)動瓶蓋。對不會轉(zhuǎn)動和轉(zhuǎn)動不好的寶寶，家長要耐心等待，慢慢讓寶寶左右轉(zhuǎn)動起來，并體會轉(zhuǎn)動后瓶蓋蓋緊、擰松的感覺。瓶子要不易打碎、干凈，還可以讓寶寶用一些廢紙塞進瓶子再蓋好。
7.踢小罐
易拉罐瓶，內(nèi)裝少許豆子，封好口。將做好的易拉罐瓶放在地上，讓寶寶去踢，可設(shè)置距離，也可用一個倒放紙箱，讓寶寶踢到設(shè)置的位置。在寶寶會踢的時候可以進行比賽，看誰踢的快。踢小罐讓寶寶全身運動，也鍛煉寶寶小腿的力量，參與比賽也培養(yǎng)寶寶積極向上的精神，促進一些不喜歡動和還做得不夠好的寶寶參與，增強寶寶的自信力。
8.大吊車
用一捆木棒，讓寶寶去抓握，慢慢抓緊、抓牢。大人可先壓住寶寶的手，嘗試著抬起木棒。也可以左右各一位家長，適當(dāng)托著寶寶前臂抬起木棒，讓寶寶隨木棒懸空起來。對寶寶說：“抓緊，大吊車把寶寶吊起來了，大吊車真棒?！痹趯殞氉シ€(wěn)后可適當(dāng)擺一下，讓寶寶腿彎進來試試。一般10cm左右即可，地面墊好墊子，安全柔軟，不要讓寶寶摔下來（也可以用粗繩子吊起寶寶）。訓(xùn)練寶寶手臂力量，讓寶寶懸空感知平衡。
9.學(xué)畫畫
給寶寶一張紙和一些蠟筆，讓寶寶隨意涂抹，家長可在旁邊問寶寶畫的什么？對寶寶涂鴉的每一種畫可以添加幾筆，構(gòu)成一些圖形，啟發(fā)寶寶看這些圖形，并多鼓勵。家長要創(chuàng)造環(huán)境，引導(dǎo)寶寶涂鴉的興趣。不同顏色的蠟筆，讓寶寶交換使用，練習(xí)手眼協(xié)調(diào)，培養(yǎng)寶寶對顏色的感知能力。
10.小小傳話員
紙筒（10-15cm長）。大人先分坐兩端，寶寶在中間，先由一端大人在寶寶的耳邊告訴一句話，可以悄悄說，讓寶寶去告訴另一端的大人，話必須簡單清楚。如果寶寶傳對了，要鼓勵表揚。如果寶寶記不起來了，問寶寶怎么辦？再回過來請說話的大人重復(fù)一遍。在寶寶熟悉傳話后，可用一個10-15cm長的紙筒，放在寶寶耳邊講話，以提高寶寶傳話的興趣，讓寶寶把大人講的話傳給另一個大人，訓(xùn)練寶寶記憶力。2歲是口語發(fā)展的關(guān)鍵期，此時要鼓勵寶寶多說話，重復(fù)一些詞匯，由簡單到復(fù)雜。

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