一、加強自身的學習和修養(yǎng)，做孩子良好的示范和引導。父母是孩子的第一任老師，作為父母，盡力做好孩子的引路人，配合好學校的教育。

二、教育孩子首先要從教會孩子做人開始，要成才必須先成人。我們在教育孩子過程中，往往把更多的精力放在了孩子的學習成績上，而忽略孩子的身體健康、心理健康、思想健康。其實孩子成長的過程也是我們父母學習與感受的過程，同孩子一起快樂，讓他擁有健康的身體和心理素質(zhì)是最重要的。

三、給孩子一個溫馨和睦的家庭。溫暖安全的家，是孩子學習成長的最佳場所，父母應積極培養(yǎng)孩子的基本生活技能，教育孩子養(yǎng)成待人接物、起居飲食等良好習慣。除了給孩子營造良好的成長環(huán)境、學習氛圍，還應積極和孩子交朋友，努力消除代溝，給她說話的權(quán)利，讓她感到自己是家庭重要的一份子。這樣不但及時掌握了孩子的思想動態(tài)，還培養(yǎng)了她樂觀自信的良好品格，為她今后的成長與學習夯實了應有的心理基礎。

四、曉之以理，動之以情，了解孩子的能力，提出適當?shù)膶W習要求，是建立孩子信心的基本條件。別強迫孩子過早承擔超量的學習任務，培養(yǎng)孩子自覺儲備好應有的基本能力、基礎知識，以輕松愉快的心情迎接一切成長的挑戰(zhàn)。

五、緊密配合老師的教育，指導和督促好孩子的學習。要孩子按時按質(zhì)地完成老師布置的作業(yè)，認真做好課后復習。當孩子在學習中遇到困難，心情煩躁，情緒不安，脾氣暴躁時，家長要耐心引導，細心發(fā)現(xiàn)。當孩子取得進步時，及時給予贊揚和鼓勵，并勉勵她繼續(xù)努力。

六、努力創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境，讓孩子擁有豐富多彩的課余生活，以拓寬視野，增長知識。如，學鋼琴可陶冶情操。每周盡可能帶孩子到書店，不限時地讓孩子閱覽。平時可有選擇性地引導孩子看一些有關教育、科普類的電視節(jié)目等等。

正如孔子所說：“少成若天性，習慣如自然?！鄙倌陼r形成的品德和行為習慣，特別牢固、持久。而在家庭教育中每一個孩子的性格特性都是不同的，因材施教，蹲下來與孩子交流、溝通，使教育真正為幫助孩子成為自信、獨立、主動、富于創(chuàng)造性的社會公民打下良好基礎。著名教育家馬卡連柯說：“一切都讓給孩子，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母所能給予孩子最可怕的禮物?！彼?，我將在快樂中與孩子一起成長。