美國著名心理學(xué)家杜布森認(rèn)為：“讓一個(gè)男孩和一個(gè)合適的男人在一起，這個(gè)男孩永遠(yuǎn)不會(huì)走上邪路”。
（一）父愛與母愛不同
作為總統(tǒng)候選人，奧巴馬認(rèn)識(shí)到父親對(duì)孩子的獨(dú)特價(jià)值，更認(rèn)識(shí)到父教缺失對(duì)一個(gè)國家，一個(gè)社會(huì)的影響。作為父親，我（孫云曉）對(duì)父親的獨(dú)特價(jià)值深有體會(huì)，因?yàn)楦笎叟c母愛是不同的，再好的母親都不能替代父親的作用，就像再好的父親都不能替代母親的作用一樣。
美國《父母》雜志這樣總結(jié)父親的獨(dú)特之處：
1、父親跟母親是不同的；
2、父親更愛與孩子玩鬧；
3、父親對(duì)孩子的推動(dòng)作用更大；
4、父親使用的語言更復(fù)雜；
5、父親對(duì)孩子的約束更多；
6、父親使孩子更社會(huì)化，為他走進(jìn)現(xiàn)實(shí)世界做準(zhǔn)備；
7、介紹男人在現(xiàn)實(shí)生活中的作用和行為；
8、父親支持妻子；
9、父親更會(huì)幫助孩子發(fā)揮潛能。
美特斯·邦威的老板周成建說：“父親是一個(gè)意志力非常堅(jiān)強(qiáng)的人，而母親對(duì)事物的變化感覺很敏銳，美邦（美特斯·邦威，一個(gè)服裝品牌）能走到今天，這種執(zhí)著、這種堅(jiān)持是父親給予的，而對(duì)時(shí)尚、市場(chǎng)的敏感性則是母親給予的?！?br /> 長(zhǎng)期以來，我們總是習(xí)慣強(qiáng)調(diào)母愛的力量，強(qiáng)調(diào)母愛最崇高，但事實(shí)上，父愛的力量同樣偉大。就像一只鳥兩只翅膀、一個(gè)人兩條腿一樣，母愛和父愛是缺一不可，無法替代的。
（二）父愛的獨(dú)特價(jià)值
眾多研究表明，父親在孩子發(fā)展的許多方面發(fā)揮著巨大的作用，父愛對(duì)男孩的發(fā)展具有獨(dú)特的價(jià)值。
孩子智力發(fā)展的特殊催化劑
研究證實(shí)：父親較多地參與嬰兒的交往，將有助于提高嬰兒的認(rèn)識(shí)技能、成就動(dòng)機(jī)和自信心。還有研究指出，孩子在家里和父親在一起的機(jī)會(huì)越多，時(shí)間越長(zhǎng)，智力也就越發(fā)達(dá)。美國耶魯大學(xué)一項(xiàng)連續(xù)進(jìn)行了12年的研究表明，從小由爸爸帶大的孩子智商高、精力旺盛、善交際、學(xué)習(xí)成績(jī)好。
幫助孩子形成積極的個(gè)性品質(zhì)
母親在與孩子互動(dòng)時(shí)，往往比較溫柔，活動(dòng)強(qiáng)度較低，有過度保護(hù)的傾向，而父親往往跟孩子做一些活動(dòng)量大的活動(dòng)，如游泳、爬攀等活動(dòng)，經(jīng)常變換活動(dòng)的內(nèi)容和方式。專家們發(fā)現(xiàn)：由父母共同承擔(dān)養(yǎng)育責(zé)任的孩子，在面對(duì)新環(huán)境（如初次去托兒所）時(shí)的焦慮感較低。
提高孩子的交往能力
心理學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，五個(gè)月大的嬰兒如果與父親有較多的接觸，當(dāng)他被陌生人圍繞時(shí)會(huì)有較好的適應(yīng)性。比起那些與父親接觸不多的嬰兒，他們更不怕生，對(duì)陌生人會(huì)有更多的言語回應(yīng)，也比較愿意讓陌生人抱。一項(xiàng)跟蹤研究指出，那些五歲時(shí)有父親陪伴、且受到父親照料的小孩，比五歲時(shí)就缺乏父愛的孩子，長(zhǎng)大后更具同情心，有更好的社交關(guān)系。父親與孩子接觸越多，孩子的交往能力越強(qiáng)。
正因?yàn)楦赣H教育的獨(dú)特價(jià)值，教育孩子，絕對(duì)不只是母親的事情，父親同樣承擔(dān)著巨大的責(zé)任。養(yǎng)不教，父之過，在教育孩子的問題上，父親絕不應(yīng)該缺席。
（三）父親對(duì)男孩“更重要”
父親是兒子生命中最重要的男人，某種程度上可以說，是父親塑造了一個(gè)男子漢的形象，也是最重要的榜樣形象。
父親是兒子的第一個(gè)男子漢榜樣
父親是男孩男子漢氣質(zhì)的源泉，男孩的男子漢氣質(zhì)主要是通過模仿父親獲得的。父親對(duì)男孩性別角色的形成、性別行為的塑造以及性別社會(huì)化的完成發(fā)揮著至為關(guān)鍵的影響。
男孩對(duì)男性的認(rèn)識(shí)，是從父親開始的。從父親身上，男孩學(xué)習(xí)如何舉手投足，如何待人接物，如何關(guān)愛女性。每個(gè)父親都很容易從男孩身上發(fā)現(xiàn)自己的影子，每個(gè)兒子長(zhǎng)大以后也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越來越像父親。在心理學(xué)上，不管是精神分析理論、社會(huì)學(xué)習(xí)理論，還是認(rèn)知發(fā)展理論，都一致強(qiáng)調(diào)父親在男孩性別社會(huì)化中所起的關(guān)鍵作用。
研究發(fā)現(xiàn)，充滿男子漢氣慨的男孩，其父親的教養(yǎng)行為往往是果斷的、具有權(quán)威性的。相反，如果父親在家里是軟弱無能的、母親具有支配性的，那么，男孩對(duì)男性的性別認(rèn)同就會(huì)受到嚴(yán)重傷害，男孩會(huì)表現(xiàn)出過多的女性化氣質(zhì)。那些攻擊性行為很高的男孩，往往有一個(gè)軟弱、不起作用的父親，而那些害羞、自卑的男孩，其父親大多行為專橫，對(duì)男孩漠不關(guān)心。
模仿是男孩性別角色形成的基本途徑。父親提供一種男性的基本模式，男孩通過觀察與模仿學(xué)習(xí)男人如何待人接物，如何處理問題。心理學(xué)家麥克·閔尼的研究結(jié)果指出：與那些一星期內(nèi)接觸父親不到6小時(shí)的男孩相比，每天與父親接觸不少于2小時(shí)的男孩，更有男子漢氣質(zhì)，他們所從事的活動(dòng)更開放，他們更具有進(jìn)取精神，也更愿意去冒險(xiǎn)。還有研究證實(shí)，男孩在4歲前失去父親，會(huì)使他們失去雄心和攻擊性，在性別角色中傾向于女性化，往往喜歡那些非軀體對(duì)抗性、非競(jìng)賽性的女性化活動(dòng)。
父親的養(yǎng)育方式更符合男孩發(fā)展的需要
父親的養(yǎng)育方式往往跟母親是不一樣的，在絕大多數(shù)的文化和社會(huì)階層中，父親經(jīng)常用不同的方式來抱寶寶，而母親通常每次都用相同的姿勢(shì)。在父母抱孩子的動(dòng)因上，母親抱孩子主要是為了照顧他，而父親抱孩子則是同孩子游戲玩耍，為了讓孩子多探究。母親給予孩子更多的是穩(wěn)定性和安全感，父親給予孩子更多的變化性和多樣性。父親教育孩子，往往只給他們劃個(gè)大框框，為孩子留下較大的自主空間。
在親子互動(dòng)上，母親更多的是與孩子進(jìn)行身體接觸和語言交流，而父親則更多是通過身體運(yùn)動(dòng)和孩子進(jìn)行游戲交流。心理學(xué)家拉姆的研究發(fā)現(xiàn)，母親經(jīng)常與孩子玩他習(xí)慣玩的游戲，而父親則吸引孩子玩那些具有力量感的、刺激身體的和不可預(yù)知結(jié)果的游戲，或者孩子不習(xí)慣、感到新奇和開心的游戲。在親子游戲時(shí)，母親經(jīng)常把孩子抱在懷里和孩子溫馨的對(duì)視，父親則常讓孩子騎在肩頭，或者把孩子拋上拋下。
當(dāng)面臨沖突時(shí)，母親傾向于遷就孩子，而父親則更注重“立規(guī)矩”。在孩子遇到困難時(shí)，母親傾向于立刻幫助孩子，而父親卻往往迫使孩子去發(fā)揮自己的智慧、能力，從而在意志品質(zhì)上和解決問題的能力上得到充分鍛煉。
總之，父親在培育男孩的男子漢氣概，在培養(yǎng)男孩的獨(dú)立、負(fù)責(zé)、冒險(xiǎn)進(jìn)取精神，在培育男孩的強(qiáng)健體魄方面發(fā)揮著更大的作用。
父親和兒子一樣，他們都屬于男性
男人和女人或許來自不同的星球，只有男性才能從根本上去理解另外一位男性。
男女兩性差異巨大，這種差異是千百萬年來進(jìn)化的產(chǎn)物，就像男性很難理解伴隨女性月經(jīng)的心理低潮，無法體驗(yàn)分娩的痛苦一樣，女性也同樣很難理解男性，她們很難理解男性為什么不愿安安靜靜地坐著，為什么那么愿意爭(zhēng)斗、叛逆、不安分。
兒子成長(zhǎng)中所面對(duì)的難題，極有可能是父親小時(shí)候曾經(jīng)的困惑。父親成長(zhǎng)的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，更有可能成為兒子解決問題的鑰匙。父親和兒子有幾乎同樣的大腦結(jié)構(gòu)，他們的體內(nèi)涌動(dòng)著同樣的雄性激素。父親的視角更能貼近兒子的視角，也只有父親能理解在兒子血液中澎湃的雄性激素對(duì)他意味著什么，理解什么是性，什么是愛。如果您承認(rèn)男性和女性有顯著的差異，那么您就會(huì)認(rèn)識(shí)到父親在兒子的成長(zhǎng)中發(fā)揮著重要作用。
當(dāng)然，父親對(duì)男孩“更重要”這種說法，并不是要否定母親在男孩養(yǎng)育過程中的重要性，我們只是想強(qiáng)調(diào)父親在培育男孩的男子漢氣概方面發(fā)揮著母親無法比擬的作用，父親是男孩成長(zhǎng)為男子漢的引路人。
（四）如何成為兒子的好父親
態(tài)度決定一切
杜布森：沒有哪個(gè)男人比蹲下去幫助孩子的時(shí)候站得更高。
西奧德·羅斯福總統(tǒng)：“在兒子面前，我不是總統(tǒng)，只是父親?！?br /> 魯迅說過：“憐子如何不丈夫！”
父親們首先要端正態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到當(dāng)個(gè)好父親是一種無上榮耀，要有勇氣突破傳統(tǒng)的性別刻板印象，改變傳統(tǒng)的養(yǎng)育態(tài)度，把教養(yǎng)孩子視為父親義不容辭的使命和責(zé)任。
當(dāng)好兒子的榜樣
有一位酗酒成癮的父親，在大雪天前往酒館，偶然一回頭，發(fā)現(xiàn)10來歲的兒子正跟在身后。
兒子說：“爸爸，我正踩著您的腳印玩呢？”
父親驚出一身冷汗，從此滴酒不沾。
孩子是通過觀察榜樣進(jìn)行學(xué)習(xí)的。父親的一言一行，舉手投足，都會(huì)自動(dòng)成為孩子模仿的對(duì)象。父親是男孩生命中出現(xiàn)的第一個(gè)男人，父親的氣質(zhì)、男子漢氣慨，是男孩對(duì)男性的最初理解。父親角色中所蘊(yùn)含著男性特有的氣質(zhì)，如剛毅、果斷、勇敢、自制和責(zé)任等等，無一不被男孩看在眼中，記在心里，并逐漸內(nèi)化為自己男性氣質(zhì)的一部分。
有一位稱職的父親在身邊，男孩的健康成長(zhǎng)就有了保障。如果一直陪伴在身邊，那么父親就會(huì)成為男孩心目中的英雄，給他力量，給他信心，給他指引。如果這個(gè)英雄不存在，就很容易在男孩性格形成的關(guān)鍵時(shí)期留下心理空白，就會(huì)給男子漢氣概的發(fā)展留下陰影。
每一位父親，請(qǐng)您記住這樣一句話：“沒有哪個(gè)男人比蹲下去幫助孩子的時(shí)候站得更高?！?br /> 好“爸爸”需要大量的時(shí)間
爸爸的稱號(hào)是孩子給予的，“爸爸”這個(gè)稱號(hào)跟孩子是同齡的。好爸爸的起點(diǎn)是孩子出生第一天。
有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)研究表明，從孩子一出生，父親與孩子之間的關(guān)系就開始建立了。出生6周時(shí)，嬰兒就能分辨出父親和母親聲音的差別，8周時(shí)，嬰兒就能夠分辯出母親和父親照料方法的差異，而且，令許多研究者和媽媽們感到大惑不解的是，大多數(shù)嬰兒先會(huì)叫“爸爸”，而不是媽媽，這讓許多辛辛苦苦撫育孩子的媽媽感到不滿。要想成為一個(gè)好父親，就要從兒子出生第一天起，舍得投入時(shí)間去養(yǎng)育他、教育他。為了兒子的成長(zhǎng)，父親要甘于做出一定的犧牲，甚至比較巨大的犧牲，因?yàn)閮鹤拥某砷L(zhǎng)是他生命中最重要的事情。
兒童時(shí)期，是一個(gè)人可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，是心理發(fā)展的關(guān)鍵期，也是父子關(guān)系形成的關(guān)鍵期?？梢宰鬟@樣一個(gè)比喻：在兒童時(shí)期，父親每1個(gè)單位的投入，他在將來可以有10倍的回報(bào)；如果錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期，當(dāng)孩子長(zhǎng)大成人，父親再多的投入，也可能收獲甚少或沒有收獲。
（一）父愛與母愛不同
作為總統(tǒng)候選人，奧巴馬認(rèn)識(shí)到父親對(duì)孩子的獨(dú)特價(jià)值，更認(rèn)識(shí)到父教缺失對(duì)一個(gè)國家，一個(gè)社會(huì)的影響。作為父親，我（孫云曉）對(duì)父親的獨(dú)特價(jià)值深有體會(huì)，因?yàn)楦笎叟c母愛是不同的，再好的母親都不能替代父親的作用，就像再好的父親都不能替代母親的作用一樣。
美國《父母》雜志這樣總結(jié)父親的獨(dú)特之處：
1、父親跟母親是不同的；
2、父親更愛與孩子玩鬧；
3、父親對(duì)孩子的推動(dòng)作用更大；
4、父親使用的語言更復(fù)雜；
5、父親對(duì)孩子的約束更多；
6、父親使孩子更社會(huì)化，為他走進(jìn)現(xiàn)實(shí)世界做準(zhǔn)備；
7、介紹男人在現(xiàn)實(shí)生活中的作用和行為；
8、父親支持妻子；
9、父親更會(huì)幫助孩子發(fā)揮潛能。
美特斯·邦威的老板周成建說：“父親是一個(gè)意志力非常堅(jiān)強(qiáng)的人，而母親對(duì)事物的變化感覺很敏銳，美邦（美特斯·邦威，一個(gè)服裝品牌）能走到今天，這種執(zhí)著、這種堅(jiān)持是父親給予的，而對(duì)時(shí)尚、市場(chǎng)的敏感性則是母親給予的?！?br /> 長(zhǎng)期以來，我們總是習(xí)慣強(qiáng)調(diào)母愛的力量，強(qiáng)調(diào)母愛最崇高，但事實(shí)上，父愛的力量同樣偉大。就像一只鳥兩只翅膀、一個(gè)人兩條腿一樣，母愛和父愛是缺一不可，無法替代的。
（二）父愛的獨(dú)特價(jià)值
眾多研究表明，父親在孩子發(fā)展的許多方面發(fā)揮著巨大的作用，父愛對(duì)男孩的發(fā)展具有獨(dú)特的價(jià)值。
孩子智力發(fā)展的特殊催化劑
研究證實(shí)：父親較多地參與嬰兒的交往，將有助于提高嬰兒的認(rèn)識(shí)技能、成就動(dòng)機(jī)和自信心。還有研究指出，孩子在家里和父親在一起的機(jī)會(huì)越多，時(shí)間越長(zhǎng)，智力也就越發(fā)達(dá)。美國耶魯大學(xué)一項(xiàng)連續(xù)進(jìn)行了12年的研究表明，從小由爸爸帶大的孩子智商高、精力旺盛、善交際、學(xué)習(xí)成績(jī)好。
幫助孩子形成積極的個(gè)性品質(zhì)
母親在與孩子互動(dòng)時(shí)，往往比較溫柔，活動(dòng)強(qiáng)度較低，有過度保護(hù)的傾向，而父親往往跟孩子做一些活動(dòng)量大的活動(dòng)，如游泳、爬攀等活動(dòng)，經(jīng)常變換活動(dòng)的內(nèi)容和方式。專家們發(fā)現(xiàn)：由父母共同承擔(dān)養(yǎng)育責(zé)任的孩子，在面對(duì)新環(huán)境（如初次去托兒所）時(shí)的焦慮感較低。
提高孩子的交往能力
心理學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，五個(gè)月大的嬰兒如果與父親有較多的接觸，當(dāng)他被陌生人圍繞時(shí)會(huì)有較好的適應(yīng)性。比起那些與父親接觸不多的嬰兒，他們更不怕生，對(duì)陌生人會(huì)有更多的言語回應(yīng)，也比較愿意讓陌生人抱。一項(xiàng)跟蹤研究指出，那些五歲時(shí)有父親陪伴、且受到父親照料的小孩，比五歲時(shí)就缺乏父愛的孩子，長(zhǎng)大后更具同情心，有更好的社交關(guān)系。父親與孩子接觸越多，孩子的交往能力越強(qiáng)。
正因?yàn)楦赣H教育的獨(dú)特價(jià)值，教育孩子，絕對(duì)不只是母親的事情，父親同樣承擔(dān)著巨大的責(zé)任。養(yǎng)不教，父之過，在教育孩子的問題上，父親絕不應(yīng)該缺席。
（三）父親對(duì)男孩“更重要”
父親是兒子生命中最重要的男人，某種程度上可以說，是父親塑造了一個(gè)男子漢的形象，也是最重要的榜樣形象。
父親是兒子的第一個(gè)男子漢榜樣
父親是男孩男子漢氣質(zhì)的源泉，男孩的男子漢氣質(zhì)主要是通過模仿父親獲得的。父親對(duì)男孩性別角色的形成、性別行為的塑造以及性別社會(huì)化的完成發(fā)揮著至為關(guān)鍵的影響。
男孩對(duì)男性的認(rèn)識(shí)，是從父親開始的。從父親身上，男孩學(xué)習(xí)如何舉手投足，如何待人接物，如何關(guān)愛女性。每個(gè)父親都很容易從男孩身上發(fā)現(xiàn)自己的影子，每個(gè)兒子長(zhǎng)大以后也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越來越像父親。在心理學(xué)上，不管是精神分析理論、社會(huì)學(xué)習(xí)理論，還是認(rèn)知發(fā)展理論，都一致強(qiáng)調(diào)父親在男孩性別社會(huì)化中所起的關(guān)鍵作用。
研究發(fā)現(xiàn)，充滿男子漢氣慨的男孩，其父親的教養(yǎng)行為往往是果斷的、具有權(quán)威性的。相反，如果父親在家里是軟弱無能的、母親具有支配性的，那么，男孩對(duì)男性的性別認(rèn)同就會(huì)受到嚴(yán)重傷害，男孩會(huì)表現(xiàn)出過多的女性化氣質(zhì)。那些攻擊性行為很高的男孩，往往有一個(gè)軟弱、不起作用的父親，而那些害羞、自卑的男孩，其父親大多行為專橫，對(duì)男孩漠不關(guān)心。
模仿是男孩性別角色形成的基本途徑。父親提供一種男性的基本模式，男孩通過觀察與模仿學(xué)習(xí)男人如何待人接物，如何處理問題。心理學(xué)家麥克·閔尼的研究結(jié)果指出：與那些一星期內(nèi)接觸父親不到6小時(shí)的男孩相比，每天與父親接觸不少于2小時(shí)的男孩，更有男子漢氣質(zhì)，他們所從事的活動(dòng)更開放，他們更具有進(jìn)取精神，也更愿意去冒險(xiǎn)。還有研究證實(shí)，男孩在4歲前失去父親，會(huì)使他們失去雄心和攻擊性，在性別角色中傾向于女性化，往往喜歡那些非軀體對(duì)抗性、非競(jìng)賽性的女性化活動(dòng)。
父親的養(yǎng)育方式更符合男孩發(fā)展的需要
父親的養(yǎng)育方式往往跟母親是不一樣的，在絕大多數(shù)的文化和社會(huì)階層中，父親經(jīng)常用不同的方式來抱寶寶，而母親通常每次都用相同的姿勢(shì)。在父母抱孩子的動(dòng)因上，母親抱孩子主要是為了照顧他，而父親抱孩子則是同孩子游戲玩耍，為了讓孩子多探究。母親給予孩子更多的是穩(wěn)定性和安全感，父親給予孩子更多的變化性和多樣性。父親教育孩子，往往只給他們劃個(gè)大框框，為孩子留下較大的自主空間。
在親子互動(dòng)上，母親更多的是與孩子進(jìn)行身體接觸和語言交流，而父親則更多是通過身體運(yùn)動(dòng)和孩子進(jìn)行游戲交流。心理學(xué)家拉姆的研究發(fā)現(xiàn)，母親經(jīng)常與孩子玩他習(xí)慣玩的游戲，而父親則吸引孩子玩那些具有力量感的、刺激身體的和不可預(yù)知結(jié)果的游戲，或者孩子不習(xí)慣、感到新奇和開心的游戲。在親子游戲時(shí)，母親經(jīng)常把孩子抱在懷里和孩子溫馨的對(duì)視，父親則常讓孩子騎在肩頭，或者把孩子拋上拋下。
當(dāng)面臨沖突時(shí)，母親傾向于遷就孩子，而父親則更注重“立規(guī)矩”。在孩子遇到困難時(shí)，母親傾向于立刻幫助孩子，而父親卻往往迫使孩子去發(fā)揮自己的智慧、能力，從而在意志品質(zhì)上和解決問題的能力上得到充分鍛煉。
總之，父親在培育男孩的男子漢氣概，在培養(yǎng)男孩的獨(dú)立、負(fù)責(zé)、冒險(xiǎn)進(jìn)取精神，在培育男孩的強(qiáng)健體魄方面發(fā)揮著更大的作用。
父親和兒子一樣，他們都屬于男性
男人和女人或許來自不同的星球，只有男性才能從根本上去理解另外一位男性。
男女兩性差異巨大，這種差異是千百萬年來進(jìn)化的產(chǎn)物，就像男性很難理解伴隨女性月經(jīng)的心理低潮，無法體驗(yàn)分娩的痛苦一樣，女性也同樣很難理解男性，她們很難理解男性為什么不愿安安靜靜地坐著，為什么那么愿意爭(zhēng)斗、叛逆、不安分。
兒子成長(zhǎng)中所面對(duì)的難題，極有可能是父親小時(shí)候曾經(jīng)的困惑。父親成長(zhǎng)的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，更有可能成為兒子解決問題的鑰匙。父親和兒子有幾乎同樣的大腦結(jié)構(gòu)，他們的體內(nèi)涌動(dòng)著同樣的雄性激素。父親的視角更能貼近兒子的視角，也只有父親能理解在兒子血液中澎湃的雄性激素對(duì)他意味著什么，理解什么是性，什么是愛。如果您承認(rèn)男性和女性有顯著的差異，那么您就會(huì)認(rèn)識(shí)到父親在兒子的成長(zhǎng)中發(fā)揮著重要作用。
當(dāng)然，父親對(duì)男孩“更重要”這種說法，并不是要否定母親在男孩養(yǎng)育過程中的重要性，我們只是想強(qiáng)調(diào)父親在培育男孩的男子漢氣概方面發(fā)揮著母親無法比擬的作用，父親是男孩成長(zhǎng)為男子漢的引路人。
（四）如何成為兒子的好父親
態(tài)度決定一切
杜布森：沒有哪個(gè)男人比蹲下去幫助孩子的時(shí)候站得更高。
西奧德·羅斯福總統(tǒng)：“在兒子面前，我不是總統(tǒng)，只是父親?！?br /> 魯迅說過：“憐子如何不丈夫！”
父親們首先要端正態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到當(dāng)個(gè)好父親是一種無上榮耀，要有勇氣突破傳統(tǒng)的性別刻板印象，改變傳統(tǒng)的養(yǎng)育態(tài)度，把教養(yǎng)孩子視為父親義不容辭的使命和責(zé)任。
當(dāng)好兒子的榜樣
有一位酗酒成癮的父親，在大雪天前往酒館，偶然一回頭，發(fā)現(xiàn)10來歲的兒子正跟在身后。
兒子說：“爸爸，我正踩著您的腳印玩呢？”
父親驚出一身冷汗，從此滴酒不沾。
孩子是通過觀察榜樣進(jìn)行學(xué)習(xí)的。父親的一言一行，舉手投足，都會(huì)自動(dòng)成為孩子模仿的對(duì)象。父親是男孩生命中出現(xiàn)的第一個(gè)男人，父親的氣質(zhì)、男子漢氣慨，是男孩對(duì)男性的最初理解。父親角色中所蘊(yùn)含著男性特有的氣質(zhì)，如剛毅、果斷、勇敢、自制和責(zé)任等等，無一不被男孩看在眼中，記在心里，并逐漸內(nèi)化為自己男性氣質(zhì)的一部分。
有一位稱職的父親在身邊，男孩的健康成長(zhǎng)就有了保障。如果一直陪伴在身邊，那么父親就會(huì)成為男孩心目中的英雄，給他力量，給他信心，給他指引。如果這個(gè)英雄不存在，就很容易在男孩性格形成的關(guān)鍵時(shí)期留下心理空白，就會(huì)給男子漢氣概的發(fā)展留下陰影。
每一位父親，請(qǐng)您記住這樣一句話：“沒有哪個(gè)男人比蹲下去幫助孩子的時(shí)候站得更高?！?br /> 好“爸爸”需要大量的時(shí)間
爸爸的稱號(hào)是孩子給予的，“爸爸”這個(gè)稱號(hào)跟孩子是同齡的。好爸爸的起點(diǎn)是孩子出生第一天。
有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)研究表明，從孩子一出生，父親與孩子之間的關(guān)系就開始建立了。出生6周時(shí)，嬰兒就能分辨出父親和母親聲音的差別，8周時(shí)，嬰兒就能夠分辯出母親和父親照料方法的差異，而且，令許多研究者和媽媽們感到大惑不解的是，大多數(shù)嬰兒先會(huì)叫“爸爸”，而不是媽媽，這讓許多辛辛苦苦撫育孩子的媽媽感到不滿。要想成為一個(gè)好父親，就要從兒子出生第一天起，舍得投入時(shí)間去養(yǎng)育他、教育他。為了兒子的成長(zhǎng)，父親要甘于做出一定的犧牲，甚至比較巨大的犧牲，因?yàn)閮鹤拥某砷L(zhǎng)是他生命中最重要的事情。
兒童時(shí)期，是一個(gè)人可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，是心理發(fā)展的關(guān)鍵期，也是父子關(guān)系形成的關(guān)鍵期?？梢宰鬟@樣一個(gè)比喻：在兒童時(shí)期，父親每1個(gè)單位的投入，他在將來可以有10倍的回報(bào)；如果錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期，當(dāng)孩子長(zhǎng)大成人，父親再多的投入，也可能收獲甚少或沒有收獲。
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寫得好
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