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    正文
                                         家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務于每一位家長;

                                                       家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    男孩的天賦和弱勢(讀書偶得)

    (2009-02-18 10:26:00)   [編輯]
     
         出色的男孩自信、生機勃勃。他們喜歡集體生活,并善于根據(jù)自己的實力來估計自己在所處集體中的地位,更喜歡主宰、控制環(huán)境。男孩喜歡競爭,在競爭環(huán)境中他會覺得興奮,男孩也愿意接受挑戰(zhàn),甚至有不為任何理由就去冒險的傾向。
      如果能夠從父母身上得到充分的支持和愛,男孩會比女孩更早地走向獨立。通過對6個月的男女嬰的對比實驗,可以發(fā)現(xiàn),面對困難的時候,男嬰已經(jīng)開始試圖通過自己的探索嘗試 
     
     
          解決問題的途徑,而不是借助哭泣等手段。

         男孩體內(nèi)的睪丸素使男孩更具攻擊性,心理學家稱之為“有攻擊性的小機器”。在運動能力方面,男孩的爆發(fā)力、動作速度和猛烈程度遠遠超過女孩。

      男孩擅長抽象思維,具有很強的立體空間認知能力,4歲的時候就已經(jīng)擅長三維空間的游戲了,這正是將來學習工程學所必備的技能。男孩在數(shù)學方面也有很強的潛能,比女孩子更容易理解復雜的數(shù)學概念。自然科學也是男孩的擅長。

      男孩的目的性很強,他們會注重結(jié)果而不是過程。在復雜的情況下,男孩比較善于單刀直入解決問題,而忽視感情的因素。

      男孩富有個性,他們喜歡張揚與眾不同的做事方法,對自己的所作所為很有自豪感。

      男孩擅長實踐,所以他們總是把家里的東西搞壞,又突然間修好了許久不用的鬧鐘。

      男孩的注意力相對要比女孩集中,他們擅長完成一件事后再做另一件事。

      請在這些方面幫助他

          男孩的所有感覺器官(包括直覺)天生要比女孩遲鈍。觸覺最敏感的男孩也比不上觸覺最不敏感的女孩。在視覺方面,男孩對移動物體更感興趣。在聽力上,男孩的敏感度也大大低于女孩,所以有的家長會抱怨“為什么我的話你聽不見?!”而事實上男孩可能真的沒有聽見。

      由于體內(nèi)的睪丸素的作用,男孩對于某種需求或愿望,比女孩需要更快更及時的滿足。因此,男孩的耐久力較女孩差,他們的注意力持續(xù)時間要比女孩短,做事也更毛躁,他們經(jīng)常沒聽清指令就行動,因而錯過很多重要步驟。如果家長希望男孩做什么,就要盡量用簡單的語言,直截了當對男孩更有效果,不要期待他們對暗示有什么反映。

      男孩的語言能力比較差,可能會比同齡女孩晚一年,在閱讀方面,男孩會3倍困難于女孩。男孩比女孩更容易產(chǎn)生學習問題,所以補課班里,往往有2/3的男生。男孩不善于察言觀色。家長可以通過給男孩講故事、唱童謠的手段,幫助他彌補語言和閱讀方面的不足。

      男孩的發(fā)育比較緩慢,學會爬行、站立和走路都比較晚,他們身體發(fā)育的速度通常要到高中時才能追上女孩。

      男孩的細微動作協(xié)調(diào)能力差,手工可能是男孩的弱項??奂~扣、系鞋帶、拿剪刀這樣的動作,他們總是顯得笨拙。男孩經(jīng)常會因為書寫差而失去信心,家長要多鼓勵他們,讓他們多拿鉛筆或彩色筆涂涂畫畫,以提高他們的興趣和信心。(《男孩窮著養(yǎng),女孩富著養(yǎng)》安君楊著)

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