目錄
未來新人（代序）
第一章 安琪兒降臨的序曲
1、 從一次不幸開始的教育
2、 擁抱和撫摸的奇跡
3、 讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)
4、 你是世界上最重要的老師
5、 孩子是家中的一面鏡子
6、 給孩子最好的，他可以去放大
第二章 快樂教育最初的秘密
1、 做一個(gè)快樂的教育者
2、 和孩子一起唱歌
3、 從點(diǎn)滴漸進(jìn)是得到信心
第三章 快樂的家庭教具
1、 走進(jìn)孩子內(nèi)心的12張卡片
2、 詞匯的風(fēng)鈴
3、 一把植物的種子
4、 家中的小地圖
5、 數(shù)字跳房
第四章 如何對(duì)孩子進(jìn)行快樂教育
1、 孩子在快樂的狀態(tài)下學(xué)習(xí)最有效
2、 讓興趣為快樂求知引路

3、 多一些友好和鼓勵(lì)
4、 每天都應(yīng)該有一點(diǎn)快樂的運(yùn)動(dòng)
5、 教育的目的是有一天能夠不教
第五章 如何找出不快樂的小蟲子
1、 不要讓不快樂扼殺孩子的天賦
2、 對(duì)孩子要有同情心
3、 發(fā)現(xiàn)孩子不快樂的原型
4、 讓家庭給孩子快樂的力量
第六章 快樂的智力培養(yǎng)
1、 請(qǐng)相信你孩子的智力
2、 發(fā)現(xiàn)孩子的潛能和特長(zhǎng)
3、 用興趣誘導(dǎo)孩子快樂學(xué)習(xí)
4、 智力培養(yǎng)中拒絕懲罰和暴力
第七章 孩子心智成長(zhǎng)的規(guī)律
1、 心智不可能按模式定做
2、 心智發(fā)育和身體發(fā)育同樣重要
3、 發(fā)現(xiàn)知識(shí)比灌輸知識(shí)更有效
4、 觀察是一切學(xué)習(xí)的開始
5、 快樂的，就是有益的
6、 從小到大，由簡(jiǎn)到繁
7、 自我教育，推動(dòng)一生的力量
8、 不可替代的實(shí)物教育

9、 繪畫，早期教育的一部分
第八章 如何培養(yǎng)孩子自助學(xué)習(xí)、自我教育的能力
1、 快樂而永恒的自我推動(dòng)
2、 幫孩子形成自助能力和習(xí)慣
3、 培養(yǎng)孩子閱讀的興趣
第九章 如何培養(yǎng)孩子快樂寫作的能力
1、 找到自己的語言
2、 僅僅是把回憶變成文字
3、 不要讓語言潛能妨礙孩子寫作
4、 把寫作變成他自己的事
5、 讓寫作無處不在
第十章 如何運(yùn)用有益的暗示在孩子的教育中
1、 偉大的祖母的暗示
2、 積極的暗示帶來積極的效果
3、 讓孩子學(xué)會(huì)快樂的自我暗示
第十一章  快樂的自然教育
1、 讓大自然開啟孩子的悟性
2、 快樂的自然筆記本
3、 從生活中開始孩子的自然教育
4、 給孩子一份自然教育的小計(jì)劃
5、 世界上最偉大的老師
第十二章  怎樣培養(yǎng)孩子的道德和意志、品質(zhì)

2、 及時(shí)發(fā)現(xiàn)過度的教育和學(xué)習(xí)
3、 不要讓“過度”摧垮孩子的身心

 
4、 硬塞知識(shí)更加有害
5、 值得信賴的方法
第十五章  如何尊重孩子的權(quán)力
1、 上帝也賦予了孩子們權(quán)力
2、 孩子也有說話的權(quán)力
3、 “你有權(quán)得到公平”
4、 自尊的權(quán)力
5、 機(jī)會(huì)均等的權(quán)力
6、 獨(dú)立思考和判斷的權(quán)力
7、 尊重孩子自己的選擇

第十六章  如何培養(yǎng)孩子終身受益的習(xí)慣
1、 習(xí)慣來自重復(fù)和快樂
2、 如何培養(yǎng)孩子專注的習(xí)慣
3、 運(yùn)用一次，勝過死記十次
4、 每天積累一點(diǎn)點(diǎn)
5、 自己做選擇的習(xí)慣
第十七章  如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
1、 讓孩子明白生活是自己的事
2、 讓孩子體會(huì)自我努力的快樂
3、 要得到就必須勞動(dòng)
4、 獨(dú)立成長(zhǎng)，也要真愛相伴
第十八章  如何培養(yǎng)孩子健康的心理
1、 讓孩子樂觀面對(duì)生活
2、 最好的幫助是給他信心
3、 讓孩子懂得珍愛自己
4、 讓勇氣給孩子帶來希望
第十九章  如何教給孩子最有價(jià)值的知識(shí)
1、 教給孩子生活需要的基本知識(shí)
2、 科學(xué)比其他知識(shí)更重要
3、 先于一切的生命科學(xué)
第二十章  如何對(duì)孩子進(jìn)行情感教育
1、 教孩子懂得愛的情感
2、 懂得感激和回報(bào)
3、 不向孩子灌輸仇恨

4、 培養(yǎng)必要的肅穆和敬仰
5、 讓孩子感受到被愛和信任
第二十一章  如何發(fā)揮父愛在教育中的作用
1、 孩子通往生活的引導(dǎo)者
2、 父親天然的教育優(yōu)勢(shì)
3、 作孩子的朋友和伙伴
4、 請(qǐng)放棄統(tǒng)治者的角色
附錄1 兒童及青少年智力培養(yǎng)的一般標(biāo)準(zhǔn)
附錄2 斯賓塞教育手記
附錄3 我信奉的教育格言

附錄4 我這樣期待并教育我的孩子
附錄5 我的教育目標(biāo)和計(jì)劃
附錄6 我將這樣改變我的教育方法
后記