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                                         家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                       家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    (2009-06-22 15:57:00)   [編輯]
    12歲男孩心理焦慮咬手指整整8年
    家長無奈
      2007年04月10日08:48 【字號 】【留言】【論壇】【打印】【關(guān)閉
     

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    12歲男孩咬手指整整8年




      崔向陽的兒子云鶴今年12歲,但是最讓他心焦的并不是兒子的學(xué)習(xí),而是兒子總咬手指的壞習(xí)慣,至今已經(jīng)8年了!為了讓兒子改掉這個壞習(xí)慣,崔向陽想盡了辦法,可咬手指的情況卻越來越糟。

      主持人:您現(xiàn)在收看的是《心理訪談》,我是阿果,今天的心理專家是李子勛,李老師你好。

      李子勛:你好。

      主持人:開始我特別想看看云鶴,我們能看看你的手指嗎?是咬哪個地方?

      云 鶴:有時候是指角。

      主持人:就是這只手嗎,還是兩只手都咬?

      云 鶴:兩只手。

      主持人:咬什么,就是咬指甲,咬指甲蓋,還是咬這個?

      云 鶴:主要是指甲突出來的。

      主持人:就是指甲突出來你咬咬把它咬斷是嗎。

      云 鶴:嗯。

      主持人:這個地方有點紅,這也是被咬過的嗎?

      云 鶴:嗯。

      主持人:那只手呢,我看看,這手好像還行,這兩個,這個大拇指是吧,都是被咬過的。

      父 親:你現(xiàn)在看了這是很輕,嚴(yán)重的時候這個手,這十個手指頭全出血了,然后就破,這個地方,手指甲這個位置都摳破。 

      主持人:最早什么時候發(fā)現(xiàn)兒子這個問題的時候,最早,還記得嗎?

      父 親:4歲吧,97,98年應(yīng)該是。這個事從4歲到現(xiàn)在,現(xiàn)在虛歲應(yīng)該是14了吧,這么多年沒改過來。他小的時候我就以為他記不住出毛病,我說人為的板一板就板住了。那時候我就掐,掐過他。

      主持人:怎么掐?

      父 親:把兩個腿都給掐青了。

      主持人:人家咬手你掐腿干嗎?

      父 親:我讓他記住。

      主持人:哦,長記性,看你要咬手我就掐你腿。

      父 親:但是用了一段時間我看不行,其實我也不忍心。

      主持人:用了一段時間咬的更厲害了了,還是稍微好點,事后有犯了。

      父 親:他時好時壞,好最多就是一周不咬了,如果嚴(yán)重的話每天都咬手,因為這個事我也不忍心打,但是我想這種辦法,不用不行,我就打他嘛,我打他同時,用同樣的勁我試試都有多疼,我自己都試。

    主持人:很疼?

      父 親:哦,很疼,我覺得都很疼的。

      主持人:但是還是無效?

      父 親:還是不行,后來我一看這個辦法不行。也嘗試過其他辦法,抹那個指甲油,抹那個紫藥水,還做過假的指甲保護起來,完了之后還是不行。

      父 親:我說你怎么想的,我跟他談心,因為這個事有的時候談一兩個小時,一點點談。

      主持人:媽媽注意觀察到這個沒有?

      母 親:我總感覺上課不學(xué)習(xí)這種我覺得特別著急。

      父 親:不學(xué)習(xí),你覺得兒子就是不學(xué)習(xí)。

      母 親:就是因為磕手我認(rèn)為他不注意聽講,就全磕手我就是那種著急,我說這個意思。

      主持人:就是爸爸著急覺得兒子咬手指頭,媽媽著急覺得媽媽咬手指頭不學(xué)習(xí)了。

      父 親:我是這么想的,如果人這個毛病都改不過來,怎么能學(xué)習(xí)好,我總跟他開玩笑說,我說人家老師說堅持不懈,我說你什么字就是堅持不住,差一個字。

      父 親:我分析是不是他心理哪方面有啥,我甚至都想領(lǐng)他去那個,我們大秦市有個精神病醫(yī)院,不是精神病,他叫,神經(jīng)還是精神,我不太懂,那個心理專家就是叫,心理科吧醫(yī)生,我找了幾次反正也沒太找到合適人。

      爸爸告訴我們,從4歲到12歲,兒子咬手指整整8年時間,他想盡了辦法,甚至還帶兒子在當(dāng)?shù)乜催^心理醫(yī)生,都沒能解決!崔向陽想不明白,8年了,為什么兒子咬手指的毛病就是改不了,他覺得妻子在這件事上應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一些責(zé)任,為此,夫妻二人也經(jīng)常爭吵。

      主持人:因為云鶴咬手指他們夫妻倆也是經(jīng)常吵架。真是這樣的嗎?

      云 鶴:嗯。

      主持人:為什么兒子咬手你們倆會吵起來?

      父 親:我覺得她在家看不住,她把這個事不夠重視。

      主持人:你覺得妻子的疏忽才導(dǎo)致兒子這樣的。

      父 親:也不是他的疏忽,他應(yīng)該是,現(xiàn)在孩子已經(jīng)這種狀況,應(yīng)該想盡辦法能看,盡可能多的時間來陪陪孩子看著他,把這個毛病給他改過來好了,他現(xiàn)在我一直鼓勵他,你把手指甲長好了,還很漂亮,我也夸他什么,但是他有的時候,他反復(fù)復(fù)發(fā)。



     

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