當(dāng)小男孩慢慢長大后，他們漸漸也會(huì)有自己的“秘密”。雖然男孩不會(huì)像女孩那樣，有自己親密的“小姐妹”，可以互訴心里話，但男孩卻有自己的表達(dá)方式，他會(huì)把“秘密”寫進(jìn)日記里。但也正因如此，男孩們新的煩惱又開始了——

　　小超走在上學(xué)的路上，忽然想起昨天晚上忘記把作業(yè)本放進(jìn)書包里了，于是急忙往家跑。當(dāng)他掏出鑰匙打開家門，看到媽媽正從自己房間里走出來，臉上帶著不自然的表情。小超走進(jìn)房間去拿作業(yè)本，一推門就愣住了，他看到自己書桌的幾個(gè)抽屜全部敞開著，自己的日記本、從小收藏的各種玩具手槍、同學(xué)們送的生日禮物亂七八糟地堆在桌子上。

　　小超非常生氣地質(zhì)問媽媽：“你為什么翻我的抽屜？”

　　沒想到媽媽卻比他還生氣：“怎么了？我當(dāng)媽媽的看看兒子的東西還有錯(cuò)嗎？”

　　“可是你應(yīng)該經(jīng)過我的允許才能看！”小超也毫不示弱。

　　“小孩子有什么允許不允許？別忘了我是你媽媽，好了，快去上學(xué)吧！”媽媽毫不在乎地對小超說。

　　后來，小超把書桌的抽屜都上了鎖，就連日記本都換成了帶鎖的。

　　生活中，這種家長不尊重孩子隱私的現(xiàn)象并不在少數(shù)。在大人看來，這些都是些小事，“連生命都是我給的，何況你抽屜里的東西、你的日記本！”可對孩子來說，大人的這些行為，都是對他們的不信任、不尊重，而且嚴(yán)重傷害了他們的自尊心。

　　其實(shí)，在大多數(shù)孩子的“秘密”中，很少有什么“不可告人”的事情，更多的是孩子的一些思考和一些心里話。

　　心理學(xué)家表示，兒童期的孩子有秘密，說明孩子有著豐富的內(nèi)心世界，智商高，主意多。這樣的孩子往往是“孩子頭”，他常常會(huì)編造出一些“小秘密”，以吸引同齡的伙伴。而少年期的孩子有秘密，則說明他正從幼稚走向成熟，善思考，有獨(dú)立見解，自尊心也在增強(qiáng)。尤其對于男孩來說，他們當(dāng)“頭”的欲望、成就的欲望、自尊心等，都要比女孩更強(qiáng)烈一些。所以，父母應(yīng)該允許他有“秘密”，并為他有“秘密”高興才對。

　　然而，令人遺憾的是，父母對男孩隱私的不當(dāng)處理，釀成了很多大家都不愿看到的悲劇：

　　因?yàn)楦改竿悼此娜沼?，小男子漢從此對父母不再信任；

　　因?yàn)楦改改猛德犓螂娫挷划?dāng)回事，小男子漢一氣之下離家出走；

　　因?yàn)楦改覆蛔鹬厮碾[私并誤解他，小男子漢便開始懷疑人存在的價(jià)值，甚至產(chǎn)生了輕生的念頭……

　　人人都有自己的隱私，孩子也不例外。父母只有尊重孩子，允許孩子有自己的“隱私世界”，才能讓你的小男子漢快樂成長。

　　當(dāng)你用自己的語言和行為去尊重孩子時(shí)，孩子也同樣會(huì)尊重你，從而把你當(dāng)成他的好朋友。當(dāng)他們遇到什么事情或者心中有秘密的時(shí)候，才有可能主動(dòng)向你談起。所以，父母應(yīng)該知道：你越尊重孩子的隱私，你與孩子的距離也就越近。

　　孩子的隱私，父母應(yīng)該尊重。同樣，小男子漢的人格、自尊心、求知欲望、探索欲望……父母也應(yīng)該尊重。家長只有與小男子漢建立一種相互尊重、相互信任的關(guān)系，小男子漢身上所包含的巨大能量，才能被最大程度地激發(fā)出來，才能更有利于你的小男子漢健康、快樂、速度地成長。

　給父母的建議

　　隨著年齡的增長，你的男孩對你不再那樣親近，做父母的不要擔(dān)心；小男子漢有了“秘密”，做父母的也不要著急……用你尊重的態(tài)度去贏得孩子的信任吧！只有你尊重孩子，孩子才會(huì)更尊重你；也只有尊重孩子，孩子才能健康、快樂地成長。

　　方法一：尊重小男子漢的自尊心

　　中國有句俗話，叫“出門教子”，意思是說，在外面、當(dāng)著外人的面教育孩子。這種教育方法科學(xué)嗎？

　　很多家長從來不給孩子留面子，常常在大庭廣眾之下訓(xùn)斥、指責(zé)孩子；也有很多家長常常當(dāng)著別人的面，嘮叨孩子曾經(jīng)做過的錯(cuò)事，使他感到難堪。

　　其實(shí)，這種教育方式存在嚴(yán)重的錯(cuò)誤。孩子是有自尊心的，尤其是男孩的自尊心普遍更為強(qiáng)烈一些，如果家長常在孩子的同伴面前或外人面前數(shù)落孩子的不是、責(zé)罵懲罰孩子，使孩子在同伴中抬不起頭、沒有地位，這樣不僅達(dá)不到教育目的，反而會(huì)大大刺傷孩子的自尊心，激起孩子的憎恨、敵對和緊張情緒，促使孩子養(yǎng)成報(bào)復(fù)、自卑等不健康心理。

　　那么，如何尊重小男子漢的自尊心呢？

　　心理學(xué)家告訴我們，除了不要當(dāng)眾教訓(xùn)孩子之外，家長還要時(shí)刻都記得：小男子漢脆弱的自尊心需要你時(shí)刻保護(hù)。

　　一個(gè)不足10歲的小男孩放學(xué)后獨(dú)自到一片樹林里玩耍。天黑了，這個(gè)孩子還沒有走出樹林，他怕遭到野獸襲擊，就爬到一棵大樹上躲了起來。父親見孩子很晚還沒回家，就沿孩子放學(xué)回家的路去尋找，在一片樹林里,借著天空那微弱的星光，父親隱約看見兒子正躲在一棵大樹的樹杈上。父親沒有馬上喊兒子下來，而是假裝沒有看見，吹著口哨在離兒子藏身的大樹不遠(yuǎn)處溜達(dá)。兒子聽到父親的口哨聲好像遇到了救星，馬上從大樹上溜下來,吃驚地問：“爸爸，你怎么知道我在這片樹林里呢？”

　　“我是獨(dú)自散步，沒想到正碰上你在樹上玩耍呢。走，我們一起回家吧！”父親若無其事地說。

　　我們不得不佩服這位父親。男孩放學(xué)后因?yàn)樨澩娑嘶丶?，父親本應(yīng)該責(zé)備他，但這位父親不但沒有這樣做，反而憑借自己的智慧巧妙地掩蓋了孩子的恐懼心理，維護(hù)了孩子的自尊。

　　人們常說，樹怕傷根，人怕傷心。自尊心、自信心是小男子漢成長的精神支柱，是孩子向上的基石，也是他們發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。如果家長經(jīng)常有意或者無意傷害孩子的自尊心、自信心，那么孩子的心靈就會(huì)受到打擊和摧殘，就會(huì)失去向善發(fā)展的動(dòng)力和精神支柱。因此，不管什么情況下傷害或者詆毀孩子的自尊心、自信心，都是違背教育規(guī)律的愚蠢行為。

　　方法二：尊重小男子漢的獨(dú)立人格

　　孩子年齡再小，也有自己獨(dú)立的人格。很多教育專家也認(rèn)為，尊重孩子是教育孩子的前提，沒有尊重，就談不上教育。而事實(shí)也正是如此，孩子尤其是男孩往往不喜歡那些動(dòng)輒便打罵他的父母，而喜歡那些尊重他的人格、但又不失權(quán)威的父母。

　　一個(gè)男孩要參加同學(xué)的生日Party，他的家長考慮了一會(huì)對他說：“你知道家里的作息時(shí)間是晚上10時(shí)熄燈，你如果10時(shí)前能回家，是可以去的?！?/font>