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    正文
                                         家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                       家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    讓男孩對(duì)誘惑“免疫”

    (2009-10-06 21:51:00)   [編輯]
    讓男孩對(duì)誘惑“免疫”
     

    方法一:區(qū)分“想要”和“需要”

    對(duì)誘惑“免疫力”比較低的男孩常常向家長(zhǎng)要這要那。面對(duì)孩子的這些要求,做父母的如何分清哪些是合理要求,哪些是過(guò)分要求呢?

    10歲的兒子要求爸爸為他買一個(gè)臂力器,爸爸問(wèn)他:“你是‘想要’,還是‘需要’這個(gè)臂力器呢?”

    “我想要?!?/font>

    “對(duì)不起,你‘想要’但不‘需要’的物品,我不能滿足你?!?/font>

    聽(tīng)爸爸這樣一說(shuō),兒子馬上改口:“我需要。”

    “你為什么需要呢?”

    “……”兒子無(wú)言以對(duì)。

    “兒子,如果你說(shuō)你學(xué)習(xí)要用一本字典,或者生活中必須要用某一件物品,爸爸會(huì)高興地去給你買。但是,你想要的物品,往往是你的虛榮心在驅(qū)使你這樣做。爸爸不能助長(zhǎng)你的虛榮心,所以不會(huì)滿足你的這種要求。你能聽(tīng)明白嗎?”爸爸一本正經(jīng)地給兒子講道理。

    兒子雖然很不高興,但仍然點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    幾歲到十幾歲的男孩,虛榮心很強(qiáng)。由于好奇和攀比的心理,他往往會(huì)向家長(zhǎng)要求很多。這時(shí),家長(zhǎng)一定要分析孩子是“想要”還是“需要”,并給他講明這個(gè)道理,才能既不傷害孩子的自尊,又不助長(zhǎng)他的虛榮心。同時(shí),還能幫助孩子有效地抵抗誘惑。

    方法二:對(duì)孩子的過(guò)分要求采取冷處理

    男孩:“媽媽,你給我買個(gè)新書包吧?!?/font>

    媽媽:“不是剛買了書包嗎?怎么又要買?”

    男孩:“我的書包不好,現(xiàn)在有一款新書包,能起到保健的功能,我們班有好幾個(gè)同學(xué)有呢。一個(gè)書包有多種功能,多好呀,你就給我買一個(gè)吧?!?/font>

    ……

    面對(duì)男孩的嘮叨,這位媽媽不予理睬,繼續(xù)忙自己的家務(wù)??磱寢尣粸樽约旱囊笏鶆?dòng),這小家伙一會(huì)兒就把買新書包的事情忘記了。

    面對(duì)男孩的過(guò)分要求,做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不可輕易滿足他,否則只會(huì)助長(zhǎng)他的虛榮心,降低孩子對(duì)誘惑的抵抗力。

    當(dāng)孩子提出某些要求時(shí),家長(zhǎng)可以先了解孩子想購(gòu)買該物品的動(dòng)機(jī),如果孩子只是想顯示自己或與別的同學(xué)攀比,這時(shí),家長(zhǎng)可以對(duì)孩子的要求采取冷處理。即對(duì)他的要求不做任何回答,給他幾天冷靜期,等他確定這個(gè)物品是否真的需要后,再和他一起討論是否需要購(gòu)買。即便家長(zhǎng)的觀點(diǎn)他不能完全接受,他也不會(huì)輕易再向家長(zhǎng)提出過(guò)分要求。

    家長(zhǎng)也可借此機(jī)會(huì)對(duì)他進(jìn)行深入教育,告訴他,其實(shí)他花的每一分錢都來(lái)之不易。當(dāng)你的男孩明白了這些時(shí),他對(duì)誘惑的抵抗力就會(huì)提升一大截。

    方法三:給男孩打一支“誘惑”的“預(yù)防針”

    男孩經(jīng)常會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)這樣一個(gè)問(wèn)題:“爸爸,你每個(gè)月的薪水是多少呀?”也許他只是隨便問(wèn)問(wèn),但是,家長(zhǎng)卻要警惕孩子因此去與別的孩子進(jìn)行攀比。這時(shí),做家長(zhǎng)的應(yīng)該怎樣回答呢?也許很多家長(zhǎng)會(huì)如實(shí)回答,也許有些家長(zhǎng)會(huì)告訴孩子:“這不關(guān)你的事,別問(wèn)”、“問(wèn)別人的薪水是不禮貌的行為”……但是,最聰明的答案應(yīng)該是什么呢?讓我們來(lái)看看這位家長(zhǎng)的回答:

    兒子,在回答你這個(gè)問(wèn)題之前,我先告訴你,在這個(gè)世界上,有很多人比我們窮,也有很多人比我們更富有。雖然我們家的生活水平比一般的家庭要好一些,但是爸爸媽媽,還有你都要繼續(xù)努力工作、努力學(xué)習(xí),那樣我們就會(huì)邁向更富有的生活。

    這位家長(zhǎng)很巧妙地給孩子打了一支“誘惑”的“預(yù)防針”,這樣回答就告訴了孩子:比我們富有的人很多,只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)、努力工作才能追上他們。這樣,即使孩子問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的目的是去和別人攀比,聽(tīng)了家長(zhǎng)這樣的回答,他也不會(huì)再去比了。

    另外,這位家長(zhǎng)的回答巧妙之處還在于,他告訴孩子,雖然我們的家庭不是非常富有,但比一般的家庭要好,這樣會(huì)使孩子因生活在這樣的家庭里而感到自豪。同時(shí),他告訴孩子,我們的家庭并不是最富有的家庭,這也增強(qiáng)了孩子的家庭責(zé)任感。


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