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                                         家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務于每一位家長;

                                                       家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學的,可以改變我們生存現狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    中國男孩體質逐年下降 鳳凰網三聯聯合“拯救男孩”

    (2010-03-24 21:36:00)   [編輯]
    中國男孩體質逐年下降 鳳凰網三聯聯合“拯救男孩”

    2010年,時裝設計師們不約而同要恢復男人的雄性氣概。在時尚圈集體尋找純爺們兒的同時,似乎隔三岔五就有研究報告出臺,多方面勾勒現代男性的形象,卻多是衰退的樣子。

    英國歷史學家內爾·奧利弗(Neil Oliver)不久前出版一本學術著作《男孩成長為男人的神奇?zhèn)髡f》。 “我是聽歐內斯特·沙克爾頓的南極探險故事、看電影《戰(zhàn)血染征袍》長大的。我還是小男孩的時候,社會為男性、女性制定了明確的角色規(guī)范,現在已沒有了這些規(guī)范,以至于今天在英國陽剛氣概的男人幾近絕跡,剛毅等形容詞也過時了。”他說。

    于此同時,中國男孩的體質呈逐年下降趨勢,與日本男孩相比,7歲到17歲的中國男孩平均身高比日本同齡人矮了2.54厘米。男孩比女孩的情緒更脆弱,北京兒童醫(yī)院7年間19196個病例中,男性患兒占69%,其中6~11歲男孩心理疾病發(fā)病率是女孩的兩倍。國家獎學金“陰盛陽衰”,男生學習佼佼者比例呈自由落體式下降,初中和小學的男孩更是早就掉隊了……

    是現代生活方式更適應女性?是我們習以為常的教育模式扼殺了男性?是物競天擇基因的變化?如果性別真的錯亂了,賬該算到誰的頭上?

    2010年3月27日下午,鳳凰網攜手三聯沙龍“現代性與中國”系列講座將關注“拯救男孩”,首都大學心理學講師李文道博士、中國青少年研究中心助理研究員趙霞博士將到場,和各位讀者共同分析當代社會男孩所面對的種種危機。

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