為什么從中小學(xué)到大學(xué)都出現(xiàn)男生落后于女生的傾向?為什么厭學(xué)、網(wǎng)癮、暴力等問題行為總是男孩的比例居高不下?專家研究發(fā)現(xiàn),男孩身心發(fā)育顯著遲緩于女孩并且具有容易沖動而控制力較低的特點,由于學(xué)校和家庭長期忽視因性施教,已經(jīng)在某種程度上造成男孩成長危機。因此,專家們呼吁關(guān)愛未來需要“拯救男孩”。這項研究成果是由著名教育專家孫云曉研究員與兒童心理學(xué)博士李文道、趙霞歷時一年半合作完成的,他們的教育專著《拯救男孩》一書近日已由作家出版社出版發(fā)行,首印十萬冊,即將與全國讀者見面。
《拯救男孩》以眾多研究為基礎(chǔ),對當代中國男孩的危機現(xiàn)狀作了科學(xué)而翔實的描述,總結(jié)概括出中國男孩的四大危機:學(xué)業(yè)危機、體質(zhì)危機、心理危機和社會危機。以學(xué)業(yè)危機為例,2006-2007、2007-2008連續(xù)兩個年度,在全國約5萬名國家獎學(xué)金獲獎?wù)咧?,大學(xué)女生人數(shù)均為男生的兩倍左右。對所有31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)的省屬高校的統(tǒng)計表明:2006-2007年度,所有省屬高校男女大學(xué)生獲國家獎學(xué)金的總體比例為1:2.35,2007-2008年度為1:2.32。再看心理危機,諸多調(diào)查數(shù)據(jù)指出:男孩比女孩有更高的成癮行為。男性青少年網(wǎng)民上網(wǎng)成癮比例為13.29%,女性為6.11%,男性約比女性高出7.18個百分點;在網(wǎng)癮青少年中,男性比例達68.64%,遠遠高于女性的31.36%。在吸煙、酗酒等成癮行為上,男孩的比率也遠高于女孩。男孩在絕大多數(shù)常見心理疾病上的發(fā)病率都高于女孩。多動癥,男孩與女孩的比率為4:1~9:1;自閉癥,6:1~9:1;學(xué)習(xí)障礙,2:1~6:1;智力障礙,1.5:1~1.8:1。關(guān)于社會危機,研究發(fā)現(xiàn)男孩具有更高的犯罪行為和犯罪潛能,在我國的工讀學(xué)校中,男生9090人,女生只有1245人,男生所占比例是女生的7.3倍還多。
男孩成長的危機絕非僅僅因生理發(fā)育遲緩所致。在《拯救男孩》一書中,作者以翔實的調(diào)查研究結(jié)果為根據(jù),深入揭示了男孩危機的主要原因在于學(xué)校教育、家庭教育和流行文化走入誤區(qū)。其中,危害最烈的是教育危機,簡言之,以升學(xué)考試為中心的應(yīng)試教育傾向,是男孩成長危機中最為兇猛的殺手,并因此而加劇了所有危機對于男孩的傷害。
據(jù)悉,“不要讓孩子輸在起跑線上”這句話早已經(jīng)讓父母們恐慌不已。2009年8月,重慶、濟南等地出現(xiàn)了剖腹產(chǎn)的高峰,因為“年滿6歲才能入小學(xué)”的年齡限制,急煞了那些在9月甚至10月臨產(chǎn)的孕婦——為了讓孩子不超齡讀書,媽媽們爭先恐后趕在8月剖腹產(chǎn)。據(jù)一項網(wǎng)上調(diào)查發(fā)現(xiàn),75%的網(wǎng)民贊成孩子在6歲前入學(xué)。孫云曉研究員認為,如果這個數(shù)據(jù)是真實的,這是一個可怕的民意。他呼吁,除極個別超常兒童外,父母們千萬不要讓男孩子在6歲前入學(xué)。他在序言中說:“我特別想提醒大家的是,想讓孩子盡可能早入學(xué),想盡一切努力把孩子培養(yǎng)成超常兒童,這對于男孩來說都是災(zāi)難性的,其結(jié)果很可能成為釀成摧殘男孩的悲劇?!?/font>
《拯救男孩》告訴讀者,研究表明,5歲男孩的大腦語言區(qū)發(fā)育水平只能達到3歲半女孩的水平。在整個小學(xué)階段,男孩的生理發(fā)展和心理發(fā)展總體仍落后于女孩。然而,人們往往要求男孩和女孩在相同時間內(nèi)以同樣的方法學(xué)習(xí)同樣的知識。男孩甚至連手指神經(jīng)都比女孩發(fā)育得晚,因此讓男孩握住鉛筆并寫出漂亮的漢字更加困難。這些發(fā)育上的差異往往使男孩被視作愚笨或遲鈍,這可能使他們從一年級開始就討厭學(xué)校。
《拯救男孩》深刻揭示了男孩危機的三大主因:如應(yīng)試教育對男孩更不利;父教缺失與母親溺愛導(dǎo)致男孩陽剛不足;流行文化特別是選秀文化盛行對男孩性別形成具有消極影響。該書明確提出了造就新時代男子漢的目標,即培養(yǎng)五個極端重要的品質(zhì)——1R(責任心)4Q(智商、體商、情商和逆商),并為此設(shè)計了四個具體對策:一是改變對男孩的態(tài)度——接受男孩更脆弱的事實、耐心等待暫時落后的男孩、學(xué)會欣賞與女孩不一樣的男孩;二是父親要成為男孩的榜樣和引路人;三是母親要勇于“放養(yǎng)”男孩;四是學(xué)校和家庭要因性施教。
全國人大常委、民進中央副主席、中國教育學(xué)會副會長朱永新教授凌晨4點起床為本書撰寫序言:“在當代社會,男孩子面臨著許多前所未有的新問題。隨著農(nóng)村免費義務(wù)教育政策的推進,許多父母讓孩子提前入學(xué)(農(nóng)村一般沒有幼兒園,或者幼兒園收費比較高),男孩子的發(fā)育本身比女孩子晚,所以在學(xué)校中受到的批評會更加多。在應(yīng)試教育的背景下,按部就班、聽話服從、反復(fù)練習(xí)、記憶優(yōu)先,這些更加容易發(fā)揮女孩子優(yōu)勢的學(xué)習(xí)方式,讓男孩子顯得相對落后,自信心受到嚴重的威脅?!币虼?,這位長期從事教育管理和研究的領(lǐng)導(dǎo)人和學(xué)者強調(diào)指出:“需要拯救的也不僅是男孩,更加需要拯救的,是我們的教育?!?/font>
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