從另一方面來看，充斥在教育領(lǐng)域的女性也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男性———幼兒園里幾乎都是阿姨，小學(xué)校園里男女老師的比例也相當(dāng)懸殊。這個重要的成長階段，女性陰柔的教育方式陪伴左右，也是男孩性格上不男孩的一股助力作用。

　　“性別形成的主要機(jī)制是模仿。男孩從小生活在一個相對女性化的環(huán)境中，在家里，繁忙的爸爸不能促進(jìn)孩子擁有男子漢氣概；幼兒園和小學(xué)，又缺少男教師的榜樣；在社會上和電視里，很多娛樂明星榜樣又偏中性，潛移默化中，怎么能奢求男生擁有陽剛的性情？” 　　

　　孩子被“圈養(yǎng)”

　　陽剛氣質(zhì)得不到培育鏡頭二：本周二，西崗區(qū)一所初中的操場上，男生們聽說要跑1000米，表情均是苦澀樣，隨即有人稱肚子疼，有人報(bào)告崴了腳。體育老師說，2002年以前，男生1000米跑，平均成績?yōu)?分40秒，現(xiàn)在平均慢了一分鐘，為5分40秒；男生50米，2002年以前7秒9為平均成績，現(xiàn)在是出類拔萃的好成績。

　　記者調(diào)查采訪了一所小學(xué)和一所初中，被采訪的30多名學(xué)生中，只有4個人的家長每天給予孩子半個小時左右的自由活動時間，其余人都是放了學(xué)就寫作業(yè)、學(xué)特長。

　　“中考體育考試有60分之多，這其實(shí)是在強(qiáng)迫大家多多鍛煉身體。以前，男生們最喜歡體育課，可以在操場上跑跑跳跳?，F(xiàn)在的學(xué)生不知道怎么了，讓大家跑個1000米，有人當(dāng)即全身癱軟?！币晃怀踔畜w育老師感慨。這所學(xué)校的運(yùn)動會，在競技項(xiàng)目上已經(jīng)連續(xù)3年沒有打破新的紀(jì)錄。為了增強(qiáng)參與感，體育教研組絞盡腦汁增加趣味性的項(xiàng)目，比如踢毽、跳繩等等。

　　體育老師想不明白，為什么學(xué)生都不愛玩了，尤其是男生，天性就應(yīng)該熱愛運(yùn)動的他們，為何脆弱得像個豆芽菜？在春季開學(xué)那個階段，教室里幾乎每天都有打著繃帶或夾板的孩子，常常是這個剛好，另一個就傷了?！八麄冞€真不是武力爭斗，就是彼此鬧著輕輕一推一撞，或者自己絆一跤、手碰了一下桌子等等，后果就是腿部骨折、骨裂、手部骨折……”

　　這個答案似乎并不難找。上世紀(jì)80年代成長起來的小孩子，放學(xué)之后書包一扔，可以滿街瘋玩，爬墻、游泳、捉蛐蛐、彈玻璃球……29歲的家長項(xiàng)陽就是其中一員，“每天晚上不到吃飯時間不回家，七八歲就敢騎著三輪車載著同伴滿街跑?，F(xiàn)在，我的孩子5歲了，在幼兒園里主要的任務(wù)是學(xué)知識，晚上回到家主要任務(wù)是學(xué)鋼琴和圍棋，在小區(qū)里玩一會兒都是掐著表算時間的。我也知道這抹殺了天性，但鄰居家孩子都是四五歲就會說英語、走T臺、當(dāng)主持，我怎么也不能讓孩子落后呀！”

　　80后至00后，“圈養(yǎng)”孩子的方式被漸進(jìn)推廣，經(jīng)常接觸的是課本、藝術(shù)、文學(xué)……這導(dǎo)致男孩的開放、開拓意識得不到發(fā)展，陽剛氣質(zhì)得不到培養(yǎng)。

　　模仿日劇韓劇明星男生成“偽娘”

　　鏡頭三：沙區(qū)南石道街旁一個美發(fā)店里，一個初中生模樣的男生說：“你看，我就要這個發(fā)型，斜劉海下來，左邊很短，右邊要長，能掖到耳朵后面……”2010年某電視臺的選秀節(jié)目，一位男生長發(fā)披肩，著長裙，蘭花指，評委幾次確定：“你真的是男生？”形容很像女生的男生為“偽娘”，是最近的熱門詞匯。

　　中性裝扮，在校園里漸多。比如，男生穿蘇格蘭紅格子襯衫，外著黑色小馬甲，下身為緊身牛仔褲，冷丁一看，類似文藝女青年。

　　“好在現(xiàn)在學(xué)校要求必須穿校服，要不然這幫孩子不一定能穿什么來上學(xué)！”我市一所高中的班主任劉老師曾經(jīng)勒令班級一位“長發(fā)飄飄”男生去剪發(fā)，“第一次，剪了能有三厘米，前面的劉海還是擋住了眼睛，拿梳子好好擺弄一下，絕對能扎個小辮子出來?！?/font>