孫云曉等專家呼吁：注重男孩特點因性施教

[ 2010-6-10 20:28:00

　  為什么從中小學(xué)到大學(xué)都出現(xiàn)男生落后于女生的傾向？為什么厭學(xué)、網(wǎng)癮、暴力等問題行為總是男孩的比例居高不下？中國青少研究中心孫云曉研究員與兒童心理學(xué)博士李文道、趙霞最近的一項研究告訴大家：男孩身心發(fā)育顯著遲緩于女孩并且具有容易沖動而控制力較低的特點，由于學(xué)校和家庭長期忽視因性施教，已經(jīng)在某種程度上造成男孩成長危機(jī)。
　?。玻埃埃茨瓿?，美國家庭問題及育兒權(quán)威杜布森博士《培育男孩》一書在中國引進(jìn)出版，向現(xiàn)代社會的父母呼吁，要注意男孩所遇到的挑戰(zhàn)和危機(jī)。他也向中國父母明確提出：作為父母，我們的目標(biāo)就是把兒子從不成熟的、反復(fù)無常的少年轉(zhuǎn)變成誠實而有愛心的男人，尊重婦女、忠于婚姻、信守承諾，是果斷有力的領(lǐng)袖、優(yōu)秀的勞動者，保持著健康的男性氣質(zhì)。

　　時隔５年之后，孫云曉等中國專家在對中國男孩的困境進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上最近推出《拯救男孩》一書，總結(jié)概括出中國男孩的四大危機(jī)：學(xué)業(yè)危機(jī)、體質(zhì)危機(jī)、心理危機(jī)和社會危機(jī)。以學(xué)業(yè)危機(jī)為例，２００６－２００７、２００７－２００８連續(xù)兩個年度，在全國約５萬名國家獎學(xué)金獲獎?wù)咧?，大學(xué)女生人數(shù)均為男生的兩倍左右。此外，在我國的工讀學(xué)校中，男生９０９０人，女生只有１２４５人，男生所占比例是女生的７．３倍還多。
　　男孩成長的危機(jī)絕非僅僅因生理發(fā)育遲緩所致。孫云曉等人提出，男孩危機(jī)的主要原因在于學(xué)校教育、家庭教育和流行文化走入誤區(qū)。其中，以升學(xué)考試為中心的應(yīng)試教育傾向，是男孩成長危機(jī)中最為兇猛的殺手，并因此而加劇了所有危機(jī)對于男孩的傷害。
　　孫云曉研究員呼吁，除極個別超常兒童外，父母們千萬不要讓男孩子在６歲前入學(xué)。因為研究表明，５歲男孩的大腦語言區(qū)發(fā)育水平只能達(dá)到３歲半女孩的水平。在整個小學(xué)階段，男孩的生理發(fā)展和心理發(fā)展總體仍落后于女孩。
　　孫云曉等三位專家在接受記者采訪時明確提出了造就新時代男子漢的目標(biāo)，即培養(yǎng)五個極端重要的品質(zhì)——１Ｒ（責(zé)任心）４Ｑ（智商、體商、情商和逆商），并為此設(shè)計了四個具體對策：一是改變對男孩的態(tài)度，接受男孩更脆弱的事實、耐心等待暫時落后的男孩、學(xué)會欣賞與女孩不一樣的男孩；二是父親要成為男孩的榜樣和引路人；三是母親要勇于“放養(yǎng)”男孩；四是學(xué)校和家庭要因性施教。  ljt

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