因此單親家庭孩子的教育問題就顯得十分重要，單親家庭要極重視孩子的心理衛(wèi)生，要了解孩子的心理特點，運用正確的方法對孩子進行教育引導(dǎo)，使他們能與其他孩子一樣健康地成長。

   一、為孩子創(chuàng)造一種愉快的家庭氛圍

     研究表明，兒童從2歲起便能真切感受到家庭的氣氛，不同的家庭氣氛會使孩子在思想、態(tài)度和一般行為中作出不同的反應(yīng)。

    在幼兒園里，我們常常發(fā)現(xiàn)單親家庭的孩子往往表現(xiàn)出性格內(nèi)向、恐懼、悲傷、焦慮、冷漠或攻擊性強等不良心理和行為傾向，他們常常為一點小事大哭大鬧，而且很難制止。這些不良心理和行為傾向，如果不及時加以正確的引導(dǎo)，將會出現(xiàn)偏差，輕者表現(xiàn)為膽怯、孤獨、固執(zhí)和不合群，重者會產(chǎn)生對別人的妒忌和仇恨等不良心理或?qū)σ磺卸急е鵁o所謂的不良心態(tài)。

    因此單親家庭要特別注意為孩子創(chuàng)造一種愉快的家庭氛圍，給兒童充分的愛撫、更多的愛護，以補償孩子失去的愛，使孩子心靈上的創(chuàng)傷得以愈合，使他們身心健康。父母給孩子的愛是真摯無比的，能給兒童無限的力量。單親家庭的兒童，既然已經(jīng)在不同程度上失去了這種愛，那么其他的有關(guān)親人、教師及同伴對他的更多的愛也能在一定程度上給予彌補，成為鼓勵孩子在人生道路上邁進的動力。這樣更利于孩子良好性格的形成和心理的健康發(fā)展。

    孩子是無辜的，我們沒有理由讓他們感到不幸。這就要求單親家庭的家長要學會克制自己的不良情緒，使孩子不論在燦爛的陽光下，還是在急風暴雨里都能健康成長。

    二、為孩子營造良好的文化氛圍

    父母是孩子塑造自我的鏡子。作為單親家庭的父親或者母親，要十分注意自身對孩子行為方式、心理狀態(tài)以及性格特征可能產(chǎn)生的巨大影響，要時刻注意自己的言行舉止，不要在孩子面前表現(xiàn)出不良的習性，如說謊、失言及不負責任等。不要根據(jù)自己的喜怒哀樂來對待孩子，否則，壞習慣的不良影響，往往會使一個好端端的孩子漸入歧途。

    另外可以根據(jù)孩子的特點培養(yǎng)孩子多方面的興趣愛好和某種特長，鼓勵兒童積極成才。單親家庭的兒童，由于心靈受了創(chuàng)傷，往往心情憂郁，而家長應(yīng)該設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的消極情緒。比較好的辦法是培 養(yǎng)他們的各種興趣或某種特長。如學樂器、學習唱歌、畫圖或者經(jīng)常帶孩子去聽聽音樂會，看看書，和孩子一起做做有趣的游戲，等等，為孩子營造一個良好的文化氛圍，并鼓勵他們不斷努力，取得成績。這樣，兒童在生活中有了興趣愛好，有了追求的目標，情緒就會樂觀，性格也會在活動中受到鍛煉而日益堅強，從消極、悲觀的情緒中擺脫出來。逐漸養(yǎng)成開朗自信的性格。

    三、孩子學會承擔家庭責任

    不要因為孩子失去父愛或母愛就格外地嬌慣他。一些單親家庭，覺得孩子沒有了爸爸或媽，就覺得孩子特別的可憐，然后就對孩子加倍寵愛、溺愛，或者是憐憫，經(jīng)常對孩子說：“可憐的孩子呀，你怎么這么命苦啊”之類的話。其實這樣的態(tài)度往往只會產(chǎn)生反作用，只會加重孩子對自己的憐憫，認為生活對他極不公平。這種自憐情緒只會打擊孩子的自信心，損害他們對生活的信心。

    因此單親家庭的家長要讓孩子了解自己家庭的各種情況，正確面對家庭的現(xiàn)實，使孩子認識到這樣的家庭情況是無法預(yù)料的，要勇敢的面對現(xiàn)實。告訴孩子世上象這樣的情況還有很多，有的或許比自己家里還要慘，可以舉一些比較典型的例子來教育孩子，讓孩子學習他們，或者比他們做得更好。告訴孩子家里現(xiàn)在少了一個人，你就要和媽媽或爸爸一起來分擔一下家里的責任，照顧家里的人，要放心大膽地讓孩子去做力所能及的事情，或者孩子大一點的，必要時可請他對 家庭的重大事情一起參與決策等等。在孩子做力所能及的事情的時候要多鼓勵他們，從而培養(yǎng)孩子的獨立能力。讓孩子從小就知道自己對家庭也負有一定的責任，使他們長大成人后能自覺擔負起對家庭對社會的責任。

    四、為孩子創(chuàng)設(shè)人際交往的環(huán)境

    針對單親家庭的孩子性格容易趨向內(nèi)向和孤僻等特點，讓孩子多接觸社會，多為孩子創(chuàng)設(shè)一些人際交往的機會，是一種良好的矯治方法。

    單親家庭的兒童，由于遭受不幸，往往心情壓抑，性格內(nèi)向，不喜歡社交。因此，家長要特別注意引導(dǎo)他多參加集體性的社會活動，鼓勵他們多與其他同伴交往，多關(guān)心他們在幼兒園里的一些生活活動，與教師積極配合，讓孩子多一些表演表現(xiàn)的機會，以培養(yǎng)其積極情緒和優(yōu)良性格。

    五、讓不撫養(yǎng)方多探望孩子或父母雙方輪流撫養(yǎng)孩子，以利孩子的成長

    在孩子的成長過程中，父愛和母愛都是必不可少的，單親家庭要努力去滿足孩子對這兩種愛的渴望。讓不撫養(yǎng)方多探望孩子或父母雙方輪流撫養(yǎng)孩子，這對孩子的成長是十分有利的。

    而離婚的家庭應(yīng)該做到"文明離婚"，離婚后，父母雙方都應(yīng)該做到繼續(xù)關(guān)心孩子。目前不少離婚的父母，在離婚前爭吵、反目，離婚 后，還繼續(xù)相互仇恨，不相往來，使兒童不勝痛苦。如何把離婚對下一代造成的心靈創(chuàng)傷減少到最低限度，這是很需要研究的問題。美國心理學家波斯諾特在《父母與子女》一書中提出這樣的主張："離了婚的父母，雖然已經(jīng)不是夫妻，但是最好的辦法是繼續(xù)做孩子的父母。"這話的意思是說，夫妻雖已離婚，但是父母與孩子的關(guān)系仍然存在，父母仍應(yīng)該關(guān)心子女，為了孩子的幸福著想。如果父母雙方確實能夠為孩子著想，那么不僅離婚后能繼續(xù)關(guān)心子女，離婚前也不應(yīng)該相互詆毀、仇恨。以免刺傷孩子的心靈。

    總之，單親家庭的孩子與父母雙全家庭的孩子相比，既有共同點，又有不同的特點，因此如何根據(jù)單親家庭孩子的特點進行家庭教育，是擺在我們面前的一個重要課題，我們還將繼續(xù)開展深入的研究，讓這些孩子能身心健康和諧的發(fā)展。