充分尊重孩子，營(yíng)造親和關(guān)系

     說(shuō)起現(xiàn)在的“90后”和“2000后”，大家普遍的看法就是他們“自我”意識(shí)比較強(qiáng)，他們要與其他人區(qū)分開(kāi)，要在人群中成為亮點(diǎn)，更加討厭父母把自己和別人比較。所以有時(shí)候看起來(lái)，頗有些“另類(lèi)”。

    其實(shí)，現(xiàn)在的小孩之所以有這樣的性格特點(diǎn)，和其所處在的生活條件、社會(huì)環(huán)境是緊密聯(lián)系的。他們生活條件大多比較好，可以說(shuō)是泡在蜜罐里成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們對(duì)他們的要求也大多順從，而且，這些孩子大多和網(wǎng)絡(luò)結(jié)緣，很多信息、知識(shí)來(lái)源于和網(wǎng)絡(luò)。從而比較易形成了鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。

    然而，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)的同時(shí)，他們的思考能力及創(chuàng)造力，同樣無(wú)以倫比。他們不迷信守舊，所以他們不墨守陳規(guī)；他們不迷信權(quán)威，所以他們有獨(dú)立見(jiàn)解；他們自我意識(shí)較強(qiáng)，所以他們顯得時(shí)尚獨(dú)特；他們個(gè)性比較張揚(yáng)，所以顯得更有活力。

    作為家長(zhǎng)，如何和這樣的孩子親和溝通，幫助他們把獨(dú)特的性格朝健康的道路上發(fā)展？這得因人而異，講究方法才行。譬如，對(duì)很有主見(jiàn)的孩子，父母的強(qiáng)硬獨(dú)裁態(tài)度根本行不通。命令式的教育作風(fēng)，孩子不服氣?？斩吹恼f(shuō)教，孩子只會(huì)感到厭煩。不管是對(duì)“90后”還是對(duì)“2000后”孩子的教育，很重要的一個(gè)，就是身教重于言傳。作為家長(zhǎng)，首先行為要端正，樹(shù)立好榜樣，能夠經(jīng)得起孩子的效仿。家長(zhǎng)該如何和孩子進(jìn)行和諧融洽的溝通呢？

    1.客觀認(rèn)識(shí)孩子，鼓勵(lì)孩子接受新事物，多嘗試。孩子們的長(zhǎng)處會(huì)有所不同，有的在學(xué)習(xí)方面不是很好，但在體育方面很有特長(zhǎng)，有的則在繪畫(huà)書(shū)法等藝術(shù)創(chuàng)作上具有特別的天賦。作為家長(zhǎng)，要不拘一格，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處、潛能、自我思考，幫助他們培養(yǎng)和深化這種潛能。譬如，鼓勵(lì)孩子參加展現(xiàn)才藝的活動(dòng)或比賽。正在舉辦的“交通銀行卡卡面的設(shè)計(jì)大賽”的活，內(nèi)容非常豐富，具體介紹在網(wǎng)址：http://bankcomm.qq.com/con/default/act/index，這樣的活動(dòng)，讓孩子在輕松快樂(lè)的涂鴉中，淋漓盡致地展示想象力，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，非常適合孩子們參與。家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子，熱情積極地參與這類(lèi)活動(dòng)，在幫助孩子充分動(dòng)腦的同時(shí)，也能更加深他們對(duì)“自我”能力和才藝的認(rèn)識(shí)和思考。

     通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們也可以更多的了解和接觸世博，我們都知道，世博會(huì)上往往會(huì)為我們展現(xiàn)目前世界各國(guó)最新的科技創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造，所以可以乘機(jī)讓孩子開(kāi)闊一下眼界，從小培養(yǎng)他們不斷探索的勁頭，對(duì)今后的發(fā)展有很大好處。我一朋友夫妻倆跟孩子一塊兒參加，“小吵小鬧”一番，和孩子的距離一下子拉近了，現(xiàn)在小孩子還會(huì)經(jīng)常跑來(lái)讓他們給自己一點(diǎn)建議之類(lèi)的。

2.多鼓勵(lì)少批評(píng)，幫助孩子樹(shù)立自信心。當(dāng)孩子碰到了挫折，應(yīng)該鼓勵(lì)他，還是打擊他？?jī)煞N結(jié)果會(huì)截然不同。對(duì)于自尊心很強(qiáng)的孩子，責(zé)備批評(píng)更加要慎之又慎，否則很容易導(dǎo)致其產(chǎn)生怨氣變得更消極。家長(zhǎng)多采取鼓勵(lì)的態(tài)度，耐心引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，以達(dá)到改正的目的，才是正確的做法。許多例子證明，鼓勵(lì)相對(duì)于挖苦批評(píng)，起到的良性教育效果立竿見(jiàn)影。

    3.營(yíng)造和諧民主的家庭氣氛。這點(diǎn)很重要?！拔淞逃笔亲顣?huì)產(chǎn)生負(fù)效果的下策手段。孩子小的時(shí)候，如果常常遭受到父母的“拳腳”教育，那么孩子幼小的心靈除了受到傷害之外，下意識(shí)也會(huì)自然形成“用武力解決問(wèn)題”的行為思想：和同學(xué)產(chǎn)生矛盾，打架解決；和父母意見(jiàn)分歧，冷戰(zhàn)對(duì)待。這種做法很容易造成孩子以后的性格缺陷。

4. 把孩子當(dāng)朋友，心貼心地交流。家長(zhǎng)在忙碌之余，要抽些時(shí)間和孩子進(jìn)行有效的溝通，了解他們的所思所想，建立起他們的信任。趁早發(fā)現(xiàn)孩子不對(duì)的情緒或苗頭，及時(shí)解答他們心中的疑惑或煩惱。讓他們盡快拋卻顧慮，放松心情，健康快樂(lè)。

    每個(gè)孩子都是一塊好材質(zhì)，我們做家長(zhǎng)的，要充分尊重他們，鼓勵(lì)他們認(rèn)識(shí)自我，放飛自我，成為一個(gè)鮮明而獨(dú)特的自己。