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    兒童看卡通片的四個益處

    (2009-03-10 00:33:00)   [編輯]
     如同故事書一樣,很多人也喜歡把卡通片作為教養(yǎng)幫手來使用。但是,父母又擔(dān)心孩子有樣學(xué)樣,跟著卡通片里的角色養(yǎng)成不好的習(xí)慣。其實,凡事都有兩面性,有負自然有正。只要我們積極地正確引導(dǎo),盡量發(fā)揮卡通片的正面教養(yǎng)作用就可以啦。

      益處1:改變暴躁情緒

      由于幼兒對于卡通片擁有高度的專注力,因此看卡通片所收到的教育效果會比其他工具好很多,比如書本、錄音帶等,可說是相當適合用于調(diào)整幼兒性格的教養(yǎng)工具。平時父母可先收看卡通片內(nèi)容,篩選出適合幼兒觀賞的精品節(jié)目。再說現(xiàn)在的年輕父母都很忙,下班后也可能要加班或忙于家務(wù),無法長時間陪伴幼兒,因此幼兒可能會鬧情緒,此時便可挑選溫馨一點的卡通片給孩子看,幫助他穩(wěn)定情緒。

      益處2:幫助學(xué)習(xí)規(guī)矩

      由于幼兒很喜愛卡通片里的人物,所以多將自身投射到某一角色身上。比如很受女孩子歡迎的芭比娃娃,每個小姑娘都想變成她,既漂亮又有氣質(zhì)。因此,家長可能發(fā)現(xiàn)3歲左右的女孩開始注重打扮。其實這就是很好的教養(yǎng)契機。父母想要幼兒學(xué)習(xí)良好的習(xí)慣,如保持環(huán)境清潔,都可利用幼兒喜歡模仿的習(xí)慣來達到目的,比如對孩子說:“要隨時保護環(huán)境清潔,才能像芭比一樣討人喜歡那!”

      當然,在利用卡通片里的角色來教養(yǎng)孩子時,必須考慮到該角色與日常生活中的某些事情確實有一定的關(guān)系,不能胡亂聯(lián)系、亂給卡通人物戴帽子,否則隨著孩子年齡的增加,思考能力逐漸變強,就會認為家長一直在糊弄人!

      益處3:加速語言學(xué)習(xí)

      說到卡通片有助于幼兒的語言發(fā)展,很多家長可能感到難以置信。其實,只要嬰幼兒能夠多接受語言刺激,就可以達到提升語言學(xué)習(xí)的效果。平時父母平時比較沉默寡言的話,不妨多讓幼兒收看卡通片,可間接增加其語言刺激。

      以“天線寶寶”為例,對剛要學(xué)習(xí)說話的嬰幼兒而言就非常合適,因為天線寶寶說話速度慢,孩子很容易就能聽懂它在說什么,而且又一再重復(fù),對幼兒學(xué)習(xí)說話確實有很大幫助。不過,天線寶寶比較適合2歲以下幼兒觀看,對于年齡較大的幼兒而言,已經(jīng)難以發(fā)揮幫助語言發(fā)展的功效。

      值得注意的是,幼兒對于卡通人物的模仿能力極強,所以必須慎選卡通片,否則當幼兒跟著其中的卡通人物學(xué)到看似好玩、實則難堪的話語時,如蠟筆小新常說的口頭禪“你笨死了”,父母就會發(fā)覺要改變這些用語習(xí)慣相當困難。

      益處4:增強思考能力

      說到如何選擇卡通片,可能令許多父母感到頭大,因為總是擔(dān)心卡通片里存在不利于幼兒發(fā)展的因子。要避免此類問題發(fā)生,最直接的辦法就是——父母陪同收看。凡是卡通片中正面的、積極的內(nèi)容,如“巧虎”中包含了教導(dǎo)小孩如何學(xué)習(xí)生活細節(jié),家長可借機將卡通片中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化至日常生活,教導(dǎo)幼兒建立良好的行為習(xí)慣。對于卡通片中的負面信息,如“哆啦A夢”中的胖虎,總是仗著自己身強體壯就欺負弱小,家長也可趁機告知幼兒“不可仗勢欺人,應(yīng)當幫助別人”。這樣不僅能讓幼兒更好地去思考卡通片的情節(jié)、邏輯,并且也學(xué)會從正反兩方面去思考問題。

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