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    正文
                                      家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                     家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    高三女生怕什么?

    (2009-03-23 21:22:00)   [編輯]

    高三女生怕什么?

     

    2008-7-19 10:31:00    高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com)

        有研究者對(duì)近百位高三女生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)除高考?jí)毫ν猓舾械呐⒆觽冞€承受著種種其他壓力……

        壓力大了我只能哭

        在調(diào)查問卷中“你目前感到的最大壓力是什么?”一題下,小雨工整地寫著:“同學(xué)們的成績太好,我追不上?!敝劣谌绾闻沤鈮毫?,她回答:“大哭一場(chǎng)。”

        與小雨不同的是,超過70%的受調(diào)查女生排解壓力的辦法中出現(xiàn)了三個(gè)關(guān)鍵詞:逛街、看雜志、記日記。小雨是某重點(diǎn)高中的高三理科班學(xué)生。小學(xué)、初中時(shí),她一直是班里的優(yōu)等生,在師長的贊美和同學(xué)的羨慕中,考入了這所大多數(shù)孩子眼中的圣殿。但是高二下半學(xué)期,她的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)由中上等水平滑至中游。

    “    現(xiàn)在我和班里不少同學(xué)一樣,晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候需要依*咖啡提神了,不然根本堅(jiān)持不了?!毙∮陰缀趺刻於甲裱@樣的時(shí)間表:早5時(shí)30分起床背英語,然后上學(xué),晚上11時(shí)以后睡覺。她喜歡看的一些電視節(jié)目,但父母嚴(yán)格控制她看電視的時(shí)間,電腦也被搬到另一個(gè)房間。

        “我也記日記,但即使寫下來,心里并沒有感覺好受。有些秘密由于怕家長看見,還要用英文符號(hào)代替?!毙∮暾f,“逛街對(duì)惜時(shí)如金的高三學(xué)生而言越來越顯奢侈了,因此我寧愿躲在房間里用力地哭出來。”

        早熟的女生很敏感

        為什么老師上課提問時(shí)總是跳過我?為什么他看我的眼神不對(duì)頭?……高三班主任李老師說,現(xiàn)在的孩子早熟而且敏感,尤其是女生,我們的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作可能就會(huì)讓她誤會(huì)老師討厭她。特殊時(shí)期,老師與學(xué)生打交道必須謹(jǐn)言慎行。

        李老師說,情緒波動(dòng)對(duì)高三學(xué)生成績的影響非常明顯。相對(duì)于男生而言,女孩子的自律能力較強(qiáng),但如果老師過多地關(guān)照男生,就會(huì)有女生流露出遭遇“性別歧視”的不滿。學(xué)生甚至?xí)霈F(xiàn)“恨屋及烏效應(yīng)”——因?yàn)椴幌矚g某個(gè)老師進(jìn)而轉(zhuǎn)化成對(duì)某門學(xué)科的厭煩。

        “此外,女孩子在這個(gè)時(shí)期開始重視起自己的形象——著裝、發(fā)型,甚至文具都希望比別人個(gè)性?!?/span>

        但比起這些問題來,李老師覺得最難化解的問題是學(xué)生們的情感糾葛。“可能是與壓力太大有關(guān),高三成了高中戀情的‘爆發(fā)期’。日常上課顯露得不多,但是一到圣誕節(jié)、情人節(jié),一對(duì)對(duì)小情侶的身影就出現(xiàn)了,甚至有學(xué)生在當(dāng)日逃課約會(huì)。”

        在調(diào)查中,17%的女生坦承自己有心儀的男生,94%的女生認(rèn)為,父母、老師對(duì)高中生的異性交往持反對(duì)態(tài)度,其余的6%認(rèn)為師長們說法不一,沒有一個(gè)人認(rèn)為長輩們贊同男女生交往。

        面對(duì)講述自己愛情故事的要求,女生們都持回避態(tài)度?!懊舾袉栴},讓爸媽知道可不得了。”

        “作為長輩,我覺得少男少女萌發(fā)感情不應(yīng)該受到責(zé)怪,但必須有正確的疏導(dǎo),否則就是將他們?cè)酵圃竭h(yuǎn)?!崩罾蠋熣f。

        懼怕父母期望過高

        只有4%的受調(diào)查者表示,自己經(jīng)常與父母主動(dòng)交流。其余的高三女生和父母的關(guān)系處于消極的狀態(tài):“父母問起來我會(huì)說一說”、“一講就是學(xué)習(xí),心里很不耐煩”、“幾乎沒有交流”。

        被問到“在報(bào)志愿時(shí)誰起決定因素”時(shí),女生們眾口一詞——家長、老師。對(duì)于這件“終身大事”,半數(shù)受調(diào)查者認(rèn)為“自己的意愿”無法起到?jīng)Q定性作用。15%的女生說,自己的學(xué)習(xí)目的就是為了安慰父母。

        “我覺得在高考面前,父母表現(xiàn)得非?!⒆託狻!毙←愓f,現(xiàn)在才高三的上半學(xué)期,自己的課余時(shí)間就已經(jīng)被看管得“密不透風(fēng)”。媽媽不用她做任何家務(wù),三句話不離學(xué)習(xí),就算飯后自己主動(dòng)申請(qǐng)擦擦桌子,媽媽也會(huì)一把搶過抹布說“你考上大學(xué)就是報(bào)答我了”。

        與小麗的遭遇相似,74%的女生看電視等娛樂時(shí)間操控在父母手里,同時(shí)也被“搶”走了所有家務(wù)活。

        “父母的期望值越高,我越?jīng)]信心?!毙←愓f,感覺被關(guān)注包圍,心里緊張得要命。

        生理周期造成困擾

        你的升學(xué)態(tài)度是——A一定要考上;B考上最好,考不上可以干別的;C無所謂。在這個(gè)問題面前,90%以上的女生態(tài)度堅(jiān)決——一定要考上!

        “相對(duì)男孩子的浮躁和貪玩,女生明顯沉穩(wěn)扎實(shí)?!币晃桓呷嘀魅握f,但一個(gè)不能回避的普遍現(xiàn)象是,進(jìn)入高三年級(jí),不少原本成績落后的男孩子會(huì)突然沖刺,一些名次原本在前的女生卻開始掉隊(duì)。于是社會(huì)上流傳一個(gè)說法——女生的后勁不足。“其實(shí),這與智力完全無關(guān)。”這位班主任說,更多同學(xué)投入認(rèn)真學(xué)習(xí)狀態(tài),競爭自然激烈了。但是對(duì)于女生而言,一旦學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)階段性低谷,就會(huì)情緒苦悶,并找各種理由否定自己。

        此外,不少高三的女孩子都被“每個(gè)月的那幾天”困擾,而隨著壓力的逐漸增大,會(huì)出現(xiàn)痛經(jīng)、月經(jīng)不調(diào),經(jīng)前幾天開始莫名煩躁、注意力無法集中、記憶力下降等現(xiàn)象。

        老師建議家長減壓

        “曾經(jīng)有個(gè)女生剛走出模擬考試的考場(chǎng),就因?yàn)閾?dān)心考砸了,哭得天昏地暗?!蹦嚼蠋熣f,當(dāng)時(shí)她笑著送給女孩子這句話——“高考只是人生的一次重要經(jīng)歷,只要盡全力就可以了,結(jié)果根本不重要?!?/span>

        慕老師說,高三女生痛經(jīng)、學(xué)習(xí)成績下降,和她們的敏感、心理素質(zhì)不好有直接關(guān)系。這個(gè)時(shí)候,老師和家長都應(yīng)該學(xué)會(huì)使用肢體語言——經(jīng)常與她們握手、拍著肩膀交談等來安慰她們。

        “其實(shí),現(xiàn)在最需要上‘解壓課’的應(yīng)該是家長們?!蹦嚼蠋熃ㄗh,家長們應(yīng)該比孩子更坦然地面對(duì)高考,并將自己的期望值放到最低,允許孩子放手一搏?!笆裁炊急炔簧弦粋€(gè)快樂健康的孩子重要?!?/span>

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