十分喜歡這個(gè)文章名，因?yàn)樵?jīng)寫(xiě)過(guò)類似的文章，只不過(guò)取這個(gè)名字的時(shí)候是針對(duì)另一部拍攝于武漢某幼兒園的紀(jì)錄片《幼兒園》。我曾重復(fù)看過(guò)《幼兒園》這部片子。個(gè)人認(rèn)為，這兩部片子都值得推薦給幼兒教育工作者及家長(zhǎng)觀看。

    關(guān)于《小人國(guó)》的訪談是6月4日晚北京衛(wèi)視播的，當(dāng)時(shí)沒(méi)注意，只以為是一般的訪談節(jié)目。今天中午在食堂吃飯，恰好重播了，看的是后半段，關(guān)于一個(gè)叫辰辰的小女孩和一個(gè)叫南德的小男孩的故事，這是兩個(gè)4歲的孩子。由于錯(cuò)過(guò)了真實(shí)的電影畫(huà)面，所以只能從孩子的媽媽以及嘉賓的話語(yǔ)中慢慢理解，好像是關(guān)乎小孩子的友誼，朦朦朧朧、純真的但卻又被成人誤解了的友誼。辰辰每天總是最后一個(gè)進(jìn)幼兒園，不論是下雪還是天晴，她一定要等到男孩南德到來(lái)，否則絕不進(jìn)教室。作為鄰居的兩位媽媽擔(dān)心于這種狀況，因?yàn)樗麄儌z無(wú)論是在幼兒園還是在家中，只跟對(duì)方玩耍。于是到了故事的最后，園長(zhǎng)和兩個(gè)孩子談話，南德轉(zhuǎn)園了。最后一個(gè)鏡頭是以大雪中辰辰靜靜地站在戶外等南德結(jié)束的，很美的畫(huà)面，但看著辰辰孤獨(dú)的身影，有一種心酸的感覺(jué)。節(jié)目中，兩位媽媽也在，哭了。

   一直覺(jué)得兩小無(wú)猜是一種很美的感覺(jué)，所以我很羨慕片中孩子的友誼。但在看的過(guò)程中我總在問(wèn)自己，一旦瀟瀟也有一個(gè)這樣的異性伙伴，時(shí)刻都要在一起玩，而放棄了跟其他伙伴相處，我是否也會(huì)采取和片中媽媽一樣的做法？很矛盾，我喜歡這種溫馨而純潔的友誼，但同樣擔(dān)心由此帶來(lái)的負(fù)效應(yīng)。就如訪談中園長(zhǎng)所言，她不知道自己這么做是好還是不好，也許不予干預(yù)，孩子們也能很順利地度過(guò)這樣一個(gè)階段，但誰(shuí)也不敢嘗試，作為成人的我們，已經(jīng)習(xí)慣于干涉孩子的一切，也不愿意冒著某種風(fēng)險(xiǎn)去做一些無(wú)預(yù)期的事。訪談中，一位柔柔媽媽說(shuō)了這樣一句話，很有道理：“我不會(huì)去干涉，孩子有自己的幸福觀。”幸福觀，多有意義、多么美好的一個(gè)詞，今后要切記！

    在這里，還要隆重推薦一下前面提及的紀(jì)錄片《幼兒園》，湖北衛(wèi)視紀(jì)錄片導(dǎo)演張以慶的作品，曾經(jīng)獲過(guò)當(dāng)年國(guó)家紀(jì)錄片大獎(jiǎng)，比較全面地反映了某個(gè)幼兒園班級(jí)的生活，不像《小人國(guó)》那樣關(guān)注于某個(gè)主題或概念，但卻展現(xiàn)了很真實(shí)的寄宿制幼兒園小中大班的一日生活。在這其中，孩子們或笑或哭、或鬧或叫、或合作或沖突、或討論或聊天……其中穿插了一些對(duì)孩子的訪談。很細(xì)膩的視角，讓我們更加走近孩子、了解孩子在想些什么，也能看到孩子們?cè)谄渲械臒o(wú)奈?？傮w來(lái)說(shuō)，感覺(jué)片中反映出來(lái)的幼兒園生活并不是那么快樂(lè)，但卻極其真實(shí)。

在線觀看《幼兒園》的網(wǎng)址：http://www.tudou.com/programs/view/n5f7uq6wSUs/

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