一位無奈的家長

　　要和孩子有良好的溝通，首先需要了解不同年齡階段的孩子的心理特點和產(chǎn)生溝通難現(xiàn)象的原因。從你反映的情況看，你的孩子應(yīng)該處于中學(xué)階段，中學(xué)階段的孩子，在心理上有以下的特點：1。極強的自尊心；2。強烈的獨立意識。而產(chǎn)生家長與孩子溝通難現(xiàn)象的原因，大體說來有以下幾個方面：

　　第一，隨著年齡的增長，中學(xué)生的自我意識和獨立意識越來越強，他們不愿再像小學(xué)時那樣“逆來順受”，喜歡突出自我，以示自己的成熟。

　　第二，當(dāng)代社會，片面的家長權(quán)威、教育權(quán)威、道德權(quán)威正受到嚴重挑戰(zhàn)。隨著孩子知識面擴大、眼界放寬、信息增多，他們的對抗性更強，若家長一味地“以上壓下”，只會使他們對立情緒更強、隔閡越深。

　　第三，家長不明是非曲直，孩子稍有差錯便一味責(zé)備。

　　第四，家長對孩子缺乏信任，不給他們?nèi)魏坞[私權(quán)，凡事都嚴加管束，刨根問底，導(dǎo)致孩子不信任家長。

　　第五，當(dāng)今社會成人生活觀念及道德觀念中的一些亂序行為對中學(xué)生影響頗大。中學(xué)生不再僅僅把自己視作父母的孩子，更希望能做朋友。當(dāng)這一愿望達不到時，他們便關(guān)閉心門，不再對家長開啟。

　　知道了可能導(dǎo)致溝通難的原因，我們就不難尋求解決之法了。

　　第一，家長要適應(yīng)社會的發(fā)展和需要，不斷提高和完善自我形象，了解當(dāng)代中學(xué)生的特點，把握他們的生理心理特點，尤其要明了自己孩子的情況，有了問題對癥下藥，避免無的放矢，盲目處理。

　　第二，家長要重視自己在孩子面前的言談舉止、生活和道德風(fēng)尚，給孩子創(chuàng)造一個寬松、和諧、寧靜、健康、快樂的家庭氣氛、學(xué)習(xí)氣氛和生活氣氛，杜絕不良庸俗的生活風(fēng)氣對家庭的侵蝕。

　　第三，家長要充分信任孩子。對孩子平時的同學(xué)、朋友交往及電話、信件往來要予以耐心正確的引導(dǎo)，要尊重他們的隱私權(quán)，切忌凡事過問，小題大做或高壓式管理，要讓他們感覺到家長的親切感、安全感和信任感，從而讓他們開啟心扉，與家長坦誠交談。

　　第四，把握和孩子談話的時機。與孩子談話并非隨時隨地都可以進行，談話的時機往往需要父母去把握、去創(chuàng)造。一般說來，當(dāng)孩子專心致志于自己的學(xué)習(xí)和娛樂的時候，父母的談話便成為一種不受歡迎的干擾。只有當(dāng)孩子在比較空閑的時候，或者從一種活動轉(zhuǎn)換到另一種活動中去的時候，他才比較愿意與父母交談。比如全家一起吃飯的時候，或是取得成功、遇到問題的時候。當(dāng)然，每個孩子的情況都會不一樣，做父母的應(yīng)努力去創(chuàng)造、去把握與孩子談話的時機。

　　第五，像維護自己的自尊心一樣維護孩子的自尊心。父母與孩子談話的失敗，往往不是缺少對孩子的愛，而是缺乏對孩子的尊重。一方面，大多數(shù)父母認為，孩子甚至比自己更重要；另一方面，在與孩子交談時，他們又習(xí)慣于要求孩子完全放棄自己的想法和感受。這種做法包含了多么巨大的矛盾！它只會導(dǎo)致孩子與父母交談的害怕。要成功地與孩子進行有教育意義的交談，父母必須始終小心翼翼地去維護孩子脆弱的自尊心。

　　與孩子的溝通是有多種方式的，方法也多種多樣，只要我們有了對孩子的愛心，又樂于學(xué)習(xí)各種技巧，一定能很好的和孩子溝通。來源:網(wǎng)絡(luò)