教育孩子心得體會——培養(yǎng)孩子懂得感恩

今天是三月八日，孩子一回到家，就對我說：“老師今天布置了一項作業(yè)，讓我們做一兩件力所能及的事情幫助媽媽”我說：“好啊，你會做什么??？”孩子笑了笑說，媽媽，我會掃地、洗碗、拖地，在教室里，我都是自己做值日的。我說，那你在家為什么不經(jīng)常掃地、拖地、洗碗呢？孩子說，你不讓我干呀！一句話讓我沒有話再說她了，是呀！孩子在樣和家里是兩個人，在學校，她會和其他同學一起掃地，拖地打掃衛(wèi)生，而且認真負責，在家里，她從來沒有主動掃過地、洗過碗，今天，她卻要主動做力所能及的事，我應該感到高興，可是我更應該要培養(yǎng)她知恩、感恩的意識，要為別人著想，不能自私，要主動地做力所能及的事，不能出于被動無奈，要讓孩子從小就懂得感恩，是父母生養(yǎng)了他們，教育了他們，父母是孩子的啟蒙老師；但是，因為家長對孩子的那份頑固的溺愛在作怪，使得孩子天生惰性在家里表現(xiàn)得浦漓盡致，即使在學校里會做的一些事，在家里，也不碰一下；而在學校里，老師的一句話，圣旨一樣管用，孩子的惰性蹤影全無，說明我們這些做父母的，對孩子的教育方法還是不當，首先就怕孩子累著、傷著，其次是：孩子做不做力所能及的事，無所謂，這是家長觀念的問題，家長一定要改變觀念，讓孩子從小就樹立自食其力，做力所能及的事，這樣孩子在學校和家里就不會是兩個人了。

 三6班趙君怡家長

2010年3月8日