我在美國(guó)進(jìn)修學(xué)習(xí)時(shí)，用參加各種活動(dòng)來填滿我的時(shí)間，以此來解除美國(guó)的風(fēng)土人情。一次參加感恩節(jié)，一個(gè)小男孩拿著裝滿冰塊的紙杯去打可口可樂，一部小心掉在了地上，可樂冰塊灑了一地。我憑著自己比他年長(zhǎng)，就想去批評(píng)他：“你怎么這樣不小心！”在我的話到了嘴邊還沒有出口的時(shí)候，一個(gè)美國(guó)女孩說話了：“不要緊，姐姐幫你擦掉，你再去拿杯子打?！碑?dāng)時(shí)我臉“刷”地紅到了脖子，兩國(guó)人教育孩子的方法相差太大了，我們總是把自己的意志強(qiáng)加在別人頭上，讓小孩子按照自己的意志成長(zhǎng)，由于自己的不優(yōu)秀，結(jié)果傳給孩子的思想也不是最優(yōu)秀的，反而扼殺了孩子的創(chuàng)新思維，所以孩子長(zhǎng)大以后就沒有很好的主見和獨(dú)立性。如果每一個(gè)孩子都教育成唯唯諾諾、沒有創(chuàng)造性，這個(gè)國(guó)家的未來就不樂觀了。所以，大膽地鼓勵(lì)你的小孩去創(chuàng)造，失敗了再來。

    一個(gè)7歲小孩跟我說：“活著沒有意思?！蔽殷@訝地問：“怎么了？”他說：“我考不上大學(xué)?！蔽艺f：“將來大學(xué)有錢就可以上。”他說：“我長(zhǎng)大后找不到工作?！蔽艺f：“工作多得是，不行自己當(dāng)老板。”孩子仍然說：“我考不上大學(xué)，將來找不到工作?！焙⒆拥倪@種思想是怎么產(chǎn)生的呢？是他父母教育的結(jié)果，他的父母這樣對(duì)小孩教育：“你真笨，這種題都不會(huì)，將來你考不上大學(xué)，考不上大學(xué)就找不到工作?！睍r(shí)間長(zhǎng)了孩子的自尊和自信心被破壞了，形成了慣性思維。

    孩子天生具有創(chuàng)造性。父親同小孩下國(guó)際象棋，當(dāng)父親讓著小孩讓他贏時(shí)，小孩按游戲規(guī)則走棋，當(dāng)父親不讓棋，把小孩的皇后吃了，小孩說吃掉一個(gè)子不算輸，要把子都吃掉才算輸。國(guó)際象棋的規(guī)則是卒子在第一排，小孩感到卒子在第一排影響了重要棋子的出動(dòng)，說我們把卒子放在后面，讓車馬象在前面。父親此時(shí)要鼓勵(lì)孩子的這種創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)小孩改變游戲規(guī)則。規(guī)則是成人定的，當(dāng)小孩發(fā)現(xiàn)規(guī)則對(duì)自己不利時(shí)他會(huì)改變并創(chuàng)造新的規(guī)則，打破規(guī)則就有創(chuàng)新。

    父母是孩子的第一個(gè)老師，要想讓孩子學(xué)習(xí)，自己需要學(xué)習(xí)。要想讓孩子不搓麻將，自己就不能搓麻將。中國(guó)有名諺語：有其父必有其子，有其母必有其女。高情商地培養(yǎng)孩子培養(yǎng)孩子自信心的途徑尊重孩子，信任孩子。不能常常責(zé)怪孩子，像傻瓜、笨蛋、沒出息這類的話不能送給孩子。只有他扭轉(zhuǎn)了自己“處處不如人”的意識(shí)，自信心才能真正建立起來。孩子遇到困難時(shí)給與幫助，成功后給與獎(jiǎng)勵(lì)。發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，告訴他，切忌提出不切實(shí)際的過高要求，拔苗助長(zhǎng)容易形成自卑感。不要小看孩子，相信孩子。不要以為孩子什么都不懂，他知道的很多。也不要以為大人什么都懂，他也有很多不知道的東西。

     家長(zhǎng)不要強(qiáng)烈的否定或取笑來對(duì)待孩子，不能經(jīng)常指責(zé)、抱怨、訓(xùn)斥、打罵。幫助孩子培養(yǎng)與伙伴們交往的合作能力，這是使他獲得自信的重要基礎(chǔ)。當(dāng)孩子經(jīng)歷挫折失敗而心情沮喪時(shí)，應(yīng)表示關(guān)懷與安慰，花一點(diǎn)時(shí)間同他討論原因，用鼓勵(lì)法使得他學(xué)會(huì)接受失敗和錯(cuò)誤，獲得勇氣。有一個(gè)記者在家寫稿時(shí)，他4歲的兒子吵著要他陪。記者很煩，就將一本雜志的封底撕碎，對(duì)他兒子說：“你先將這上面的世界地圖拼完整，爸爸就陪你玩?！边^了不到5分鐘，兒子又來拖他的手說：“爸爸我拼好了，陪我玩！” 記者很生氣：“小孩子要玩是可以理解的，但如果說謊話就不好了。怎么可能這么快就拼好世界地圖！” 兒子非常委屈：“可是我真的拼好了呀！” 記者一看，果然如此：不會(huì)吧？ 家里出現(xiàn)了神童？他非常好奇地問：“你是怎么做到的？” 兒子說：“世界地圖的背面是一個(gè)人的頭像。我反過來拼，只要這個(gè)人好了，世界就完整了?！彼宰鍪孪茸鋈?。做人做好了，他的世界也就是好的。一個(gè)人如果在小的時(shí)候就培養(yǎng)了自信心，那么，無論在智力、體力或處世能力上都有了基礎(chǔ)。自信心就像催化劑，能夠?qū)⑷说臐撃苷{(diào)動(dòng)起來，推動(dòng)人取得成功和幸福。