忙過了這陣子，應該有空靜下心來了。參加指導師班的培訓已兩個月了，但學習的情況似乎很糟糕，沒有一點頭緒，所有在此要總結(jié)一下，以便得到老師們的幫助和指點。

     因為是個急性子，也沒把情況搞清楚，就把第一學科的視頻文稿全打印出來了，沒想到幾天后書就到了，白白浪費了我那么多紙。

由于受自考學習的影響，加之當時視頻卡的很，書到后，馬上看書，做筆記，筆記倒是做了滿滿兩大本，可思路卻不怎么清楚。（太快了）

因為不習慣在電腦上看文本，所以將贈送課程的文本全部打印了出來，活圇吞棗地看了一遍，看的時候感覺很好，看完以后，啥也想不起。

因為丈夫睡眠不好，晚上9:30,我們家的燈肯定熄了，進不了UC課堂，（如果這個時候我能在的話，肯定是丈夫出差了。）所以不能參與互動的環(huán)節(jié)，聽的只能是老師們的錄音，如果沒有錄音，那就慘了。

因為剛剛寫過自考本科的畢業(yè)論文，知道寫論文的困難，于是借著手頭還存有的不少資料，想一鼓作氣先把論文弄好，可事先沒有很好弄清此類論文的寫法，也只能白費功夫了。

看了很多的個案寫作，但我做輔導的時候好像和老師們的不同，我沒有理論的支持，也沒有什么方法，甚至當家長不想說時，不敢追根問底，只憑著以往的經(jīng)驗和真誠的愛心，去影響著孩子和家長，好不容易覺得那個代幣法不錯，使用了一下，也以失敗而告終。這個孩子我已輔導他快3個月了，進步還是蠻大的。我想可以寫個案了，提起筆，卻無從下手。

兩個月來，看了所有QQ群里老師推薦的東西，也看了像顧老師、醉梅老師，黃老師等等許許多多老師的博客，總覺得看不完，也抄不完，卻又理不出頭緒來。

看到QQ群里的不少新加入的老師，對問題的看法，評論特有哲理，有水平，（老的老師就更甭提了）可我卻沒感覺，心里急呀。

我很茫然！

痛定思痛，我決定從頭再來，還是從視頻開始，這個星期起，我從第四學科開始聽，（因為前3學科的作業(yè)已交過。）是季老師講的課，講得真好，有時簡直是一種享受，里面的故事，名言，案列，還有詩歌都吸引著我，但不知效果到底會怎樣？所以我想接受教訓，把我的困惑寫出來，希望老師們能給我一些學好這門課的建議。