家里來(lái)了個(gè)小磨蹭

小宇今年10歲，在校是三好學(xué)生，各科成績(jī)都很優(yōu)秀，但有個(gè)缺點(diǎn)——?jiǎng)幼髀?span lang="EN-US">

母親的講述：動(dòng)作慢表現(xiàn)在做作業(yè)方面，每天回家的作業(yè)，不到睡覺(jué)前是做不好的。（一般9點(diǎn)鐘）。其他方面也顯得慢，但沒(méi)有那么明顯。

小宇自己的講述：“我這個(gè)人就是急不起來(lái)?！?做作業(yè)時(shí)，如果沒(méi)人看著他，他會(huì)只做了一點(diǎn)，就去看書(shū)，而忘記時(shí)間。

我的觀察：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)小宇寫阿拉伯字速度并不太慢，與同年齡、成績(jī)差不多的男孩比：小宇每分鐘0—9的數(shù)字是10次；而子昂是12次。但寫漢字時(shí)距離就有點(diǎn)大，如:“壁”,小宇一分鐘寫9個(gè),而子昂每分鐘寫17個(gè)；“凝”，小宇每分鐘寫8個(gè)，子昂每分鐘寫16個(gè)；差距就比較大。

在做作業(yè)的過(guò)程中，小宇做數(shù)學(xué)的速度還是蠻快的，三年級(jí)的暑假數(shù)學(xué)作業(yè)一般10————15分鐘內(nèi)能完成，與他一起做的另一個(gè)男孩不相上下。但要寫作文時(shí)，他的速度就明顯變慢，一篇400字的作文，整整用了一個(gè)小時(shí)。期間不斷地重復(fù)描字、擦字、挖手指甲等，多余的動(dòng)作比較多，加之本身寫字的速度又慢。

（寫作前，總是找種種理由懶的寫，但寫起來(lái)后，思路還是不錯(cuò)的。與其說(shuō)他怕寫作，還不如他怕寫字。）

因此，我總結(jié)了一下他作業(yè)動(dòng)作慢的原因有這么幾條：

1.  天生是個(gè)慢性子（有點(diǎn)像他爸）

2.     寫字時(shí)多余動(dòng)作過(guò)多。

3.     寫字的速度的確比較慢。

請(qǐng)各位指導(dǎo)師看到我的博文后，一定給我一些建議。該如何來(lái)糾正這個(gè)孩子的問(wèn)題。

（孩子的母親比較開(kāi)明，也有一定的權(quán)威，但非常非常忙。整個(gè)暑假?zèng)]有給他額外的作業(yè)。除了參加了一個(gè)羽毛球班外（12天），沒(méi)有其他活動(dòng)，都讓他自由玩。父親好像管不了他。）