學(xué)習(xí)家庭教育現(xiàn)代化理論基礎(chǔ)知識(shí)后，能認(rèn)識(shí)到自身在家庭教育中存在的問(wèn)題，反思在家庭教育中迫切需要改變的家庭教育觀念，感覺(jué)到那個(gè)觀念很頑固，今天用心在改變，明天一不留神就回到原來(lái)的狀態(tài)，特別是得不到家人的支持和理解，對(duì)學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)知識(shí)感到是自討苦吃、自不量力，剛開(kāi)始跟親朋好友說(shuō)的勇氣都沒(méi)有，擔(dān)心學(xué)不好被他們笑話；但是，我自身的家庭教育問(wèn)題沒(méi)有得到解決，身邊家長(zhǎng)因不科學(xué)的家庭教育方法給孩子帶來(lái)的傷害，又時(shí)時(shí)提醒著我必須學(xué)習(xí)家庭教育現(xiàn)代化理念改變自己，用科學(xué)的家庭教育方法去影響、帶動(dòng)身邊的人。于是，我時(shí)常在群聊中觀看指導(dǎo)師之間的對(duì)話，偶爾發(fā)表一下自己的意見(jiàn)，終于被細(xì)心的幾位指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)我的自卑，跟我個(gè)別的私聊，了解我與孩子之間的情況，學(xué)習(xí)中不斷出現(xiàn)新問(wèn)題，又不斷地得到指導(dǎo)老師指導(dǎo)，最后，指導(dǎo)老師們一致認(rèn)為：“你的孩子很優(yōu)秀，有思想，敢表達(dá)；加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有強(qiáng)項(xiàng)；嫌普通學(xué)校條件差，是想找回自信。”那問(wèn)題的焦點(diǎn)就指向了我，指向我的家庭教育觀念的改變，是我的問(wèn)題我能不努力學(xué)習(xí)嗎？
     我感謝中華家庭教育網(wǎng)，感謝有家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班，在這里有那么人性化的學(xué)習(xí)方式（只是覺(jué)得三個(gè)月的學(xué)習(xí)太緊張了）；我雖然學(xué)習(xí)了六個(gè)月，但家庭教育現(xiàn)代化理論基礎(chǔ)知識(shí)深深地吸引了我，他豐富了我的生活，我現(xiàn)在遇到問(wèn)題就會(huì)有主見(jiàn)，還會(huì)利用家庭教育指導(dǎo)師這個(gè)大家庭幫忙出謀劃策；我們的家庭出現(xiàn)了和諧的現(xiàn)代氣息；現(xiàn)在遇到親朋好友有問(wèn)題也有能提出建議，心里別提多開(kāi)心了。