如何培養(yǎng)孩子面對(duì)困難不放棄：不及格的福井謙一

　　日本著名的化學(xué)家、1981年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主福井謙一家境小康，作為家里的獨(dú)子，父親對(duì)他寄予厚望。但是在化學(xué)測(cè)驗(yàn)，他又一次不及格。那天他手足無措，不知道該怎樣把畫滿“×”的試卷拿到父親面前。一直徘徊到太陽落山了，他依然在冥思苦想，不知道怎么進(jìn)家門。實(shí)在沒有辦法，他只好硬著頭皮推開了家門。他用低得只有自己才能聽得見的聲音對(duì)父親坦白了成績(jī)。
　　父親聽了很失望，嘴上卻說：“孩子，沒關(guān)系。這次考砸了，下次再努力爭(zhēng)取好成績(jī)?！?span lang="EN-US">
　　“爸爸，我----我不想再讀書了?！备＞t一終于把思考了一下午的話說了出來。
　　“如果你真這樣想的話，就太讓我失望了?！备赣H語重心長(zhǎng)地說，“本來以為你是個(gè)刻苦的孩子，沒想到一碰到困難就退縮不前了?！?span lang="EN-US">
　　“可是爸爸，或許我不是塊讀書的料。我想去參軍?！备＞t一繼續(xù)說自己思考了一下的想法。
　　“孩子，不管你干什么，都必須要讀書。不讀書，你就沒文化，以后什么也干不成。”父親耐心地開導(dǎo)他說，“無論你做什么事，都可能遇到挫折?？偸峭丝s可不行，必須勇敢地去面對(duì)它、克服它，才能真正超越。孩子，你要記住----沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路?！?span lang="EN-US">
　　父親的一番話終于打動(dòng)了福井謙一，他表示自己確實(shí)不該現(xiàn)在放棄，要努力學(xué)習(xí)。
　　于是他開始制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好自己的時(shí)間，從頭開始補(bǔ)起。努力了一個(gè)月，又一次化學(xué)測(cè)驗(yàn)，他還是不及格。這次他沒有灰心，他覺得自己底子差，想一步登天是不可能的，還要從打好基礎(chǔ)開始。第二次化學(xué)測(cè)驗(yàn)，他終于及格了。半個(gè)學(xué)期后，他的成績(jī)扶搖直上。第二個(gè)學(xué)期，他已經(jīng)當(dāng)上了化學(xué)課代表，并且參加了化學(xué)競(jìng)賽。

　　教育啟示：人的一生中會(huì)遇到很多挫折，聰明的人不會(huì)放棄，也不會(huì)沉迷，而是積極進(jìn)取、再接再厲，因?yàn)樗麄冎烂\(yùn)是掌握在自己手中的?？墒?，生活中往往有些人一遇到困難就萎靡不振、消極避世，這種消極的態(tài)度不能解決任何問題，只能讓人更加沉迷于失敗之中，無法自拔。

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