(轉)挫折也可以變得如此美好
(2010-06-13 10:39:00)
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挫折也可以變得如此美好 |
[ 2010-6-13 8:43:00 | By: zhy28 ] |
這是發(fā)生在冬季跳繩比賽中的一個插曲。比賽那天,陳思璇找到了我,說還是想參加比賽,讓我再給她測一下。她跳了110個。我告訴她:“不行,孩子。選上的小朋友都能跳160個以上,你和他們比跳得還是少?!边@時,孩子眼圈紅了,說:“我天天晚上跟媽媽在樓下練習。剛開始的時候,我一個都不會跳?,F(xiàn)在,我已經可以跳一百多個了?!甭犃撕⒆舆@番話,我心里為之一顫。陳思璇是個比較散漫的孩子,對什么事情都不是很在意。我沒有想到,她對這件事情如此上心。我知道這件事對她多么重要。 我還沒來得及說話,她的眼淚就開始吧嗒吧嗒往下落了。我連忙安慰她說:“孩子,你能堅持天天練習,一次比一次跳得多,你很了不起??衫蠋熛雴柲?,你認為哪些小朋友參加比賽才可以取得好成績呢?”她停了一會,說:“跳得多的人?!蔽医又f:“對啊,孩子,這樣我們班才可以取得好成績。陳思璇是個有集體榮譽感的孩子,為了班級,不跳可以嗎?”雖然,孩子還是不高興,可她說:“老師,我知道了?!边@個時候,我一邊拭去孩子臉頰上的淚,一邊說:“好孩子,你那么用心,明年一定可以參加的。今天,雖然你不能參加比賽,但同樣了不起。你學會了為班級著想,學會了選擇?!焙⒆勇犖疫@么說,平靜了好多。 比賽結束,在總結的時候,我這么說:“陳思璇雖然沒有參加比賽,但她能夠天天堅持練習,就很了不起。我們做事情,如果都能像她那樣堅持做下去,就一定可以做好?!蔽疫€特意給她寫了一張優(yōu)點卡。這個時候,孩子發(fā)自內心地高興起來。這件事過后,我明顯感到了這個孩子的進步。 沒過幾天,我意外地收到了孩子媽媽的一封郵件:上周,你們學校舉行跳繩比賽,思璇沒能參加,回到家很難過。因為她已經準備好長時間了,從開始跳四五個直到最后能跳一百多個,我還從沒有見過她這么認真地做事情。正當我為怎樣勸導她犯愁的時候,于老師幫了我這個大忙。給她發(fā)了一張優(yōu)點卡,并稱贊她做得好。這下,思璇可高興了。一個勁兒地對我說:“我們于老師說沒參加,也給我發(fā)一張優(yōu)點卡。瞧,這是老師獎我的優(yōu)點卡。”看著她那自豪、開心的樣子,我真的很想感謝你,于老師!是你的愛讓思璇又有了自信。真的謝謝你!陳思璇能有你這樣的老師真幸運!! 這個時候,我的心里暖暖的。我們做老師的,還有什么能比得到學生、家長的認同更幸福的事情呢。 孩子在成長的程中,總會遇到這樣那樣的挫折。我們無法阻擋挫折的到來。那么,挫折來臨的時候,我們應該教會孩子如何面對。陳思璇跳繩確實有了很大的進步,從不會跳到能跳一百多,其間付出了多少的汗水和心血??!一年級的孩子,在那么冷的晚上,天天練習,確實很了不起。 我曾動了一個念頭:不管她能跳多少,都讓她去參加。孩子那么努力了,不能太打擊她??珊芸?,我否定了自己的想法。她跳得確實不如其他孩子,即使她努力了也不能參加。有比賽就有淘汰,這就是游戲規(guī)則。我不能因為怕打擊孩子就破壞規(guī)則,這也不利于孩子以后的成長。我應該讓孩子學會承受挫折。當然,我們作為老師,在孩子難過的時候不能袖手旁觀。我們應該幫助孩子度過這個難關:那就是如何讓負面影響降到最低。我知道,在我們看著無關緊要的事情,對孩子來說可能就是天大的事情。如果我們不在意,孩子的積極性就要受挫,就可能給孩子心里帶來陰影。在孩子最難過的時候,我們完全有能力減少孩子的不快,那就是要肯定孩子的可取之處。孩子努力了,就希望得到認同。所以,這個時候,我肯定了她的努力、她的堅持。她雖然還會難過,但難過很快就會過去??伤姆e極性不會受到打擊,她還會繼續(xù)進步。事實證明,我這樣做是正確的。原來,挫折也可以變得如此美好!
http://dhmhys.edudh.net/Article_Show.asp?ArticleID=988
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