午后的驚喜

吃完午飯，兒子不好好睡覺(jué)，我就和他坐在床上隨意翻幾本故事書(shū)，引導(dǎo)著他把《小山羊》的故事用拼音拼出來(lái)，本想著讓他再拼一個(gè)故事，但是小子不愿意了，自己站在椅子上去書(shū)架上重新找書(shū)，翻了一會(huì)兒，突然轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“老媽?zhuān)业弥匦聹?zhǔn)備個(gè)節(jié)目，我不能老是那個(gè)節(jié)目?。　?/span>

“什么節(jié)目？”我滿(mǎn)頭霧水，一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

“就是練跆拳道時(shí)教練讓我們表演的節(jié)目??！”

這幾天因?yàn)閮鹤邮煜ち谁h(huán)境，和他說(shuō)好在他訓(xùn)練的兩個(gè)小時(shí)內(nèi)我不再陪他，只是按點(diǎn)接送就行了，所以還真不知道這檔事。趕緊詢(xún)問(wèn)，原來(lái)是跆拳道訓(xùn)練中途休息的時(shí)候，教練讓孩子們表演節(jié)目，兒子上去給大家講笑話(huà)，一共上去了兩次，兩個(gè)笑話(huà)都是我們?cè)鹤右粋€(gè)二年級(jí)的男孩講給他的，雖然內(nèi)容不怎么樣，但是兒子能上臺(tái)參與我已經(jīng)很高興了，因?yàn)槲覂鹤右恢倍疾恢鲃?dòng)，也不樂(lè)于參加這樣的集體活動(dòng)，更不用說(shuō)表現(xiàn)自己了。趕緊繼續(xù)從他嘴里套問(wèn)具體情況：“是不是教練讓每個(gè)人都上去表演？”

“不是，教練說(shuō)誰(shuí)想好誰(shuí)就上去?！?/span>

“然后你就上去了？”我心里高興，又問(wèn)。

“嗯?！?/span>

“那你上去后就直接開(kāi)始講笑話(huà)？”我又問(wèn)具體細(xì)節(jié)。

“不是，”兒子搖頭，“上去先鞠個(gè)躬，然后說(shuō)，我叫申浩函，，我今年六歲了，再開(kāi)始講?！?/span>

驚喜，我做夢(mèng)都沒(méi)想到這樣的事居然能發(fā)生在我兒子身上！太讓我感到意外了，一直以來(lái)，兒子從來(lái)不愿主動(dòng)表現(xiàn)自己，我一度為此事很犯愁。沒(méi)想到兒子的成長(zhǎng)居然來(lái)的這樣自然。

突然就想起火花老師說(shuō)的一句話(huà)：不是每一朵花都是在春天開(kāi)放！趕緊下床，走到兒子身邊，給了他一個(gè)深深地?fù)肀?，親了他一下，和他商討準(zhǔn)備新的節(jié)目，建議他可以唱歌，可以講故事，也可以說(shuō)謎語(yǔ)，可小子說(shuō)他不想講故事，只有那些女孩表演唱歌，他也不唱歌，他就想說(shuō)笑話(huà)，因?yàn)樗v的笑話(huà)大家都笑了。呵呵，就隨他了，確定了一個(gè)我以前講給他聽(tīng)的《小偷偷雞》的笑話(huà)。