你們?cè)俪?，我就把我自己殺?/span>

              -——對(duì)五歲幼童樂(lè)樂(lè)的個(gè)案指導(dǎo)

                   作者：六期網(wǎng)絡(luò)班學(xué)員何銳敏

一情境回放：

2009年2月10日，爸爸、媽媽又吵起來(lái)了，爸爸的嗓門(mén)很大，還摔爛了一個(gè)塑料凳子。媽媽愣了三秒鐘之后也順手抓起桌子上的一個(gè)筆筒摔了出去，并開(kāi)始歇斯底里地喊起來(lái)。正在陽(yáng)臺(tái)上玩變形金剛的樂(lè)樂(lè)嚇得哇的一聲哭起來(lái)，一邊跑過(guò)來(lái)，一邊拖著哭腔喊著：“別吵了，你們別吵了！”可父母的矛盾已進(jìn)入白熱化，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，一個(gè)比一個(gè)兇，可憐的樂(lè)樂(lè)在哭、勸幾分鐘無(wú)效后，跺著腳大喊道：別吵了，你們?cè)俪?，我就把我自己殺死！。。。。。?/span>

樂(lè)樂(lè)是特別要好的同學(xué)琳的兒子，這是她知道我參加家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)后前來(lái)求助時(shí)敘及的。因?yàn)楹退瞎?、兒子都比較熟，加之琳是誠(chéng)心求助，好多不愿為人所知的內(nèi)幕此時(shí)也毫無(wú)保留的和盤(pán)托出，所以幾次專(zhuān)程拜訪后，我很快就對(duì)她們家的基本情況了然于胸。

二．個(gè)案基本情況：

個(gè)案姓名：樂(lè)樂(lè)（小名）

性別：男

民族：漢

出生年月：2003年6月28日

三．個(gè)案主要問(wèn)題：

樂(lè)樂(lè)是一個(gè)聰明、帥氣的小男孩，一雙眼睛又黑又亮，眼睫毛特別長(zhǎng)，從小語(yǔ)言表達(dá)能力就比較強(qiáng)，記憶力好，喜歡聽(tīng)故事、讀書(shū)；喜歡拆卸、拼裝自己的玩具。但是依賴(lài)性強(qiáng)，生活自理能力差，據(jù)家長(zhǎng)說(shuō)收拾玩具、收拾書(shū)包這些事從來(lái)沒(méi)干過(guò)。膽小卻又任性、暴躁 ，什么事稍不順心就又哭又鬧。承受挫折的能力太差，喜歡和小朋友玩，也慷慨的把自己的東西和其他小朋友分享，但是和小朋友發(fā)生了矛盾，只會(huì)哭，生悶氣，且這種不良情緒會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。家長(zhǎng)自己也覺(jué)得，孩子的心態(tài)不夠積極、樂(lè)觀。

四．個(gè)案生活背景：

樂(lè)樂(lè)七個(gè)月時(shí)因父母要上班，雙方老人又都不在一塊住，所以被送往農(nóng)村姥姥家照顧，雙休日或暑假接回來(lái)和父母團(tuán)聚。姥姥對(duì)樂(lè)樂(lè)的照顧無(wú)微不至，但缺乏科學(xué)育兒觀念，事事包辦代替，且護(hù)犢心切，一味依著孩子，即使孩子一不小心摔了一跤，姥姥也會(huì)跑過(guò)去用腳跺著地安慰樂(lè)樂(lè)：“都怪這地，把寶寶摔了，姥姥替你打它！”三歲時(shí)，樂(lè)樂(lè)回到興平上幼兒園，但上幼兒園后，身體虛弱，每年秋冬季節(jié)都會(huì)頑固性咳嗽（后診斷為咳嗽變異性哮喘），吃藥、打針只能減輕癥狀，不能完全根除。在一定程度上，這是家庭戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的導(dǎo)火索。

五．個(gè)案父母情況

A父親情況

樂(lè)樂(lè)的父親在一家企業(yè)上班，平時(shí)工作比較忙，吃飯應(yīng)酬多，和孩子的接觸較少，缺乏科學(xué)、先進(jìn)的家庭教育理念，也懶得學(xué)習(xí)，認(rèn)為妻子是教師，孩子的教育就交給她了。而且對(duì)孩子的愛(ài)沒(méi)有原則，心情好時(shí)孩子怎么樣都行，心情不好時(shí)，孩子犯了錯(cuò)誤，簡(jiǎn)單粗暴，甚至嚇唬打罵。有時(shí)會(huì)把工作上的情緒帶回家，如果適逢妻子嘮叨，一場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)又不可避免。

B．母親情況

樂(lè)樂(lè)的母親是小學(xué)教師，非常重視對(duì)孩子的智力開(kāi)發(fā)，孕育期間讀過(guò)《卡爾威特的教育》，從兒子牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就利用一切和兒子在一起的時(shí)間交流，給他講故事、唱歌。但重知識(shí)傳授，輕習(xí)慣培養(yǎng)。對(duì)兒子的期望值很高，要求嚴(yán)厲，且個(gè)性要強(qiáng)，對(duì)人對(duì)己要求都比較高，事事都要求做得最好，認(rèn)為自己在家里付出的最多，既要上班，又要忙家務(wù)，還要關(guān)心教育孩子。加之孩子回興平后經(jīng)常生病跑醫(yī)院，所以對(duì)丈夫的懶散以及對(duì)待孩子教育的漫不經(jīng)心非常有意見(jiàn)。意見(jiàn)多了，就難免抱怨，抱怨多了，就變成了嘮叨。正如樂(lè)樂(lè)父親所說(shuō)：百分之九十五的矛盾都從嘮叨開(kāi)始的！

六．菜單指導(dǎo)

A．給父母的菜單

1.盡最大努力給孩子創(chuàng)設(shè)和諧、溫暖的家庭教育環(huán)境。父母都是文化程度較高的文明人，要有涵養(yǎng)，盡量別當(dāng)著孩子的面激烈吵架?！皩?duì)孩子最大的懲罰就是父母不和”。父母必須意識(shí)到家庭戰(zhàn)爭(zhēng)帶給孩子心靈上的傷害是永遠(yuǎn)都無(wú)法彌補(bǔ)的。如果真的對(duì)對(duì)方有意見(jiàn)覺(jué)得非吵不可，也應(yīng)做到文明吵架。比如：不動(dòng)手，不摔東西，不貶低對(duì)方，不翻舊賬。更不能因心情不好拿孩子出氣。吵架后應(yīng)及時(shí)和孩子溝通，告訴孩子：爸爸媽媽吵架是因?yàn)橛袝r(shí)候有不同的意見(jiàn)，和你沒(méi)有關(guān)系，爸爸媽媽依然很愛(ài)你，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)事了，我們還是很恩愛(ài)。

菜單二：學(xué)習(xí)先進(jìn)的現(xiàn)代家庭教育理念，和孩子一起成長(zhǎng)。

觀念決定一切，樂(lè)樂(lè)的父母并不是不愛(ài)孩子，而是不懂的科學(xué)先進(jìn)的 家庭教育知識(shí)和方法，以至于在很多方面走入了家庭教育的誤區(qū)。所以我給他們講解了顧老師的家庭教育的十大理念。指出孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題其實(shí)就是他們自己的問(wèn)題，要想改變孩子，必須得先改變自己，父母必須通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的素質(zhì)，做家長(zhǎng)也要持證上崗。可多看《不輸在家庭教育上》等育兒書(shū)籍，也可以上一些專(zhuān)業(yè)的家庭教育網(wǎng)站學(xué)習(xí)，如：中華家庭教育網(wǎng)、新浪親子等。

B．給父親的菜單

菜單一：陪孩子一起成長(zhǎng)

教育孩子不僅僅是女人的事，母愛(ài)是水，父愛(ài)如山，父親在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中具有不可推卸的責(zé)任。大量研究資料表明，與父親接觸少的寶寶，體重、身高、動(dòng)作等方面的發(fā)育都會(huì)落后，并普遍存在焦慮、自尊心不強(qiáng)、自控力弱等情感障礙，表現(xiàn)為憂(yōu)慮、多動(dòng)、依賴(lài)性強(qiáng)。所以父親應(yīng)盡量減少應(yīng)酬，抽出時(shí)間多陪孩子，建立良好的親子關(guān)系，這樣，在潛移默化中，孩子的剛性就會(huì)慢慢的滋生出來(lái)。

菜單二：控制并合理地宣泄自己的情緒

在指導(dǎo)過(guò)程中，樂(lè)樂(lè)父親也坦言：因?yàn)楣ぷ魃系膲毫Υ?，自己有時(shí)候脾氣確實(shí)不太好，易沖動(dòng)。我告訴他：第一氣大傷肝，脾氣暴躁不利于身體健康。第二你希望孩子成為什么樣的人，你自己就必須是什么樣的人。如果你不能包容妻子的嘮叨，不能寬宥孩子的過(guò)錯(cuò)，如果你總是以簡(jiǎn)單粗暴的態(tài)度對(duì)待妻子，對(duì)待孩子，那么孩子就會(huì)以簡(jiǎn)單粗暴的態(tài)度對(duì)待你們、對(duì)待他人。這是一種反面的無(wú)痕的教育。所以必須得學(xué)會(huì)控制自己的情緒，并將之合理的宣泄出去。這里，我介紹了幾個(gè)宣泄情緒的基本方法：1找要好的朋友或親近的兄弟姐妹傾訴。2去體育場(chǎng)打球或者跑步。3在紙上發(fā)泄4唱歌

菜單三：對(duì)孩子的教育要有原則

父親要理性地愛(ài)孩子，堅(jiān)持正確的做法，不能任由心情的好壞隨便更改給孩子制定的規(guī)則。比如吃飯時(shí)不看電視，說(shuō)到做到，不能因?yàn)楹⒆尤涡曰蛘呓裉熳约盒那楹镁碗S便破例，這樣才能幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

菜單四：多帶孩子參加戶(hù)外活動(dòng)

樂(lè)樂(lè)體質(zhì)弱，容易生病。建議父親應(yīng)發(fā)揮男性在體育運(yùn)動(dòng)方面的優(yōu)勢(shì)，多帶孩子去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、廣場(chǎng)參加戶(hù)外活動(dòng)，如踢球、跑步等。一方面增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，塑造一個(gè)健康寶寶；另一方面，男孩子喜歡體育運(yùn)動(dòng)，有助于塑造陽(yáng)光個(gè)性；另外，這些地方孩子多，可以鍛煉、提高孩子的交往能力。

B.給母親的菜單

菜單一：停止嘮叨，

在指導(dǎo)中，我非常能理解琳的嘮叨。典型的核心家庭中，男人如果忙一點(diǎn)，懶散一點(diǎn)，女人的累是可想而知的。可是，嘮叨帶來(lái)的結(jié)果呢？不光是家里戰(zhàn)火不斷。而且很容易形成孩子的逆反心理和依賴(lài)心理。我建議林，一定要做一個(gè)聰明媽媽?zhuān)磉_(dá)自己的意見(jiàn)時(shí)，注意語(yǔ)言的豐富多彩，同時(shí)要適可而止，就事論事，以前的事堅(jiān)決不要再提。

菜單二: 做柔美女人

琳的性格和職業(yè)使得她在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中有點(diǎn)過(guò)于求全責(zé)備。我提醒她:母親過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，往往會(huì)造成孩子的懦弱?！俺砷L(zhǎng)需要等待”，多用賞識(shí)的眼光看孩子，用如水的母愛(ài)包容孩子的缺點(diǎn)和不足，少一些嚴(yán)厲，多一些鼓勵(lì)。孩子會(huì)更讓你滿(mǎn)意，家庭也會(huì)更加和睦幸福!

菜單三：放開(kāi)手讓孩子自己成長(zhǎng)

在日常生活中，孩子自己能做的事讓孩子自己做。比如穿衣服、收拾自己的玩具、整理書(shū)包，媽媽可以示范，教給孩子正確的方法，然后堅(jiān)持讓孩子自己做下去形成習(xí)慣。孩子和小朋友有了矛盾，別急于干涉，先告訴孩子：媽媽理解你，知道你很生氣，可是哭能不能解決問(wèn)題呢？生氣能不能解決問(wèn)題呢?既然不能解決問(wèn)題，那么，傻瓜才生氣呢！等孩子情緒穩(wěn)定下來(lái)，再和孩子討論：今天的事你覺(jué)得自己有沒(méi)有做得不對(duì)的地方？怎么做就不會(huì)發(fā)生今天的事呢？讓孩子自己在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中拜托依賴(lài)心理!千萬(wàn)不能再做“中國(guó)媽媽”，（中國(guó)媽媽在美國(guó)已成為一個(gè)具有諷刺意味的詞語(yǔ)，意謂對(duì)孩子保護(hù)太多，包辦代替太多，致使孩子失去了應(yīng)有的自主性和創(chuàng)造性。）

七．個(gè)案指導(dǎo)成效及反饋

兩個(gè)多月來(lái)，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)師的的悉心指導(dǎo)和家長(zhǎng)的積極配合，家庭氛圍有了明顯的改觀。琳打電話(huà)說(shuō)自己嘮叨少了，丈夫反而表現(xiàn)好了，主動(dòng)推掉了好多應(yīng)酬，主動(dòng)帶孩子玩，爸爸的花樣多，富于冒險(xiǎn)性，孩子現(xiàn)在整天黏著爸爸，和她反而有點(diǎn)疏遠(yuǎn)了。孩子也長(zhǎng)了很多本領(lǐng)，會(huì)給玩具分類(lèi)找家了，會(huì)自己洗襪子了，不再動(dòng)不動(dòng)就生氣了，雖然還是有點(diǎn)膽小，任性，但他們對(duì)培養(yǎng)一個(gè)健康快樂(lè)的寶寶很有信心。

八．反思和體會(huì)

1．         沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母，可是由于不懂得科學(xué)的家庭教育知識(shí)，多少父母在放縱自己的語(yǔ)言、行為、習(xí)慣的同時(shí)，無(wú)情的影響、傷害著孩子。如果父母沒(méi)有意識(shí)到，如果這種傷害一直持續(xù)，問(wèn)題孩子就會(huì)產(chǎn)生！改變孩子，必須得先改變父母！

2．         改變一個(gè)壞孩子，遠(yuǎn)比不讓這個(gè)孩子學(xué)壞要難的多。家庭是孩子人生的第一站，孩子在嬰幼兒時(shí)期具有很強(qiáng)的可塑性。父母如果能抓住這個(gè)關(guān)鍵期，以專(zhuān)業(yè)的先進(jìn)家庭教育理念引領(lǐng)自己，對(duì)孩子施以良性的影響和正確的引導(dǎo)，家庭教育將會(huì)事半功倍！讓我們從一開(kāi)始，就不輸在家庭教育上！