練兵有感

昨天晚上，在講師練兵場，我第一次走上uc課堂，和大家交流《提高自身素養(yǎng)，給孩子一個(gè)合適的期望值》。稿子是我去上海參加講師培訓(xùn)時(shí)準(zhǔn)備的，在上海有幸得到張慧娟老師的指導(dǎo)，并因種種機(jī)緣代表我們夢之洲隊(duì)參加最后的成果展示，但因當(dāng)時(shí)時(shí)間限制，所以就內(nèi)容而言，只講了個(gè)梗概。受季老師經(jīng)典語錄：“一個(gè)字，講！兩個(gè)字，講講！三個(gè)字，講講講！”的激勵(lì)，加之雖然在張慧娟老師和兩位新疆房友的鼓勵(lì)下，我最中做到脫稿而講，但終有背稿之嫌。

為了鍛煉自己的脫稿講座的能力，也為了使自己能盡快成長，回來后，我主動(dòng)報(bào)名上周二練兵場鍛煉。主持人李愛敏老師及時(shí)和我聯(lián)系，給了我很多熱情、無私、真誠的幫助，無論是對稿子的修改斟酌，對互動(dòng)時(shí)出現(xiàn)問題的處理，還是自己在uc課堂講座的經(jīng)驗(yàn)體會，都毫無保留的一一告知。李老師說在uc課堂講課和在現(xiàn)場講座還是有很大區(qū)別的，可是我因?yàn)闆]有切身體驗(yàn)，當(dāng)時(shí)也沒有太在意，忽視了他的提醒，導(dǎo)致講課時(shí)出現(xiàn)了很多失誤。課后，呂風(fēng)琴老師和張瓊老師還有其他老師都直率的指出了我的問題和不足：1.講課時(shí)因?yàn)榭偸翘幱诿摳搴桶朊摳鍫顟B(tài)，所以眼神不斷的在攝像頭和電腦屏幕上來回游離2語速太快，講座和朗誦不一樣，語氣要平和3講座時(shí)要注意不能有太多的小動(dòng)作，比如手不停的扶麥，調(diào)整麥4講座是個(gè)別詞發(fā)音不準(zhǔn)。當(dāng)然李愛敏老師、朝紅老師、季老師，悠然老師等很多老師和學(xué)友都對我進(jìn)行了肯定和鼓勵(lì)，我心里清楚她們是為了讓我有信心更快的成長。其實(shí)不管是優(yōu)點(diǎn)還是不足，因?yàn)槲疫M(jìn)了練兵場，因?yàn)橛辛诉@么多真摯的老師和學(xué)友的幫助，所以我才得以發(fā)現(xiàn)自己的問題，不足和問題會讓我不斷成長；肯定和鼓勵(lì)使我充滿力量。

    收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，美麗、熱情、細(xì)心的朝紅老師幫我將講課的全程都錄了像發(fā)給了我；上海講師班的帥哥班長張毅銘給出了具體的方法，好幾次提醒我眼睛看著攝像頭（可惜我當(dāng)時(shí)心思在講課上，沒法顧及）課后試了試，還真是。

感動(dòng)留于心間，收獲助我成長，唯有不斷努力，同時(shí)將真誠和愛心贈與他人。