閱讀本書，讓我想起這個(gè)機(jī)智問(wèn)答。此書作者的立論是，父母如果只關(guān)心孩子的成績(jī)，并不能保證孩子以后一定會(huì)成功。作者并主張，父母如果能培養(yǎng)孩子成功特質(zhì)，孩子的成功機(jī)率則會(huì)大幅提高。以我的水管理論來(lái)詮釋，好成績(jī)就是10公分的通道，可是如果出了社會(huì)不知道如何待人處世，那就是遇到3公分的瓶頸，成就自然就受限了！

• 推薦序突破孩子成功的瓶頸
• 培養(yǎng)孩子一生幸福成功的本錢(1)
• 培養(yǎng)孩子一生幸福成功的本錢(2)
• 畢業(yè)只是人生的起點(diǎn)
• 目錄(1)
• 目錄(2)
• 培養(yǎng)一個(gè)成功的孩子(1)
• 培養(yǎng)一個(gè)成功的孩子(2)
• 培養(yǎng)一個(gè)成功的孩子(3)
• 培養(yǎng)一個(gè)成功的孩子(4)
• 培養(yǎng)一個(gè)成功的孩子(5)
• 孩子成功方程式的秘密(1)
• 孩子成功方程式的秘密(2)
• 孩子成功方程式的秘密(3)
• 孩子成功方程式的秘密(4)
• 孩子成功方程式的秘密(5)
• 孩子成功方程式的秘密(6)
• 找出最佳教養(yǎng)風(fēng)格(1)
• 找出最佳教養(yǎng)風(fēng)格(2)
• 找出最佳教養(yǎng)風(fēng)格(3)
• 找出最佳教養(yǎng)風(fēng)格(4)
• 找出最佳教養(yǎng)風(fēng)格(5)
• 找出最佳教養(yǎng)風(fēng)格(6)
• 找出最佳教養(yǎng)風(fēng)格(7)
• 找出最佳教養(yǎng)風(fēng)格(8)
• 找出最佳教養(yǎng)風(fēng)格(9)
• 找出最佳教養(yǎng)風(fēng)格(10)
• 培養(yǎng)積極向上的正向力量(1)
• 培養(yǎng)積極向上的正向力量(2)
• 培養(yǎng)積極向上的正向力量(3)
• 培養(yǎng)積極向上的正向力量(4)
• 培養(yǎng)積極向上的正向力量(5)
• 培養(yǎng)積極向上的正向力量(6)
• 培養(yǎng)積極向上的正向力量(7)
• 想象為創(chuàng)造力之母(1)
• 想象為創(chuàng)造力之母(2)
• 想象為創(chuàng)造力之母(3)
• 想象為創(chuàng)造力之母(4)
• 想象為創(chuàng)造力之母(5)

有人做過(guò)這樣的調(diào)查，事業(yè)有成的大企業(yè)家平均失敗三次以上，才成功開(kāi)創(chuàng)出自己的企業(yè)帝國(guó)。即使少數(shù)一次就成功的老板，也經(jīng)歷過(guò)多次困境，才達(dá)到今日的境地。之前我們也提過(guò)，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈，做了不下百次的實(shí)驗(yàn)，還說(shuō)：我沒(méi)有失敗，我現(xiàn)在已經(jīng)知道一百種無(wú)效的方法。國(guó)父孫中山先生革命也是到第十一次才告捷?！　】墒欠从^我們周遭的人們，有的失敗一次就裹足不前了。有的即使懷有夢(mèng)想，也不敢放手一搏。為什么？因?yàn)楹ε率　?/p>

• 從逆境中看到明日的希望(1)
• 從逆境中看到明日的希望(2)
• 從逆境中看到明日的希望(3)
• 從逆境中看到明日的希望(4)
• 從逆境中看到明日的希望(5)
• 獨(dú)立思考能力(1)
• 獨(dú)立思考能力(2)
• 獨(dú)立思考能力(3)
• 獨(dú)立思考能力(4)
• 獨(dú)立思考能力(5)
• 幫助別人，(1)
• 幫助別人，(2)
• 幫助別人，(3)
• 幫助別人，(4)
• 幫助別人，(5)
• 幫助別人，(6)
• 幫助別人，(7)
• 表達(dá)及溝通能力的培養(yǎng)(1)
• 表達(dá)及溝通能力的培養(yǎng)(2)
• 表達(dá)及溝通能力的培養(yǎng)(3)
• 表達(dá)及溝通能力的培養(yǎng)(4)
• 表達(dá)及溝通能力的培養(yǎng)(5)
• 培養(yǎng)正確的金錢觀念(1)
• 培養(yǎng)正確的金錢觀念(2)
• 培養(yǎng)正確的金錢觀念(3)
• 培養(yǎng)正確的金錢觀念(4)
• 培養(yǎng)正確的金錢觀念(5)
• 讓孩子成為光彩奪目的珍珠(1)
• 讓孩子成為光彩奪目的珍珠(2)
• 讓孩子成為光彩奪目的珍珠(3)
• 讓孩子成為光彩奪目的珍珠(4)
• 讓孩子成為光彩奪目的珍珠(5)
• 讓孩子成為光彩奪目的珍珠(6)
• 附錄
• 范例參考答案
• 參考書目