七、八歲的男孩子正處于很淘氣的年齡，所謂“七歲八歲討狗嫌”，隨著孩子的長大，會(huì)逐漸有所改變。您不必太著急，當(dāng)然教育是必要的。

    人們都喜歡聽肯定和表揚(yáng)的話，在這種心態(tài)下，容易激起改造自己的積極性。孩子同樣是這樣，而且比成年人更見成效。經(jīng)常在被批評(píng)的狀態(tài)中生活的人，心態(tài)肯定是消極和抗拒的。

    您的孩子聽到的批評(píng)多于表揚(yáng)，而且常被告狀。老師可能對(duì)他的態(tài)度也不會(huì)很好，自然就會(huì)形成“破罐子破摔”的心態(tài)，而消極抗拒，所以就愛搞些小搗亂的行為，以便發(fā)泄自己的不良情緒，并得到大家的注意。

    改造壞習(xí)慣，必須使孩子自身得到動(dòng)力才行，靠家長和老師的批評(píng)或壓制是不會(huì)長期見效的。一般應(yīng)該找到突破口，這個(gè)突破口可以是孩子的某項(xiàng)技能或長處被大家認(rèn)可而得到表揚(yáng)，孩子從而建立了信心，有了改造自己的動(dòng)力?；蚴歉脑靿牧?xí)慣初見效，得到肯定和鼓勵(lì)而建立信心，進(jìn)而更加努力地去進(jìn)步。

    建議您先從改造注意力著手，當(dāng)他上課的表現(xiàn)有所進(jìn)步時(shí)，相應(yīng)會(huì)得到老師的肯定和鼓勵(lì)（當(dāng)然也會(huì)得到家長的表揚(yáng)），孩子便會(huì)增強(qiáng)自信和聽課的興趣。在這種前提下，再對(duì)孩子提出更高的要求：“你連上課聽講都能夠有這么大的進(jìn)步，就不信你改不了愛招惹人的毛病?！眮砑?lì)他，在自律心理被激發(fā)出來后，孩子才容易改掉比較頑固的毛病。

    孩子和您如果每天能有半小時(shí)左右時(shí)間的話，我介紹您一些方法，您不妨試試，會(huì)對(duì)他的注意力提高有所幫助。

    孩子上課注意力能否集中，決定于他的聽知覺和視知覺效果是否好。

    聽知覺包括：聽見—聽全—聽懂—理解—記住。

    視知覺包括：看見—看全—看懂—理解—記住。

    開始時(shí)，先做“靜心”的活動(dòng)。方法如下：

    您先給孩子用一個(gè)一次性杯子，在里面放2——3厘米厚的大米，之后，用寬膠帶把杯口封住。

    讓孩子坐好，把杯子頂在頭上。閉上眼睛，您開始記時(shí)。時(shí)間開始可用5分鐘，逐日延長，最長10分鐘夠了。

    此時(shí)，讓孩子把呼吸逐漸減慢，慢慢吸氣，再慢慢呼氣，而且要數(shù)自己在這段時(shí)間內(nèi)呼吸了幾次。同時(shí)您最好放一些柔和的音樂，最好是古典音樂。在這種氛圍內(nèi)，孩子的心會(huì)自然靜下來。做了此項(xiàng)后，再交叉進(jìn)行聽知覺和視知覺的訓(xùn)練：

    介紹幾個(gè)訓(xùn)練聽知覺的簡單方法：

    1、讀50個(gè)任意連續(xù)的數(shù)字（要先準(zhǔn)備好，最好寫下來），慢一些。事先告訴孩子，要數(shù)出有幾個(gè)“3”（或“8”等任意數(shù)字）。他就必須集中注意力聽，并且要記住。此數(shù)字可逐漸加多，如60個(gè)、70……

    2、讀一小段大約2、300字的短故事（故事中的一段也可），慢一些。事先告訴孩子，要數(shù)出有幾個(gè)“小”（或其他字）。他也必須集中注意力聽，并且要記住。

      3 、事先告訴孩子，你要給他讀一小篇故事，只讀一遍。讀完后，您會(huì)提幾個(gè)問題問他。這樣他就會(huì)集中注意力聽，并且要聽懂，記住，才能回答。如果孩子的理解力還有些差，就要選擇淺的故事，逐漸加深。

    4、您讀幾個(gè)數(shù)組成的數(shù)列，用慢速讀一遍，讓孩子復(fù)述，說對(duì)了，再加一個(gè)數(shù)（例：3845——3845，90263—90263，162853——162853……）

    5、倒說詞組或短句，一遍后，讓孩子倒著說。如“白兔”——“兔白”，“我吃飯”——“飯吃我”——“我愛學(xué)習(xí)”——“習(xí)學(xué)愛我”。

    6、說幾個(gè)詞，讓孩子記住。再念一小段文章，讓孩子聽這篇文章中有哪幾個(gè)是剛才記的詞（家長要提前準(zhǔn)備）。

    7、同時(shí)告訴孩子幾件事情，說一次，之后讓孩子去做。如：“把這本書給爸爸送過去，順便把廚房的燈關(guān)上，再倒一杯水來?！?

    您還可以自己想一些方法，宗旨是讓孩子集中注意聽，聽懂，記住。

    再介紹幾個(gè)視知覺訓(xùn)練的方法：

    1．給孩子寫一些連續(xù)的數(shù)字（至少200個(gè)數(shù)字），讓他正著讀，倒著讀，看讀錯(cuò)多少。

    2．讓孩子數(shù)您寫的這一段數(shù)字中有多少個(gè)什么數(shù)字（如有多少個(gè)“7”，“45”等）。

    3．讓孩子倒著讀課文，看讀錯(cuò)多少。

    4．寫一段數(shù)字或沒有意義的漢字或漢語拼音字母，讓孩子抄寫，看抄錯(cuò)多少。

    您還可以自己想一些方法，宗旨是讓孩子集中注意看，看懂，記住。

    這些訓(xùn)練，每晚做30分鐘左右，堅(jiān)持兩、三個(gè)月，而且要做記錄（如每次杯子掉多少次，呼吸多少次，聽數(shù)字、漢字的個(gè)數(shù)等），看有多少進(jìn)步。之后，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)您的孩子能夠“坐”下來，并且聰明很多，注意力也比其他孩子好很多。

    在這種訓(xùn)練開始之前，您一定要和孩子談一次話，鼓勵(lì)他提高注意力的決心，告訴他您決定和他一起來訓(xùn)練注意力，很有意義并且有意思，相信他能夠堅(jiān)持下來。每天完成后都要給予一定的客觀肯定。至少能夠進(jìn)行就應(yīng)該肯定。

    此外，您還要養(yǎng)成對(duì)孩子說話一定只說一遍，不能說好多遍的習(xí)慣，還要盡量少嘮叨。否則很容易使孩子養(yǎng)成“聽不見”的壞習(xí)慣。

    孩子有進(jìn)步一定要表揚(yáng)。被肯定后的心態(tài)是積極的，向上的。要抓住此點(diǎn)。