今天，在網(wǎng)上無(wú)意瞥見(jiàn)一篇文章，讀后感悟頗深，我被園頭禪師的精心、細(xì)心、耐心，用心，愛(ài)心所折服，也如信徒般頓悟。拿來(lái)與大家共享。

    有一位信徒在佛殿禮好佛后，便信步到花園散步，碰巧看到園頭(負(fù)責(zé)園藝的僧眾)正埋首整理花草，只見(jiàn)他一把剪刀在手中此起彼落，將枝葉剪去，或?qū)⒒ú葸B根拔起，移植另一盆中，或?qū)σ恍┛葜Α菜┓?，給予特別照顧。信徒不解的問(wèn)道：‘園頭禪師，照顧花草，你為什么將好的枝葉剪去？枯的枝干反而澆水施肥，而且從這一盆搬到另一盆中，沒(méi)有植物的土地，何必鋤來(lái)鋤去？有必要這么麻煩嗎？’

　園頭禪師道：‘照顧花草，等于教育你的子弟一樣，人要怎么教育，花草也是?！?/span>

　信徒聽(tīng)后，不以為然道：‘花草樹(shù)木，怎能和人相比呢？’

　園頭禪師頭也不抬的說(shuō)道：‘照顧花草，第一：對(duì)于那些看似繁茂，卻生長(zhǎng)錯(cuò)亂，不合規(guī)矩的花，一定要去其枝蔓，摘其雜葉，免得它們浪費(fèi)養(yǎng)分，將來(lái)才能發(fā)育良好；就如收斂年輕人的氣焰，去其惡習(xí)，使其納入正軌一樣。第二：將花連根拔起植入另一盆中，目的是使植物離開(kāi)貧瘠，接觸沃壤；就如使年輕人離開(kāi)不良環(huán)境，到另外的地方接觸良師益友，求取更高的學(xué)問(wèn)一般。第三：特別澆以枯枝，實(shí)在是因?yàn)槟切┲参锏目葜?，看?lái)已死，內(nèi)中卻蘊(yùn)有無(wú)限生機(jī)；不要以為不良子弟，都是不可救藥，對(duì)他灰心放棄，要知道人性本善，只要悉心愛(ài)護(hù)，照顧得法，終能使其重生。第四：松動(dòng)曠土，實(shí)因泥土中更有種子等待發(fā)芽。就如那些貧苦而有心向上的學(xué)生，助其一臂之力，使他們有新機(jī)成長(zhǎng)茁壯！’

　信徒聽(tīng)后非常欣喜的說(shuō)道：‘園頭禪師，謝謝您替我上了一課育才之道！’

　涅槃經(jīng)云：‘情與無(wú)情，同圓種智?！篱g上沒(méi)有不可救的生命，沒(méi)有不可教的人才。