作為教師就得想學(xué)生之所想，想家長之所想。當(dāng)家長把孩子交到我們手上時(shí)，我們接過的是一家人甚至是幾家人的希望和一個(gè)孩子對(duì)未來生活的美好憧憬，面對(duì)這種期待，我們?cè)醺矣薪z毫懈怠。真的，也許對(duì)于一個(gè)集體來說，每個(gè)學(xué)生都只是幾十分之一，可是對(duì)于他們的家人，對(duì)于他們自己，對(duì)于我們教師來說，他們就應(yīng)該是百分之百。

　　因此我把每個(gè)學(xué)生看成是一個(gè)新的世界，用自己的心去愛他們，細(xì)心探索他們豐富而脆弱的內(nèi)心，欣喜地發(fā)現(xiàn)他們哪怕是稍縱即逝的閃光點(diǎn)。每天，我總會(huì)提醒自己：“今天，你用愛為學(xué)生喝彩了嗎？”我要用自己無盡的愛心滋潤每一片綠葉，給每個(gè)學(xué)生以溫暖。                                                  

 “愛自己的孩子是人，愛他人的孩子是神，我不是神，但我干的是神圣的事業(yè)”――我自豪