基礎(chǔ)品格特質(zhì)      

1992年，國(guó)際上的「品格教育」聯(lián)盟在會(huì)議的結(jié)果推出了∶

「品格的六大支柱（six pillars of character）∶尊重、責(zé)任、公平、值得信賴、關(guān)懷、公民責(zé)任。作為現(xiàn)代公民應(yīng)培養(yǎng)的基礎(chǔ)品格特質(zhì)」。

加拿大 安大略省 約克區(qū)在「品格可貴」教育計(jì)畫中亦提出十大目標(biāo)∶

1.尊重 2.誠(chéng)實(shí) 3.公平 4.堅(jiān)毅 5.勇氣

6.責(zé)任 7.為他人著想 8.主動(dòng) 9.正直 10.樂(lè)觀

臺(tái)北美國(guó)學(xué)校對(duì)於品格教育提出的四個(gè)品格價(jià)值∶

1.誠(chéng)實(shí)∶我對(duì)自己和別人都誠(chéng)實(shí)相對(duì)。

2.尊重∶我尊重自己也尊重他人，感激彼此的不同，將心比心對(duì)待別人。

3.責(zé)任∶我對(duì)我自己和所處的環(huán)境都是可信賴、可靠和負(fù)責(zé)的。

4.仁慈∶我有慈悲心，體諒他人、關(guān)懷他人。

學(xué)生品格教育的內(nèi)涵核心概念之參考架構(gòu)∶

一、人性基本理念∶悅納自己，尊重別人，兩性平權(quán)，家庭和樂(lè)

二、日常生活習(xí)慣∶有禮貌，愛整潔，守秩序，有分寸，常服務(wù)

三、傳統(tǒng)倫理道德∶孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)

四、民主法治信念∶自由民主，守法重紀(jì)，社會(huì)公義┅.

五、當(dāng)代思潮趨勢(shì)∶環(huán)保，珍惜資源┅..

六、身心靈的宗教情懷∶奉獻(xiàn)，服務(wù)，感思┅

來(lái)源：香港有品